Lees meer - Bureau Wolters

Download Report

Transcript Lees meer - Bureau Wolters

Cursus
Stoornis als
gedragsvariant
Stoornis als gedragsvariant
We lopen in het onderwijs tegen gedragsproblemen aan van leerlingen waardoor we ons
fors onthand kunnen voelen. We noemen dat ‘afstemmingsproblemen’ omdat we ook oog
hebben voor ons eigen aandeel in dergelijke lastige interacties.
Deze cursus richt zich op de afstemming op leerlingen met specifieke
ondersteuningsbehoeften. Het gaat om leerlingen die tegenwoordig vaker –al dan niet
terecht- het stempel “stoornis” meekrijgen.
Inhoud
Het lijkt wel alsof we in het onderwijs steeds meer leerlingen tegenkomen die met
“stoornissen” te kampen hebben. Het gaat daarbij meestal om problemen die met
psychiatrie-termen zoals Autisme, ADHD, Angst- en/of Stemmingsstoornis, ODD of
Gedragsstoornis etc. worden aangeduid.
Er is een groeiende stroom aan literatuur, informatie en cursussen over geïsoleerde
onderwerpen, die het moeilijk kan maken om door de bomen nog het bos te zien.
De cursus ‘Stoornis als gedragsvariant’ reikt overzicht, inzicht en samenhang aan binnen
handelingsgerichte kaders. Vanuit die kennis- en handelingsgerichtekaders wordt ingegaan
op mogelijkheden èn grenzen voor het handelen in de schoolpraktijk van alledag. Theorie en
praktijk zullen steeds hand in hand gaan door praktische toepassingen en oefeningen a.d.h.v.
videomateriaal, eigen casuïstiek en ervaringsscreening.
Programma
Op 23 januari vindt de Introductiebijeenkomst ‘Stoornis als gedragsvariant’ plaats. In deze
introductiebijeenkomst staan belangrijke overkoepelende kaders voor onderkennen,
begrijpen en handelen centraal. Deze bijeenkomst dient door iedere deelnemer gevolgd te
worden voordat wordt gestart met de specifieke modules. U kunt een keuze maken voor
één of meerdere van de onderstaande modules. Een module bestaat uit 2 of 3
bijeenkomsten.
Modules 'Stoornis als gedragsvariant'
'Wat gaat er toch
'Help... een
autist in de klas!' in dat hoofdje
om?'
Over autisme en
aanverwante
stoornissen
Over angst &
depressie
'Boeiend, maar
vermoeiend...'
'Hoe blijf ik (ze)
de baas?'
Over ADHD en
aanverwante
stoornissen
Over Oppositionele
en Anti-sociale
stoornissen
13 maart 2017
6 februari 2017
27 maart 2017
18 september 2017
30 oktober 2017
20 februari 2017
3 april 2017
2 oktober 2017
6 november 2017
19.00 - 22.00 uur
19.00 - 22.00 uur
19.00 - 22.00 uur
19.00 - 22.00 uur
Introductiebijeenkomst ‘Stoornis als gedragsvariant’
23 januari: 19:00 uur – 22:00 uur
Doelgroep
Leraren en Intern Begeleiders die Passend Onderwijs een warm hart toedragen en iets
extra’s willen kunnen doen voor leerlingen (individueel, groepsgewijs of schoolbreed) met
deze problemen.
Uitgangspunten cursus
Zoals bij alle cursussen van Bureau Wolters gaan we ook in deze cursus uit van de volgende
onderliggende uitgangspunten voor het handelen van de leerkracht:
 Ken de leerling: niet alleen 'wat kan dit kind wel en (nog) niet?', maar ook 'wat denkt
en voelt deze leerling en hoe beïnvloedt dit het gedrag?' Welke andere kindfactoren
spelen mogelijk nog een rol?
 Ken jezelf als leerkracht en als mens: 'weet ik voldoende van het profiel van de
leerling en de uitwerking ervan op het doen en laten van de leerling?' 'Heb ik
voldoende didactisch en pedagogisch drijfvermogen om met deze specifieke situatie
om te gaan?' en vooral 'wat doet dit met mij als mens en hoe kan ik uit de invloed
van de negatieve emotie raken of blijven?
 Ken de context: ‘Welke invloed heeft de groep en de school op dit kind?’ ‘Zijn de
voorwaarden vanuit opvoeding en ontwikkeling misschien onvoldoende om tot
succesvol leren te komen en wat betekent dat voor de aanpak van de leerkracht?’
Docent
Rob Verstegen is GZ-psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft 40 jaar werkervaring in
speciaal en regulier onderwijs. Hij heeft vanaf 2000 deze cursus over “stoornissen”
ontwikkeld en steeds verder geperfectioneerd. Vooral door mond-tot-mondreclame kon hij
de cursus ieder schooljaar vele malen geven door het hele land.
Rob Verstegen is (mede-)auteur van bekende boeken en producten zoals ‘Interactiewijzer’,
‘Gedragsproblemen in de Klas’ en ‘Handelingsgerichte ProcesDiagnostiek’ (HGPD).
Aanmelden
De kosten per bijeenkomst bedragen 90 euro per deelnemer. Aanmelden voor de cursus
‘Boeiende Gedragsvarianten’ kan via een bericht naar [email protected].