Transcript Groep 3 - Johannespostschool

Om te bewaren!
Week: 46
Datum: 14-18 november 2016
Nr. 21
Bijbelvertelling:
De kinderen ontdekken dat David ziekt naar een veilige plek en dat hij hulp
krijgt van zijn vriend Jonathan.
In het profetenhuis,
1 Samuël 10: 18-24
Jonathan helpt David,
1 Samuël 20: 1-42
Wij zingen:
Een koning is geboren, een koning,
een koning
Een koning is geboren
Heb je 't al gehoord
Hij kwam op aarde wonen
Als baby'tje zo klein
Voor alle mensen, ook voor jou
Wil Hij de koning zijn
Waar is Hij dan geboren, die koning,
die koning
Waar is Hij dan geboren
Ik denk in een paleis
O nee, die koning die ik ken
De machtigste van al
Die kwam niet in een mooi paleis
Maar in een arme stal
Lezen:
Kern 4: huis-weg-bos-tak-hut
In deze kern leert uw kind:
Letters: h - w - o - a - u
Woorden: huis, weg, bos, tak, hut
Hoe kan ik Hem dan vinden, die
koning, die koning
Hoe kan ik Hem dan vinden
Weet jij misschien de weg
Die koning is dichtbij je
Je hoeft niet ver op reis
Vraag Hem in 't kribje van je hart
Dan wordt het een paleis
Dan wordt het een paleis
De letters i - m - r - v - s – aa - p – e - t – ee - n – b – oo zijn bekende letters
geworden.
De nieuwe woorden en letters worden aangeboden aan de hand van een
verhaal over oma die met kinderen naar het bos gaat en verdwaalt. Het thema
van kern 4 is: ‘ waar ben ik’.
________________________________________________________________
Schrijven: Wij schrijven de t en herhalen de letters.
Ook de cijfers herhalen wij. Er worden nog cijfers in spiegelbeeld geschreven.
Dit proberen we op te lossen door veel te oefenen en goed voordoen.
_________________________________________________________________________
Rekenen:
De komende drie weken werken we stapsgewijs aan de volgende doelen:
Blok 4
 Kinderen kunnen de getallen tot en met 20 invullen op de getallenlijn

Kinderen kennen de begrippen erbij en eraf en het plus- en min teken in de
buscontext

Kinderen kunnen van ongeordende hoeveelheden tot en met 20 de grootte
bepalen door daar een vijfstructuur in aan te brengen

Kinderen kunnen getallen tot en met 12 splitsen in twee gedeelten.

Kinderen kunnen vanuit het geheel en één gedeelte bepalen wat het andere
deel moet zijn.

Kinderen kunnen de getallenlijn gebruiken bij het tellen tot en met 12 met
huppen van 2.

Kinderen kunnen vooruit en achteruit tellen vanaf een willekeurig begingetal
tot en met 20

Kinderen zoeken de plattegrond bij een getekend blokkenbouwsel en noteren
hoogtegetallen.

Kinderen kunnen lengte meten met behulp van eigen toepasselijke maten,
bijvoorbeeld lichaamsmaten.
________________________________________________________________
Weekhulp: Moniek en Huub
Schoenzetten!
Woensdag 30 november zetten wij in groep 3 onze schoen.
Dit doen wij onder schooltijd.
Wilt u uw kind een schoen, laars, slof of klomp mee naar school geven. Graag
voorzien van hun naam.
Nog even over het leeswerk!
Wilt u de alle bladzijden die nu meegegeven zijn steeds blijven herhalen!
De kinderen moeten vooral de letters kunnen ‘dromen’.
Doordat zij de letters zo goed herkennen gaat het ‘vlot’ lezen steeds beter.
Er zijn nog steeds kinderen die hun veters niet kunnen strikken.
Wilt u a.u.b. oefen!!!