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Venerdì, 11 Novembre 2016
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Graduatorie di istituto II e III fascia: si potrebbe abbandonare
scelta scuole per passare agli ambiti territoriali
di redazione
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E’ possibile ipotizzare che le prossime
graduatorie di istituto vengano riformulate
chiedendo ai docenti di scegliere non più le
singole scuole, ma gli ambiti territoriali? Cosa
cambierebbe.
Secondo l’attuale normativa il docente che
chiede di essere iscritto alla II e III fascia delle
graduatorie di istituto (per quest’ultima la legge 107/2015 ha escluso nuovi
inserimenti, per cui sono al momento ipotizzabili solo i rinnovi di chi vi è già
inserito) sceglie un tot di scuole della provincia in cui essere inserito ai ni delle
supplenze.
Si possono scegliere massimo 20 istituzioni scolastiche di una sola provincia, con il
limite, per quanto riguarda la scuola dell’infanzia e primaria di 10 istituzioni, di cui al
massimo 2 circoli didattici.
Solo per le province in cui non è possibile si veri chi tale possibilità (10
scuole, di cui al massimo 2 circoli didattici), è possibile presentare domanda per
10 istituzioni scolastiche, non tenendo conto del limite dei circoli didattici.
Gli istituti comprensivi si valutano, per la scuola d’infanzia e primaria, solo entro il
limite delle 10 istituzioni, secondo l’ordine con cui l’aspirante li elenca nel modello.
istituzioni per la scuola secondaria, se vi può accedere. Il docente può
autonomamente decidere di scegliere più di 10 istituzioni scolastiche per la
secondaria, abbassando il numero per infanzia e primaria.
L’aspirante che si iscrive solo per la scuola secondaria può scegliere max 20
Codice abbonamento:
al massimo 10 istituzioni scolastiche per questi ordini di scuola, più altre 10
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Quindi l’aspirante che si iscrive sia per la scuola di infanzia che primaria può scegliere
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istituzioni scolastiche
Per coloro che possono accedere sia alle graduatorie di scuola d’infanzia/primaria che
a quelle di scuola secondaria, l ‘indicazione dell’istituto comprensivo vale sia per le
graduatorie di scuola dell’infanzia/primaria sia per la scuola secondaria di I grado.
Capita però che nelle province più grandi, la limitazione del numero di scuole
comporta anche una limitazione delle possibilità di lavoro, alla quale si cerca di
sopperire con l’invio della domanda di messa a disposizione.
Il sindacato Anief ha proposto in questi giorni di superare il concetto di “scelta delle
scuole” a favore di quello di “ambito territoriale”, auspicando che si possano scegliere
più ambiti territoriali, senza l’indicazione degli istituti, in modo da avere più
possibilità di poter ricevere proposte di supplenza.
La ricerca di docenti che in questi giorni sta impegnando numerose scuole del centro
– nord Italia è indice che per alcune classi di concorso, nel rinnovo delle graduatorie
di istituto, bisognerà studiare delle soluzioni che consentano alle scuole di poter
provvedee alla sostituzione in tempi rapidi, per assicurare il diritto allo studio degli
studenti.
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11 novembre 2016 - 8:16 - redazione
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