Transcript Generazione bilingue ed economia franco-italiana

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Generazione bilingue ed economia franco-italiana:
un'alleanza per il futuro
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Generazione bilingue ed economia franco-italiana: un'alleanza per il futuro
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Mercoledì 16 novembre 2016 - h. 15.00 - 18.30
Febbraio 2016 (2)
Centro dei congressi, Sala Giolitti
Gennaio 2016 (3)
Novembre 2015 (4)
Via Nino Costa, 8 - Torino
Ottobre 2015 (6)
Iscrizione obbligatoria entro il 13 novembre: Cliccare qui per iscriversi
La conferenza presenta l’importante esperienza di avvicinamento tra gli allievi bilingue EsaBac e
le imprese francesi del territorio, oltre alla voce autorevole di esperti provenienti dal mondo
imprenditoriale e dell’istruzione. In tale contesto il francese è lingua dell’impiego e pertanto
risulta necessario il possesso di competenze trasversali e interculturali. Questo partenariato che intende essere di grande qualità potrebbe in futuro divenire un
modello per tutti i licei.
Il progetto è ideato e realizzato dal settore educativo dell’Institut français Italia/Ambasciata di Francia in Italia in collaborazione con la Camera di
Commercio di Torino, la Fondazione Sodalitas e l’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte. Quest’evento ha ottenuto il riconoscimento scien¬tifico
dell’Università Italo Francese. L’Italia e la Francia si ricorda inoltre che sono l’una per l’altra il secondo partner economico.
“Economia-istruzione”, un incontro eccezionale tra Dirigenti di piccole e medie imprese, Dirigenti o Direttori Risorse Umane di grandi imprese (ALSTOM
Ferroviaria, CARTIER, MIHELIN, NORAUTO), rappresentanti delle scuole superiori italiane EsaBac, genitori e studenti italiani, per comprendere:
- l'economia franco-italiana;
- l'impatto economico e umano delle competenze plurilingui e interculturali sviluppate nelle classi EsaBac *;
- il dispositivo di alternanza proposto, in accordo con le autorità educative italiane (USR-MIUR) ** e la Fondazione Sodalitas***.
La legge 107-2015, denominata “Buona Scuola”, rende obbligatoria l'alternanza scuola-lavoro per tutti gli studenti delle scuole superiori. L’Institut français
Italia/Ambasciata di Francia in Italia declina tale dispositivo a favore delle scuole italiane che hanno aderito al progetto EsaBac per offrire concretamente ai loro
studenti l'opportunità di essere accolti in un ambiente professionale internazionale nel proprio territorio e proporre alle imprese di impegnarsi in questo percorso.
Il progetto ideato da Claudie PION - Addetta alla Cooperazione per il Francese presso l’Institut français Italia/Ambasciata di Francia, si delinea come scambio tra
lo studente EsaBac, che ha così l’opportunità di af-facciarsi al mondo del lavoro in un contesto culturale internazionale e plurilingue, e l’impresa che si avvale del
supporto di una risorsa giovane in formazione.
Un percorso triennale, dalla classe terza alla quinta, che vede il coinvolgimento degli studenti grazie alla sinergia tra scuola (programma di educazione alla
sicurezza e di educazione alla cittadinanza europea), Fondazione Sodalitas (educazione alla cultura d’impresa), Institut français Italia/Ambasciata di Francia in
Italia e Business France (scoperta dell’eco¬nomia franco-italiana e dei settori principali) e l’impresa che “adotta” il liceo EsaBac (visita, scoperta
dell’or¬ganizzazione del lavoro). Questa prima parte riguarda tutti gli studenti della Classe Terza, poi in Quarta inizia la preparazione allo stage (CV, lettera di
motivazione, definizione delle competenze in francese), per poi arrivare, sempre in Quarta, a 4 settimane di alternanza scuola lavoro in un ambiente plurilingue. In
Quinta il progetto prosegue infine con la scoperta degli studi universitari in Francia e dei doppi diplomi italo-francesi, oltre ad un accompagnamento riguardante il
progetto personale dello studente. L’età degli studenti al momento dello stage è di 17-18 anni. Lo stage, cui partecipa una parte della classe, è di 4 settimane per
gli EsaBac con indirizzo generico e di 8 settimane per gli EsaBac con indirizzo tecnico.
Claudie PION spiega così il progetto: "Questo progetto si integra perfettamente nell’ambito della legge 107-2015 sull’alternanza scuola lavoro, obbligatoria per
tutti gli studenti dei licei, presentando un valore aggiunto grazie alla cooperazione educativa franco-italiana: sviluppare con le imprese francesi partnership di
qualità per offrire agli studenti EsaBac un’esperienza professionale di respiro internazionale sul territorio stesso e la conoscenza del funzionamento plurilingue
delle imprese".
* L’EsaBac è un doppio diploma Esame di stato/ Baccalauréat francese, creato nell'ottica di un arricchimento reciproco tra i due paesi. Esso
costituisce uno strumento privilegiato di cooperazione educativa franco-italiano. [esistente anche nella versione franco-tedesca “Abibac” e
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Le imprese che hanno al momento aderito al progetto sono localizzate su Piemonte e Lombardia: grandi aziende conosciute a livello internazionale, specializzate
in diversi settori quali la distribuzione, il trasporto, l’alimen¬tazione, lo sport e il lusso.
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nella versione franco-spagnola, “Bachibac”] 39 licei e istituti in Piemonte propongono questo percorso
** Ufficio Scolastico Regionale. Ministero dell’Istruzione, dell'Università e della Ricerca
*** La Fondazione Sodalitas, nata nel 1995 da Assolombarda, è la prima a promuovere la Responsabilità Sociale delle imprese in Italia, mettendo al
servizio della società civile i punti forti della cultura d'impresa. Riunisce oltre 100 imprese leader e, da parecchi anni, accompagna gli studenti delle
scuole superiori nel passaggio dalla scuola al mondo del lavoro
PROGRAMMA
GENERAZIONE BILINGUE ED ECONOMIA FRANCO-ITALIANA:
UN’ALLEANZA PER IL FUTURO
Traduzione italiano-francese con studenti del Liceo francese Giono
15.00: APERTURA DEI LAVORI
Renato BELLAVITA - Membro del Comitato Esecutivo della Camera di Commercio di Torino, Presidente del Comitato d’indirizzo del Protocollo territoriale per
l'Alternanza Scuola-Lavoro. Denis DELESPAUL - Presidente della Camera Francese di Commercio e Industria d'Italia. Emanuele CHIELI - Console Onorario di
Torino. Fabrizio MANCA - Direttore dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte
Moderatrice: Giulia Guglielmini.
Rettore del Convitto Umberto I, referente rete EsaBac Piemonte, membro del gruppo Alternanza Scuola Lavoro USR Piemonte.
15.30 - 16.15: COMPETENZE PLURILINGUE E INTERCULTURALI: QUALI SCOMMESSE PER IL FUTURO?
Alberto GIACOMOTTI - Fondazione Sodalitas - CSR Europa
Pierre JANIN - Ispettore Generale dell'Azione Culturale (Ministero della Cultura e della Comunicazione francese). Specialista dell'Intercomprensione in Lingue
Romanze.
Olivier REY - Ricercatore Institut français d’Education (ex INRP) presso l’Ecole Normale Supérieure di Lione. Coordinatore “Francia” nell'ambito della rete
europea sulle competenze chiave nell'istruzione.
Lorenzo ROSSO - Presidente ed Amministratore delegato Michelin Italiana - Torino
16.15 - 17.00: ECONOMIA FRANCO-ITALIANA E MANAGEMENT INTERCULTURALE, IL PUNTO DI VISTA DELLE IMPRESE
Jean Michel GAMBINI - Amministratore delegato NORAUTO ITALIA
Paolo MODUGNO - Professore presso l'Istituto di Studi Politici IEP di Parigi – Membro dell'Associazione Dirigenti Italiani in Francia. Insegna Attualità politica
e culturale dell'Italia a Parigi
Silvia VERDUZIO - Responsabile Risorse Umane PGI Spa Cartier Torino
Pierre Louis BERTINA Presidente del gruppo Alstom Ferroviaria Italia . Presidente Consiglieri del Commercio Estero della Francia CCEF
17.00 – 18.00: GENERAZIONE BILINGUE E IMPRESE FRANCO-ITALIANE: UN IMPEGNO RECIPROCO PER L'ALTERNANZA SCUOLA
LAVORO
Roberto RAMASCO - Fondazione Sodalitas - CSR Europa.
Valeria K. - Studente Esabac tecno Opzione Relazioni Internazionali per il marketing IIS Russel Moro
Alessandro CHITTI - Risorse Umane PGI Spa Cartier
Flavia RAMELLA - Amministratore RamarK Srl
18.00 - 18.30: CONCLUSIONI E PROSPETTIVE:
Marie GALEY Institut français Milano - Presentazione della rete sociale IF Profs, con un focus sulla Rubrica “Francese lingua dell'impiego”
Claudie PION. Addetta alla Cooperazione per il Francese presso l’Ambasciata di Francia/Institut français Italia
Olivier Rey dirige l'Unità di Valutazione Scientifica per l'istruzione presso l’Institut français de l’Éducation (ENS di Lione). In tale contesto, interviene una
prospettiva globale sulle questioni relative al coordinamento tra ricerca e pratica educativa. In particolare, in questi ultimi anni ha posto l'accento sul curriculum,
sull'approccio per competenze, sulla valutazione e sui progetti pilota di cambiamento nel campo dell'istruzione. Coordinatore per la Francia del progetto europeo
KeyCoNet sulle competenze chiave nel campo dell'istruzione, è attualmente impegnato in un nuovo progetto Erasmus+ sull'interdisciplinarietà nell'insegnamento.
Autore di numerosi articoli e dossier, Olivier Rey co-dirige anche una collana editoriale sulle questioni educative, gli “Entretiens Ferdinand Buisson” (ENS
Editions).
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Lorenzo Rosso, torinese, è laureato in Ingegneria Aeronautica, conseguita presso il Politecnico di Torino. In Michelin dal 1993, ha ricoperto incarichi in ambiti
Marketing & Sales, Risorse Umane, Organizzazione strategica, con un percorso internazionale. Conseiller du Commerce extérieur de la France. Presidente ed
Amministratore Delegato di S.p.A. Michelin Italiana a Torino dal settembre 2014.
Pierre Janin è ispettore Generale onorario dell'azione culturale (Ministero della Cultura francese) e abilitato all'insegnamento universitario di Lettere Moderne,
Pierre Janin è un appassionato di lingue. Al fine di favorire gli scambi, in particolare nella UE, propone di ricorrere all'intercomprensione tra le lingue, soluzione
efficace e al contempo etica, che permette di rispettare e incoraggiare la varietà linguistica, parte integrante della diversità.
Alberto Giacomotti matura le proprie competenze professionali attraverso la copertura di mansioni manageriali per circa tre lustri e presso varie imprese
internazionali di grandi dimensioni, in seguito svolge attività da libero professionista come consulente di Direzione e formatore fino all’ingresso in Fondazione
Sodalitas. La sua quarta e più recente pubblicazione ha come tema il Marketing Sostenibile.
Paolo Modugno, laureato presso Sciences Po e titolare di un DEA (Diplôme d'études approfondies) in studi politici ottenuto nello stesso Istituto, è incaricato in
qualità di esperto della missione “Europa del Sud e Belgio” presso la Direzione degli Affari Internazionali e degli Scambi di Sciences Po. Tiene inoltre corsi di
civiltà italiana, è Delegato Generale dell'ANIEF (Associazione Dirigenti Italiani in Francia) e Presidente di ANTEPRIMA, associazione che si occupa di
promuovere il cinema e la cultura italiana in Francia. Svolge inoltre attività di commentatore, in particolare per la Radio Svizzera Italiana, e scrive nelle pagine
culturali del quotidiano La Stampa.
Jean Michel Gambini è Amministratore Delegato Norauto Italia, membro del Comitato Strategico NORAUTO INTERNATIONAL, Direttore Partecipazione e
Sviluppo NORAUTO INTERNATIONAL, Presidente del Consiglio di Sorveglianza NORAUTO RUSSIA, membro del Consiglio di Sorveglianza MIDAS
ITALIA. Ha un’esperienza pluridecennale in qualità di Direttore Generale in contesto internazionale e, al suo attivo, parecchie Business Unit di sviluppo (umane,
espansione, volume d'affari, risultati).
Pierre-Louis Bertina, francese di origini italiane, ingegnere elettronico e meccanico, vanta una lunga esperienza nel settore ferroviario grazie ad oltre quarant’anni di
lavoro sul campo, nei cinque continenti. E' presidente di Alstom Ferroviaria Spa, impresa tra le più importanti sul mercato italiano del trasporto ferroviario,
appartenente al gruppo multinazionale Alstom. Da molti anni, ricopre anche il ruolo di Consigliere del Commercio Estero della Francia e, dal 2013, di Presidente
del Consiglio nazionale italiano.
Silvia Verduzio, Baccalauréat au Lycée Jean Giono de Turin, si è laureato, sempre a Torino, in Giurisprudenza, indirizzo internazionale e delle imprese. Lavora in
multinazionali internazionali in ambito Risorse Umane, ricoprendo incarichi presso stabilimenti produttivi e occupandosi di progetti trasversali sulle core
competence, formazione e education in azienda. Negli ultimi otto anni si è concentrato nel mondo del lusso e, in particolare, del gioiello, come HR Manager per la
Maison Cartier.
Roberto Ramasco, laureato in ingegneria meccanica, ha ricoperto posizioni direttive ad alto livello in varie Società industriali multinazionali (settori ferroviario,
automazione, logistica, microfusione, Joint Venture Cina). Dal 1999 lavora in “Fondazione Sodalitas”, come Consigliere dal 2008 e come Consigliere Delegato dal
2011 al 2015. Si è occupato in particolare di Gestione progetti, Responsabilità Sociale d’Impresa, Orientamento al lavoro, Alternanza Scuola Lavoro.
Alessandro Chitti, laureato in Giurisprudenza presso l’Università degli studi di Torino, dopo aver svolto uno stage extracurriculare nel settore dell’automotive,
approda nel mondo del lusso dove, in qualità di HR Business Partner, si occupa di tematiche relative alla gestione del personale, selezione ed attività di
controlling.
Flavia Ramella lavora in Ramark (www.ramark.com), fondata dal suo padre nel 1988, e da qui, a partire dal 1992, non si è più mossa. Si occupa di
Amministrazione, Problem-Solving e Coordinamento. Ha tre figli, di cui uno partecipa a un progetto ESABAC al Liceo Spinelli di Torino. Ha accolto due allievi
in alternanza scuola lavoro in Ramark.
Marie Galey è responsabile della comunicazione Web presso l’Institut français Milano e animatrice della rete sociale IF profs, dove è incaricata del francese lingua
per il lavoro. Ha insegnato il francese all'Università degli studi di Milano e lavora in quanto traduttrice e autrice per case editrici specializzate in francese lingua
straniera
Giulia Guglielmini è pedagogista, dirigente scolastico, formatrice in metodologie di insegnamento, esperta in problematiche relative all'apprendimento; da alcuni
anni è coinvolta dal Miur e dall'USR per la disseminazione della formazione linguistica CLIL in qualità di referente regionale e nazionale. Chevalier de l'ordre des
Palmes academiques.
Due emissioni TV5 Monde per scoprire l'attualità europea e l'attualità economica francofona Ultima modifica 10 Novembre 2016
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