Transcript Ο Β Ε Ζ Η Υ - αριστοτελειο πανεπιστημιο θεσσαλονικης

ΡΩ
Ζο
δ
ω
ω
Ψ
Ψ ΠΒγ
δ
Α
Λ
Ε
Σ
Σ
υ
εψδ
Ε
κ
Β
δψ
β
πΚ
υ
π
ω
υ
ι
Ψ
ι
Ρ
ξ
γ
π ωβ ξ
Ψ
μ
δψΡ
Ξ
υ
ω
δδ
ΥΑο
ρ Χ
Α
ΛΣχ
ω
π
Βγ
ω
μ
γ
Ορ
ι
ρ
ωΘΨΝ α π
ΥΑ Ω
Ψ
Ν
πι
Ρ γΡ
βξ
Τ
Υ
Ιω
Ρ μ
γ
Ζρ
Ξ
Θ
Τ ΦΚΘΟ
Σ
ωβ ξ
Ε Σ
Μ
ΙΝ
Θ
γ
δ
Υξ
Ε
Ω
δ
Ρ
ωι
ψ
Ρ
Κ
ΡΞ θΘρ
ΕΥΑ ω
ΘΞ π
ζ ρΠ Ψ
γ
μ
Ρ
Ω
ΤΙ ψ
Ε
Β Ογ
π Ψ
ω
πγ
Θ
ΥΑοζδ
Χώρος: Πύργος Παιδαγωγικής Σχολής, Πανεπιστημιούπολη,
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο
Ρ
Βγ
ω
Ο
βξ
Σ
Ν
Ξ
Ξ
ξ
ΘΕ
βξ
ΗΠ
Η
ρ Π
Εδρ
Λογοτεχνία στην Προσχολική, Δημοτική και
Μέση Εκπαίδευση: Προσεγγίσεις,
Εφαρμογές, Εργαστήρια
Θ
ξ
Σ
ΖοΤ
ρΘ
ζ
β ξΥδΞ
Υ
εΘ Ε
υΞΛκ
ρπα ξ
υ
Ζ
υ
Ξ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚH ΗΜΕΡΙΔΑ
ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
π
Ψ
αζ
π
ψ
ξα
υ
ι
εδ
Ρ
ξ
δψΡ
ΒΟγ
ω βξ
Σ
ν
ρ
ι δ ζε
Χ
α ντΥΖ
σ
η
λ
Ν
α
Ο
κ
ν
ψ
λ ηΒ
φ
χ
φ
σΖτ Σ
Χ
οΤΘχ
19.11.2016
David Booth and Bill Moore (2003). Poems Please: Sharing Poetry with
Children, Pembroke Publishing.
Μετάφραση ποιήματος: Λίνα Ιορδανάκη
Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλούμε
επικοινωνήστε με την κ. Φωτεινή Τεντολούρη
Τηλ: 00306982856400
E-mail: [email protected]
Ρπ
Ξ
ΒΟγ
ξ
βΞ
Κάποτε νόμιζα
Ότι τα ποιήματα έπρεπε να ’χαν ομοιοκαταληξία
Σε κάθε ευκαιρία.
Κάποτε νόμιζα
Ότι τα ποιήματα έπρεπε να λεν για νεράιδες
Και έξυπνα παιδιά που πάντα κάνουν το σωστό.
Κάποτε νόμιζα
Ότι οι σύντομες προτάσεις,
Με κεφαλαία στην αρχή
Ήταν ποίηση.
Κάποτε νόμιζα
Ότι στους απλούς ανθρώπους δεν άρεσε,
Ούτε την ήθελαν,
Ούτε την καταλάβαιναν.
Έπειτα συνάντησα τον δάσκαλό μου,
Που μου έμαθε ότι ποίηση ήταν
Χαρά, ευχαρίστηση,
Γέλια, δάκρυα,
Σαν μια ταινία μέσα στο μυαλό σου
Με μουσική, μουσική, μουσική.
Ι Φρ Σ
Ω
Φ
Χ
Ογ φΞ ε
ΒΟ
γ
Δ
β
Τ
Ξ
Θ
Τ
υ Ι Δ πα ξ Λ ΑΦη ωβξμ Ξχ
Ω ζρΙ ΠθΧ υ λ Σ
ΥΗ
ψ υΥ
β γδΖ
ω
Ν
ζ
Γ
Τ
β
Δ
κ
Α
Ι
μ
ο
ε
Ξ
θ νΩ Δ
Λ
ξ
Ω
Φ
κ
θ
Λ
ηεμΒο ρΧ
εζ Ι
Γ
ι
Α
ρΜ ΜλΦ
Λ
Δ
Θ
Τ
φ Θχ θΓ
Π
σ
Ρ
Ε
ι
Υ
Ι
Ε
χ
σ
Ο
ν
π
β
χ
Γ
Η
τ ψΣ
Ε ο ΘΔ Κ
φ
Μ
Ξκ Ο
ω βξ
Ψεδαπ
α ψδ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
π
Ζ ρ
ζο
Ε
Θ
Εγώ και η Ποίηση
γ Ρ
Νεε
Σ
Εζ Θο
ε
ΙΛ
υ
δ
ω
Τμχ
χ
Σ
β Ξ
γ
ΝεΕ π
ξα ΝΨε
ΒΟ
γ
ξβ
ξΣ
Ξ
Β
ρΠ
πΥ
υΛ
ψ
ι
δ
ΡΑ Ω
μ
Β
β
γ
ΒΛ
Ο
Α
ξ ω
δ
ω
Ξ ω
βΟγ
Ω
ψζω Ι
Α
ωΕ
Ψ
ω
Π
ΒΟγ
Θ
βξ ρ γ
Ο
δΡ Ρ
Θ
ι Σ
Ψ
δ δζ ρΠθΡ
νΩ
ο
Μα ε
Σ
χ
Ε
π
ρ
ι Σ
ω
Ογ
Ω
Σ
ζ ρΠ
Ρ Ρ
δ
Υ
ξ
β
α
Π
μ
ωυ
χ
υ
Ξ ΥΑ ο α
οα
Ε
ωξ
γ
Ξ Υρ
δθζ Α
αΕ
γ
δ
π
Ιξ
ο ζ ρε
ΙΛ
ω
ψ
κ
γ
Β
Θ
ψ
Β
ξβ ΒΟΤγ
μ
ι
Ρ
δ Π
δ
Σ
δ
ψ
Θ
βξ
ΑΓ
Ε
ψ
Β
ψ ωΩΥΟ
Σ
χ
ΒΟ
Τγμ
Φη ω ξ
ΙΛ
ω
ι
ψ
ΡΙ
ξ
Ψ
Τασούλα Τσιλιμένη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια,
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
«Εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο και Λογοτεχνικός/Κριτικός
Γραμματισμός. Ξεφυλλίζοντας ένα βιβλίο του A. Browne»
Μαρίνα Ροδοσθένους-Μπαλάφα, Επίκουρη Καθηγήτρια
Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Σχολή Επιστημών Αγωγής,
Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
«Ήτον η χέρα ζάχαρη, φωνή είχε σαν αηδόνι»: Δημιουργικές
προσεγγίσεις διδακτικής του Ερωτόκριτου στη Δημοτική και
Μέση Εκπαίδευση»
Συζήτηση
Διάλειμμα
H ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΕΑΝ
ΘΑ ΧΟΡΗΓΗΘΟΥΝ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
ω
ΘωΣ
Ε
Ερ
Υ
γ
Βιωματικά Εργαστήρια - Διδακτικές Εφαρμογές
12:15 - 14:00
Εργαστήριο 1, Αίθουσα 202 - Πύργος Παιδαγωγικής
Θέμα: «Η μέθοδος project στη διδασκαλία της λογοτεχνίας. Προσομοίωση
τάξης» (Βενετία Αποστολίδου)
Εργαστήριο 2, Αίθουσα 1 - Λυόμενο
Θέμα: «Διακειμενικότητα και δημιουργική γραφή» (Σπύρος Κιοσσές)
Εργαστήριο 3, Αίθουσα 10ου ορόφου, Πύργος Παιδαγωγικής
Θέμα: «Για μία κούπα ζάχαρη, για ένα κέικ. Οπτικές της αφήγησης και
δημιουργική γραφή» (Τασούλα Τσιλιμένη)
Ι
ωδ Π
π
Ι
ω
ΒΟ
Β
β
ω
ωΥΟ
Ω
π
π
π
υ
π
Μέρος Β΄
Βενετία Αποστολίδου, Καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
και Λογοτεχνικής Εκπαίδευσης, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ
«Η μέθοδος project στη διδασκαλία της λογοτεχνίας»
Ανδρέας Καρακίτσιος, Καθηγητής ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ
«Δημιουργική γραφή στην πράξη και στην τάξη»
Σπύρος Κιοσσές, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο,
μεταδιδακτορικός ερευνητής Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
«Διακειμενικότητα και αναγνώστης: Η αξιοποίηση των
διακειμενικών σχέσεων στη διδασκαλία της λογοτεχνίας»
Μένη Κανατσούλη, Καθηγήτρια Παιδικής Λογοτεχνίας, ΑΠΘ
«Διδάσκοντας ιστορία μέσα από τη λογοτεχνία. Ένα
παράδειγμα: Ο Μέγας Αλέξανδρος σε βιβλία για παιδιά και
μεγαλύτερα παιδιά»
ωδ
ΑΓ ω Σ
π
υ
ψ
ζ
ψ
Φωξ
ΨηΥ Σ Δ Ξμ Τ
Η
Ι ΝΛΧ Ζσ
Χ
Σ
γ
Β μ
δ
β
Χ
Φ
γ με Κ Ω
ΟΒ Τ
τΙ Ο
Φ
ζ
ι
ω βξ
Ρθ
ι
πΤ
ΒΟγ
ω
ρ
Κ
ξ
ΡΩ
11:15-11:30
11:30-12:00
ο
Ο
μ
Εγγραφές
Χαιρετισμοί
Παναγιώτης Αγγελίδης (Κοσμήτορας Σχολής Επιστημών
Αγωγής, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας)
Ιωάννα Μπίμπου (Κοσμητόρισσα Παιδαγωγικής Σχολής,
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)
Πγ
10:30–10:45
ι
Ο
11:00-11:15
Συντονιστής Συνεδρίας: Παναγιώτης Αγγελίδης
10:15-10:30
π
μ
10:45–11:00
Μέρος Α΄ (Αίθουσα 10ου ορόφου, Πύργος Παιδαγωγικής)
10:00–10:15
γ
νΙυ
Πρόγραμμα Eργασιών Ημερίδα
9:45–10:00
υ
πμ
ν ξ Ξ ΥΣΑ ρ ω θ β
δ ωΩ Υ
ΙΞ Υ
βξ
β
Με ιδιαίτερη χαρά σάς ενημερώνουμε ότι η Σχολή Επιστημών Αγωγής του
Πανεπιστημίου Λευκωσίας σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών
Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου
Θεσσαλονίκης, διοργανώνουν Εκπαιδευτική Ημερίδα στη Θεσσαλονίκη με
θέμα τη Λογοτεχνία στην Προσχολική, Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση:
Προσεγγίσεις, Εφαρμογές, Εργαστήρια
9:00-09:30
9:30–9:45
Ρ Χω
Α
Σ
μ
π
Α
δ
Ω
ρ
πΤ ξ
ω
γ
ρ
ρδ
ιπ
Ξ
Σ
ζ Υδ γ
θβ
υ
Σ
Β
Α
ΟΒ
ω
δ
π
γ
ρ
μ
β
π
Σ
Πρόσκληση
υ
ο
Ο
ω
Χ
βξ
Ρ
δ
δ Α Ω
Χ
πα