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1 P roge t taz ioneecos t ruz ioned i ma te r ia l id ida t t i c i D ILSPGd iba se PROVAF PROGETTAZ IONEECOSTRUZ IONED I MATER IAL ID IDATT IC I F.1Leggailseguentetestoeindichi: -i ll ive l lodeg l is tuden t ia lqua lelop resen te rebbe ; -g l iob ie t t iv icomun ica t iv i ,g ramma t ica l i ,less ica l i ,esoc io -cu l tu ra l ichevuo le ragg iunge reapa r t i redaques totes to; -lafasede l l ’un i tàd iinsegnamen tope rlaqua lein tendesv i luppa redue a t t iv i tàre la t ivea ltes tos tesso . TESTO L ive l lo A1 A2 B1 B2 C1 C2 Ob ie t t iv i comun ica t iv i ……………………………………………………………………………… . . Ob ie t t iv i g ramma t ica l i ……………………………………………………………………………… . . Ob ie t t iv i less ica l i ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . Ob ie t t iv i soc iocu l tu ra l i ……………………………………………………………………………… . . Fasede l l ’un i tà ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . P ropongao radue a t t iv i tàchep resen te rebbene l lafaseind ica tap receden temen te .Pe r c iascunad iesse : ind ich ilat ipo log iaeloscopode l l ’a t t iv i tà ; -sc r ivaleconsegne ; fo rn iscainnonp iùd i50pa ro leunadesc r i z ionede l l ’u t i l izzode l l ’a t t iv i tàinc lasse , r ipo r tandounesemp ioconc re tore la t ivoa l l ’a t t iv i tàs tessa(es .uni tempe run ese rc iz iod icomp rens ioneve ro / fa lso ,una domandape runese rc iz iod i comp rens ionecondomandeape r te ,ecc . ) . 2 P roge t taz ioneecos t ruz ioned i ma te r ia l id ida t t i c i D ILS -PGd iba se A t t iv i tà1 T ipo log ia ……………………………………………………………………………… . . Scopo ……………………………………………………………………………… . . Consegna ……………………………………………………………………………… . . B revedesc r iz ione ……………………………………………………………………………… . . de l l ’u t i l izzode l l ’a t t iv i tà ……………………………………………………………………………… . . inc lasse Unesemp ioconc re to re la t ivoal l ’a t t iv i tà p ropos ta(es .uni tem pe runese rc iz iod i comp rens ione ve ro / fa lso ,una domandape run ese rc iz iod i comp rens ionecon domandeape r te ,ecc . ) ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . A t t iv i tà2 T ipo log ia ……………………………………………………………………………… . . Scopo ……………………………………………………………………………… . . Consegna ……………………………………………………………………………… . . B revedesc r iz ione ……………………………………………………………………………… . . de l l ’u t i l izzode l l ’a t t iv i tà ……………………………………………………………………………… . . inc lasse Unesemp ioconc re to re la t ivoa l l ’a t t iv i tà p ropos ta( es .uni tem pe runese rc iz iod i comp rens ione ve ro / fa lso ,una domandape run ese rc iz iod i comp rens ionecon domandeape r te ,ecc .) ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . ……………………………………………………………………………… . . F. 2F.3Apartiredauntestodatoodaenunciati,costruiscadelleprove(unitema sce l ta mu l t ip laa3opz ion i ,unV /F ,uncomp le tamen to ,unabb inamen to ). T E S TO 3 Capa c i tàges t iona l i D ILS -PGd iba se PROVAG CAPAC ITÀ GEST IONAL I G.1Indichi per ciascun enunciatosottolineato l’azione svolta dall’insegnante nel momen toincu ilop roduce,comen e l l ’esemp io(dausa re max .15pa ro le ) . 0 .Adesso ,ragaz z i ,lavo r iamo indue ,conuncompagno .Pe resemp io ,iolavo rocon Ma r in . Az ione L ’ in s egn an t es t ad and ol ei s t ruz i on ip e rs v o lg e r el ’ a t t i v i t àinc o p p i e . 3esemp id ienunc ia t i G.2Abbiniaciascunaistruzionefornita dall’insegnanteilcommentocorrispondente (daAaE ) ,r ipo r tandolale t te rad ir i fe r imen tone l l ’appos i tospaz io ,comene l l ’esemp io . Is t ruz ion i 0 Commen t i A A 1 B 2 C 3 D 4 E . G. 3Indichiperilproblemadescrittounastrategiache metterebbeinattoperrisolverlo (dausa re max .30pa ro le ) . Esemp iod ip rob lem i G. 45Le modalitàdicorrezionedeglierroricommessidaglistudentiinclassepossono esse re va r ie e con scop id i f fe ren t i.Ind ich i pe rlat ipo log ia d ie r ro rep resen ta ta come in te rve r rebbe(dausa re max .30pa ro le ) . Esemp iod ie r ro r i 4 Med iaEdu ca t ion PROVAH D ILS -PGd iba se MED IAEDUCAT ION H.1H2”Risponda aduedomandeaperte(sull’utilizzodelletecnologieediInternet ne l lad ida t t icade l l ’ i ta l ianoas t ran ie r i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5