Transcript CooperAttivaMente Cooperativa Sociale, sede legale via Tunisi n. 4

Alla cortese attenzione:
Istituto comprensiivo Oliena
Viale Italia, 15 Oliena
CORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI
“PROBLEMI EMOTIVI E COMPORTAMENTALI DEGLI ALUNNI: STRATEGIE D’ INTERVENTO PER
INSEGNANTI”
OGGETTO PROGETTO
Strategie di intevento per insegnanti
DESTINATARI
Il corso è rivolto agli insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado.
DESCRIZIONE
Lo scopo del corso è quello di fornire una panoramica dei disturbi più frequenti presenti in età
scolare e proporre strategie psicoeducative d’ intervento.
La necessità di proporre e approfondire tali tematiche nasce dalla constatazione che numerosi
insegnanti si trovano a dover gestire alunni con problemi emotivi e comportamentali. Le maggiori
difficoltà in tale senso riguardano la mediazione tra le esigenze didattiche ed educative della scuola
( programmi ministeriali, altri alunni ) e le caratteristiche dell’ alunno in difficoltà.
I dati statistici confermano che nella scuola la presenza di bambini e ragazzi con problemi
comportamentali è sempre in aumento, questo rende necessario il ricorso a strategie che possano
potenziare i fattori di prevenzione del disagio.
Il corso pone grande attenzione sulle strategie che mirano a modificare il comportamento dell’
alunno, ricorrendo soprattutto alla valorizzazione dei suoi punti di forza e delle sue risorse personali.
Le tecniche proposte derivano dall’ approccio comportamentale, sono metodi empiricamente
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convalidati la cui efficacia all’ interno del contesto scolastico è stata dimostrata.
FINALITÀ E OBIETTIVI:
-
Fornire agli insegnanti una panoramica dei disturbi più frequenti in età scolare;
-
Suggerire strategie psicoeducative di base mirate per le diverse problematiche;
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Accrescere la consapevolezza degli insegnanti circa i punti di forza degli alunni;
-
Migliorare la qualità di vita scolastica di insegnanti ed alunni.
METODOLOGIA
Il corso è molto interattivo e dinamico, la sua impostazione è essenzialmente operativa.
Ai momenti teorici, dove verranno affrontate le problematiche più frequenti che si manifestano in
età scolare, si alternano momenti laboratoriali nei quali verrà richiesto agli insegnanti di mettersi in
gioco favorendo momenti di riflessione e confronto sulle tematiche e strategie d’ intervento
proposte.
PROGRAMMA:
Il corso è articolato in 8 moduli didattici:
Modulo 1 Disturbi del comportamento nel bambino/ adolescente
Modulo 2 Stili di apprendimento
Modulo 3 L’ autostima: attività per favorirla
Modulo 4 L’ alunno iperattivo e disattento
Modulo 5 Bullismo e aggressività
Modulo 6 L’ alunno ansioso e insicuro
Modulo 7 La gestione efficace della classe
Modulo 8 Tecniche di base del metodo comportamentale
COSTI
Il corso ha un costo di 2000 € più IVA
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