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Dipartimento di Scienze della Formazione
Convegno Internazionale di Studi
'No thought control'
Pedagogia, istanze di emancipazione
trasformazioni dell'immaginario educativo
tra gli anni '60 e '70 del Novecento
I Sessione: 27 Ottobre 2016
Aula I — Palazzo Ingrassia
ore 15.00/19.00 II Sessione: 28 Ottobre 2016
Aula Magna — Plesso Via Ofelia
ore 9.00/13.00
Saluti del Direttore del Dipartimento di Scienze della
Formazione
Presiede e coordina: Antonia Criscenti (Università di
Catania)
Relazioni:
Antonia Criscenti (Università di Catania)
Dai critici del sistema, ai descolarizzatori, ai tentativi
di democrazia partecipata. Bilancio di un progetto
politico, sociale e pedagogico
Gianfranco Bandini (Università di Firenze)
La contestazione della famiglia e delle relazioni
autoritarie: aspetti educativi e problemi
interpretativi di una svolta epocale
Presiede e coordina : Tiziana Pironi — (Università di
Bologna)
Presidente del Centro Italiano per la Ricerca Storico
Educativa
Relazioni:
Luciano Caimi (Università Cattolica del Sacro Cuore Brescia)
Mondo cattolico ed educazione nel post-Concilio.
Fra esperienze consolidate ed esigenze di
rinnovamento
Tamar Groves (Universidad de Extremadura)
Ermanno Taviani (Università di Catania)
Los nuevos moviemientos sociales y la identidad
Dall'antiautoritarismo alla violenza pedagogica:
profesional de los maestros en España en los años '70 percorsi del 'lungo' '68 italiano tra politica e
immaginario
Roberta Piazza (Università di Catania)
Educazione degli adulti, educazione permanente e
Break
processi di democratizzazione del sistema formativo
negli anni '60
Tiziana Iaquinta (Università ‘Magna Graecia’)
La pedagogia dei laboratori e la figura di Francesco
Break
De Bartolomeis
Josè Luis Hemandez Huerta (Universidad de
Valladolid)
Resistencia estudiantil frente a la dictadura militar
en Brasil durante el '68: de Calabouço a la Passeata
dos Cem Mil
Stefano Lentini (Università di Catania)
La rieducazione e la figura dell’educatore
penitenziario negli anni delle riforme
Letterio Todaro (Università di Catania)
Destrutturazioni dell'immaginario educativo e
antipedagogia: lo smontaggio del congegno
'educazione' nel panorama italiano
Dibattito
Conclusioni
Dibattito
Centro Italiano per la Ricerca
Storico Educativa