Transcript ELENCO MATERIALE CTS Siena as 2016/2017

ELENCO MATERIALE C.T.S. Siena
a.s. 2016/2017
SOFTWARE PUNTO DEMO ERICKSON
1. AIUTARE I BAMBINI ...A ESPRIMERE LE EMOZIONI
2. AIUTARE I BAMBINI… A SUPERARE ANSIE O OSSESSIONI
3. AIUTARE I BAMBINI…CHE FANNO I BULLI
4. AIUTARE I BAMBINI…CON POCA AUTOSTIMA
5. ANALISI VISIVA DEI GRAFEMI
6. ANALISI VISIVA E STRATEGIE COGNITIVE
7. APPRENDERE IL COUNSELING CON IL METODO DI
MUCCHIELLI
8. ATTENZIONE E CONCENTRAZIONE
9. AUTISMO E COMPETENZE COGNITIVO-EMOTIVE
10.
AUTORE JUNIOR
11.
AUTOREGOLARE L’ATTENZIONE
12.
BENVENUTO IN CLASSE
13.
BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E INCLUSIONE
14.
CALCOLARE A MENTE
15.
CLIFFORD IL MIGLIORE AMICO PER IMPARARE
16.
COMPRENSIONE DEL TESTO1
17.
COMPRENSIONE DEL TESTO 2
18.
COMPRENSIONE DEL TESTO 3
19.
CONOSCERE IL TEMPO
20.
DALLA FRASE AL TESTO
21.
DALLA PAROLA ALLA FRASE
22.
DISLESSIA E TRATTAMENTO SUBLESSICALE
23.
A/B DISLESSIA EVOLUTIVA
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
DIVERTIRSI CON L’ORTOGRAFIA
ENGLISH PRONUNCIATION
FRANCAIS FACILE
FUORIGIO’
GEOGRAFIA FACILE 1
GEOGRAFIA FACILE 2
GIOCARE CON LE PAROLE
GIOCHI…AMO
CD-ROM +
audiofiaba
CD-ROM+
audiofiaba
CD-ROM +
audiofiaba
CD-ROM +
audiofiaba
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
KIT- libro
con 96 pp.+
CD- ROM+
sintesi
vocale
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
32.
GIOCHI…AMO2
33.
GRAMMATICA FACILE
34.
IL BRUTTO ANATROCCOLO
35.
IL GIARDINO DELLA LETTURA
36.
IL GIOCO DELL’OCCHIO
37.
IL MAGO DEI NUMERI
38.
IL MAGO DI KEVIN
39.
IL PRIMO INCONTRO CON LA MATEMATICA
40.
IL PRIMO INCONTRO CON LE LETTERE E LE PAROLE
41.
IL VIAGGIO DI LAURA TRA LE STELLE
42.
IMPARIAMO A CLASSIFICARE
43.
IMPARO AUSARE L’EURO
44.
ITALIANO AMICO 1
45.
ITALIANO AMICO 2
46.
L’ACCHIAPPACAPRICCI
47.
L’ARTE DI AIUTARE NEL METODO DI CARKHUFF
48.
LA BELLA ADDORMENTATA NEL BOSCO
49.
LA MIA AUTOSTIMA
50.
LA STORIA DI CAPPUCCETTO ROSSO
51.
LE PRIME MILLE PAROLE
52.
LEGGERE L’OROLOGIO E GESTIRE IL TEMPO
53.
LETTURA DI BASE 2
54.
LETTURA DI BASE 3
55.
LETTURA MORFO- LESSICALE
56.
LETTURA SUBLESSICALE E ANALISI SILLABICA
57.
L’ABC DELLE MIE EMOZIONI
58.
MATEMATICA FACILISSIMA 1
59.
MATEMATICA FACILISSIMA 2
60.
MATEMATICA FACILISSIMA 3
61.
MEMOCALCOLO
62.
MEMORIA VERBALE
63.
MEMORIA VISIVA
64.
NUMELLINE
65.
PENSIERO ANALOGICO
66.
PERCEZIONE UDITIVA
67.
PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO –
PROGETTO DI VITA
68.
PRODUZIONE DEL TESTO SCRITTO 1
69.
PRODUZIONE DEL TESTO SCRITTO 2
70.
PROTOCOLLO LOGOPEDICO DE FILIPPIS
71.
RECUPERO IN ORTOGRAFIA
72.
RISOLVERE I PROBLEMI PER IMMAGINI
73.
SCACCO MATTO
74.
SCACCO MATTO 2
75.
SCIENZE FACILI 1
76.
SCIENZE FACILI 2
77.
SCOPRIAMO IL CORPO UMANO
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
78.
SEQUENZE TEMPORALI
79.
SIMPLE ENGLISH
80.
SOCIOGRAMMA DEI GRUPPI
81.
START AVVIAMENTO ALLA LETTURA
82.
STORIA FACILE 1
83.
STORIA FACILE 2
84.
SUONO IN GIOCO
85.
SVILUPPARE L’INTELLIGENZA EMOTIVA
86.
TABELLINE CHE PASSIONE
87.
TEST SPM
88.
TEST FONO LESSICALE
89.
TMA
90.
UNA PALESTRA PER LA MENTE
91.
ZAFFLES: LE LETTERE MISTERIOSE
92.
DISLESSIA EVOLUTIVA
93.
FACILITARE LA COMUNICAZIONE NELL’AUTISMO
94.
BENVENUTO IN CLASSE 2
95.
PREPARARSI AI PROBLEMI ARITMETICI DI SCUOLA
SECONDARIA
96.
GIOCARE CON LE PAROLE 2
97.
GIOCARE CON LE PAROLE 2
98.
FILASTROCCHE SUI GRUPPI CONSONANTICI
99.
L’ACCHIAPPACAPRICCI
100.
DALLA FRASE AL TESTO
101.
/102 B DISCALCULIA TRAINER
102.
/103 B SVILUPPARE L’INTELLIGENZA NUMERICA 1
103.
/104 B SVILUPPARE L’INTELLIGENZA NUMERICA 2
104.
/105 B SCRIVERE VELOCI CON LA TASTIERA
105.
/106 B SCRIVERE VELOCI CON LA TASTIERA
106.
/107 B RECUPERO… IN ABILITA’ DI LETTURA 1
107.
/108 B RECUPERO… IN ABILITA’ DI SCRITTURA 1
108.
/109 B COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E
APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM +
testo
CD- ROM +
testo
CD-ROM +
testo
LIBRO +
CD-ROM
LIBRO +
CD-ROM
LIBRO + CD
LIBRO + CD
LIBRO + CD
MATERIALE PUNTO DEMO ANASTASIS
A1.
A2.
A3.
A4.
A5.
A6.
A7.
A8.
CARLO II V6 STUDIO
CARLO MOBILE V6 STUDIO
SUPERMAPPE
SUPERQUADERNO
TACHISTOSCOPIO
TACHISTOSCOPIO
SUPERMAPPE
SUPERQUADERNO
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
DOTAZIONE HARDWARE
SENSORI
BIG RED SWITCH
Sensore singolo con fori per
ancoraggio. Di grandi dimensioni
è adatto ad utenti con un
movimento ampio e grossolano.
Si attiva premendo una
qualunque parte della superficie.
SWITCH
CRICK USB SWITCH
INTERFACE
Commutatore per l’uso dei
sensori.
E’ molto facile da usare e può
essere impostato per avviarsi
automaticamente quando il
computer è acceso.
MI-5 MOUSE
INTERFACE
Permette di controllare il
puntatore del mouse utilizzando
5 sensori per le direzioni di
spostamento e il clic.
TOUCH
SCREEN
MAGIC TOUCH
COMUNICATORI GO TALK 9
MAGIC TOUCH trasforma un
normale monitor in un monitor
tattile interattivo, consentendo
nel modo più semplice l'accesso
tattile al computer.
Ausilio per la comunicazione con
uscita in voce .
MOUSE
BIG TRACK
Trackball di estrema facilità
d’uso. (n°2)
Trackball utile per la difficoltà di
movimento; facilita il movimento
del puntatore e la selezione delle
funzioni.
EXPERT MOUSE
ROLLER JOYSTICK
SERIALE
Joystick è particolarmente adatto
agli utenti con scarse abilità
motorie o con deboli e limitati
movimenti.
TASTIERA
HELPIKEYS
Tastiera a membrana,
configurabile, con overlay di
grande formato A3, per
disabilità motoria, visiva o
cognitiva.
TASTIERE
TASTIERA
INTELLIKEYS
+ set scudi
Tastiera configurabile per
disabilità motoria o visiva.
TASTIERA
DIDAKEYS
+ scudo
SET TASTIERA
STANDARD
CON SCUDO
ALTRI
MATERIALI
Tastiera faciliata con tasti
colorati.
Tastiera con scudo per facilitare
la digitazione ai ragazzi con
disabilità motoria.
TRASMETTITORE
ACUSTICO INSPIRO
Sistema di trasmissione in
tempo reale della voce
dell’insegnate dal trasmettitore
all’apparecchio acustico del
bambino, eliminando i problemi
del rumore, della distanza e del
riverbero nella classe.
STAMPANTE BRAILLE
BASIC D
Stampante braille a interpunto
per carta a modulo continuo
ASUS EEE TOP
ET1610PT
TOUCH SCREEN
15.6
COMPUTER ALL IN ONE TOUCH
+ TASTIERA E MOUSE
Sistema operative XP
Libre office
MATERIALE “S.O.S. DISLESSIA”
A supporto del progetto di sostegno immediato per situazioni legate ai Disturbi
Specifici di Apprendimento è disponibile il “KIT S.O.S. DISLESSIA”:
HARDWARE
n°1 notebook
COMPAQ - CQ62220SL Black ded.
Black
SOFTWARE
• Sw SUPERQUADERNO
Anastasis
• Sw SUPERMAPPE Anastasis
15.6”
n°1 netbook
• Sw CARLO MOBILE Anastasis
• Sw SUPERMAPPE Anastasis
ASUS - 1201HARED007X Red Rosso
12”
PERSONAL READER ANASTASIS
ALFA READER ERICKSON
SOFTWARE
B1. PENFRIEND
B2. ABRAKADABRA
B3. PAPERELLA
B.4CLICKER
AUXILIA
DIDACARE
DIDACARE
CRICK SOFTWARE
B5.CLICKER
CRICK SOFTWARE
B6. FINE READER OCR 8.0
ABBYY
B7. MULTISPEECHIT
B8.ALFA-READER PLUS CON
VOCI
SOFTOGRAM
ERICKSON
B9.IPERMAPPE
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM
CD-ROM +
manuale d’uso
CD-ROM +
manuale d’uso
CD-ROM +
manuale d’uso
CD- ROM
3 copie (LIBRO +
CHIAVETTA)
3 copie (LIBRO +
CD-ROM)
TESTI IN CONSULTAZIONE sui DSA
1.LA DISLESSIA RACCONTATA AGLI
INSEGNANTI – 1 Come riconoscerla.
Cosa fare in classe
2.LA DISLESSIA RACCONTATA AGLI
INSEGNANTI - 2 Prima elementare:
prove d’ingresso e proposte di lavoro
3.DISLESSIA: ATTIVITA’ DI RECUPERO –
letto- scrittura, lettura, informatica
3.A DISLESSIA: ATTIVITA’ DI
RECUPERO – letto- scrittura, lettura,
informatica
4.DISLESSIA: STRUMENTI
COMPENSATIVI
4A. DISLESSIA STRUMENTI
COMPENSATIVI
6.UNO, DUE, DUI… UNA DIDATTICA PER
LA DISCALCULIA
6A.UNO, DUE, DUI… UNA DIDATTICA
PER LA DISCALCULIA
7.DISLESSIA: PROVIAMO CON LE
SILLABE. Il metodo S.L.B.
(Semplifichiamo la Lettura a tutti i
Bambini)
7A.DISLESSIA: PROVIAMO CON LE
SILLABE. Il metodo S.L.B.
(Semplifichiamo la Lettura a tutti i
Bambini)
8. DISLESSIA STRUMENTI
COMPENSATIVI PER LA LINGUA INGLESE
9.INSEGNARE L’INGLESE AI BAMBINI
DISLESSICI
10.IL COMPUTER DI SOSTEGNO
10A.IL COMPUTER DI SOSTEGNO
11.AL DIPLOMA E ALLA LAUREA CON LA
DISLESSIA
12.DISLESSIA NEI GIOVANI ADULTI
13.DIDATTICA PER LA DISCALCULIA
LIBRILIBERI
2002
1 copia
LIBRILIBERI
2003
1 copia
LIBRILIBERI
2005
LIBRILIBERI
2005
1 copia
LIBRILIBERI
2004
LIBRILIBERI
2004
LIBRILIBERI
2007
LIBRILIBERI
2007
LIBRILIBERI
2008
1copia
LIBRILIBERI
2008
1 copie + CD
LIBRILIBERI
2010
LIBRILIBERI
2007
ERICKSON
2007
ERICKSON
2007
ERICKSON
2010
ERICKSON
2011
ERICKSON
1 copia + CD
1 copia
1copia
1
copia
1
copia
1 copie + CD
1
copia
1
copia +
CD
1 copia + CD
1
copia
1
copia
1 copia
TESTI IN CONSULTAZIONE SU MATERIALE DI STUDIO, RICERCA E
DOCUMENTAZIONE
C1. L’APPRENDIMENTO VISIVO
NELL’AUTISMO
C2. COMPETENZE COMPENSATIVE
C13. COMPORTAMENTI PROBLEMA E
ALLEANZE PSICOEDUCATIVE
C14A/B. FACCIAMO IL PUNTO SU…
L’AUTISMO (cofanetto)
ERICKSON
2008
ERICKSON
2010
ERICKSON
1984
ERICKSON
2002
ERICKSON
2002
ERICKSON
1993
ERICKSON
2000
ERICKSON
2007
ERICKSON
2011
ERICKSON
2011
ERICKSON
1992
ERICKSON
2007
ERICKSON
2002
ERICKSON
2009
C15A/B. FACCIAMO IL PUNTO SU…
LA DISCALCULIA (cofanetto)
ERICKSON
2010
C16A/B. FACCIAMO IL PUNTO SU…
L’IPERATTIVITA’ (cofanetto)
ERICKSON
2009
C17A/B. FACCIAMO IL PUNTO SU…
DISGRAFIA E DISORTOGRAFIA
(cofanetto)
ERICKSON
2011
C3.BAB TEST
C5A. SVILUPPARE LE RELAZIONI NEI
DISTURBI AUTISTICI - VOLUME 1
C5B. SVILUPPARE LE RELAZIONI NEI
DISTURBI AUTISTICI - VOLUME 2
C6.STRATEGIE SEMPLICI DI LETTURA
C7.SOPRAVVIVERE NELLE CLASSI
DIFFICILI
C8.RISOLVERE I CONFLITTI IN CLASSE
C9. LETTO-SCRITTURA E CALCOLO
NELLA SINDROME DI DOWN
C10.INSEGNARE AI BAMBINI CON
DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO
C11. FACILITARE L’APPRENDIMENTO
C12. EDUCARE LO SGUARDO
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia(LIBRO
+ CD-ROM +
DVD-ROM)
1 copia(LIBRO
+ CD-ROM +
DVD-ROM)
1 copia(LIBRO
+ CD-ROM +
DVD-ROM)
1 copia(LIBRO
+ CD-ROM +
DVD-ROM)
C18. GIOCO E INTERAZIONE SOCIALE
NELL’AUTISMO
C.19 BAB TEST DI VALUTAZIONE PER
L’HANDICAPPATO GRAVE
C.20 PROBLEMI DI COMPORTAMENTO E
RELAZIONE DI AIUTO NELLA SCUOLA
C.21 MANUALE DI INSEGNAMENTO
DELLE ABILITA’ SOCIALI
C.22 BUONE PRASSI DI INTEGRAZIONE
SCOLASTICA
C.24 GUIDA ALLA DIDATTICA
METACOGNITIVA
C.25 LA COMUNICAZIONE IN CLASSE
C.26 LA RELAZIONE EDUCATIVA
C.27 LA GESTIONE AVANZATA
DELL’INTEGRAZIONE SCOLASTICA
C.28 PSICOMOTRICITA’ E SCUOLA
C.29 DIAMOCI UNA REGOLATA
C.30 IL DISTURBO DA DEFICIT
DELL’ATTENZIONE E IPERATTIVITA’
C.31 COSA SAPERE SULL’AUTISMO
C.32 INSEGNARE E IMPARARE CON LE
MAPPE
C.33 LA DIDATTICA PER I BISOGNI
EDUCATIVI SPECIALI
C.34 USARE L’ICF NELLA SCUOLA
C.36 ADHD A SCUOLA
C.38 STORIE SOCIALI PER L'AUTISMO
C.39 MANUALE DI DIDATTICA IN
CLASSE
TRISCIUZZI
C.40 DANZATERAPIA E MOVIMENTO
CREATIVO
PAYNE
C.41 INSEGNARE CON I CONCETTI LA
MATEMATICA
PEA
C.42 ILO METODO DELLA GLOBALITA'
DEI LINGUAGGI
GUERRA LISI
ERICKSON
2001
ERICKSON
1977
ERICKSON
1992
ERICKSON
1992
ERICKSON
2001
ERICKSON
1991
CAROCCI
2005
FRANCOANGELI
2004
ERICKSON
1990
ERICKSON
2009
FRANCOANGELI
2012
CAROCCI FABER
2012
ERICKSON
1994
ERICKSON
2013
ERICKSON
2008
ERICKSON
2011
ERICKSON
ERICKSON
2014
EDIZIONI ETS
2001
1 copia
ERICKSON
1997
1 copia
FRANCOANGELI
2015
1 copia
BORLA
1987
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
1 copia
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C.43 LE DIFFICOLTA' DI
APPRENDIMENTO DELLA LINGUA
SCRITTA
MARTINI
C.44 LA COMUNICAZIONE NON VERBALE
BONAIUTO MARICCHIOLO
C.45 I NUOVI MEDIA NELLA SCUOLA
CALVANI
C.46 STAR BENE INSIEME A SCUOLA
FRANCESCATO PUTTON CUDINI
C.47 AUTOLESIONISMO, STEREOTIPIE,
AGGRESSIVITA'
A cura di IANES
C.48 A AUTISMO COME E COSA FARE
C.48 B AUTISMO COME E COSA FARE
C.49 LA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA
INDIVIDUALIZZATA
C.50 LA SINDROME DI RETT
EDIZIONI DEL
CERRO
1995
1 copia
CAROCCI
2004
CAROCCI
2008
LA NUOVA
ITALIA
SCIENTIFICA
1986
ERICKSON
1992
1 copia
ERICKSON
2013
1 COPIA
(cofanetto 3
volumi)
1 COPIA
(cofanetto 3
volumi)
1 copia
ERICKSON
2013
ERICKSON
1992
VANNINI
EDITRICE 2005
C.51 INSEGNAREBE IMPARARE CON LE
ERICKSON
MAPPE
2016
C.52 LA CLASSE CAPOVOLTA
ERICKSON
2016
C.53 GUIDA ALLA SINDROME DI
ERICKSON
ASPERGER
2016
C.54 SINDROME DI ASPERGER E
ERICKSON
AUTISMO HIGH-FUNCTIONING
2015
C.55 L’ALUNNO IPERATTIVO IN CLASSE
ERICKSON
2015
C.56 ADATTAMENTO DEI LIBRI DI
ERICKSON
TESTO
2012
C.57 DISABILITÀ INTELLETTIVA A
ERICKSON
SCUOLA
2016
C.58 IO SONO MICHELE PIACERE DI
LEONARDO
CONOSCERTI
INTERNATIONAL
Un’esperienza di CAA
1999
C.59 IL PROBLEMA DI COMPORTAMENTO ERICKSON
È UN MESSAGGIO
C.60 L’AUTODETERMINAZIONE NELLE
ERICKSON
PERSONE CON DISABILITÀ
C.61 UNA SCUOLA SU MISURA
ERICKSON
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C.62 PREPARARE ALLA SCUOLA IL
BAMBINO CON AUTISMO
C.63 IL LINGUAGGIO VERBALE
NELL’AUTISMO
C.64 AUTISMO A SCUOLA
C.65 50 GIOCHI ED ATTIVITÀ PER
RAGAZZI CON ADHD
C.66 AIUTARE GLI ALUNNI CON ADHD A
SCUOLA
C.67 PEER TEACHING E INCLUSIONE
ERICKSON
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ERICKSON
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ERICKSON
ERICKSON
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ERICKSON
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ERICKSON
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