Transcript Allegato - E. Fermi

Giornate speciali dello studente
COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO
PER UNA CITTADINANZA ATTIVA MONDIALE
Corso di formazione
VENERDI’ 18 NOVEMBRE (14-30 – 18.30)
SABATO 19 NOVEMBRE (8.30- 12.30)
Il Corso “Cooperazione allo sviluppo. Per una cittadinanza attiva mondiale” è rivolto
a tutti gli studenti del Liceo, obbligatorio solo per chi intende iscriversi al progetto
corrispondente di ASL. Si pone in alternativa alle altre iniziative programmate dal
Liceo nelle giornate speciali di novembre. Chi si iscrive al Corso è tenuto alla
frequenza di entrambi i giorni, ad eccezione delle classi quinte, impegnate il
sabato mattina in un seminario sul referendum costituzionale.
Gli studenti che partecipano il venerdì pomeriggio possono (non debbono) non venire
a scuola la mattina di giovedì, se di quarta e di venerdì, se di terza. Gli studenti di quinta
interessati a partecipare il venerdì pomeriggio possono (non devono) non venire a
scuola la mattina. Il sabato mattina gli studenti iscritti al Corso (III-IV) non
parteciperanno alle altre iniziative programmate dai dipartimenti disciplinari.
Iscrizione
Per l’iscrizione gli studenti interessati devono compilare il modulo all’indirizzo
https://goo.gl/forms/8zVxMUl5sxCSgGA33 entro e non oltre il 05/11/2016.
Programma del Corso
VENERDÌ 18 NOVEMBRE
14.15 Registrazione dei partecipanti
14.30 Saluto del Dirigente Scolastico
Prof. Maurizio Lazzarini
14.45-16.45
Stefano Zamagni
Lo sviluppo umano integrale: presupposti e condizioni di attuabilità
16.45 -18.30
Vera Negri Zamagni
Perché l'Europa è progredita prima delle altre aree del mondo: cause ed effetti sui
processi imitativi
1
SABATO 19 NOVEMBRE
8.15 Registrazione dei partecipanti
8.30-10.30
Mario Zamponi
Può una gallina salvare l'Africa? Riflessioni sullo sviluppo in Africa.
10.30-12.30
Interventi di presentazione delle tre azioni progettuali:
Antonino Masuri, cooperante di AVSI in Kenya
E’ prevista la presenza di un referente la scuola di italiano per migranti.
LE AZIONI PROGETTUALI
Laboratorio di progettazione.
Come lavora un cooperante nelle aree in via di sviluppo? Come si scrive un progetto
di cooperazione allo sviluppo? Il Laboratorio intende rispondere in modo operativo a
questi quesiti, individuando un’area di un paese africano in cui Avsi è presente con il
suo staff e operando “come se” si fosse sul posto. Utilizzo del Laboratorio di
informatica. Ore previste: 20
Tavolo di lavoro con studenti ugandesi.
Come si colloca il sostegno a distanza all’interno dei progetti di intervento di AVSI nei
paesi in cui opera? Che risultati sono stati ottenuti? La formazione al lavoro è presente?
Il Tavolo di lavoro con un gruppo di studenti ugandesi (di cui alcuni sostenuti da classi
del Liceo) intende incentivare la conoscenza reciproca e rendere la reciprocità
esperienza concreta nello studio di un tema comune. Utilizzo della lingua inglese.
Video collegamenti. Ore previste: 20
Tutoraggio di migranti adulti presso la scuola di italiano.
Chi sono questi “non europei” che sempre più numerosi vediamo girare per le nostre
strade? E’ possibile incontrarli e conoscerli? Che contributo alla loro integrazione
possono dare degli studenti liceali? Il servizio di tutoraggio alla scuola di italiano
Aprimondo attraverso la partecipazione alle sue iniziative didattiche può essere l’inizio
di una risposta. Ore previste: 20
Referente: Antonia Grasselli
[email protected]
2