Transcript Stageboekje - Stedelijk Gymnasium, Johan van Oldenbarnevelt

Stageboekje
2016-2017
Naam:
Klas:
Inhoud
 Inleiding
 Voorwaarden en tips
 Verslag
 Ervaringen van leerlingen
 Brief voor je stagebedrijf
 Invulformulier
Beste leerling van klas 5,
Dit schooljaar ga je van 20 tot en met 24 maart 2017 stagelopen in het kader van de arbeidservarend
leren stage, kortweg AEL. Dit is niet hetzelfde als de maatschappelijke stage! Met de
maatschappelijke stage lever je als leerling een onbetaalde bijdrage aan de samenleving. De
arbeidservarend leren stage heeft als doel je te helpen een betere studie en/of
beroepskeuze te maken. De stage-uren tellen mee voor je LOB dossier, het is dus heel
belangrijk dat je een stageplek vindt en natuurlijk het liefst een boeiende stageplek.
Daarover gaan we in periode tussen de herst- en kerstvakantie ook een keer in gesprek. Je
krijgt woensdag 26 oktober 2016 de gelegenheid je voor zo'n gesprekje in te tekenen tijdens
de les maatschappijleer.
In dit boekje vind je het formulier dat ingevuld moet worden door je stagebedrijf. Via een
bericht in de ELO in Magister ontvang je ook een los, digitaal in te vullen exemplaar. Een foto
of scan van het ondertekende formulier lever je uiterlijk dinsdag 31 januari 2017 in via
Magister. Ook vind je een begeleidende brief voor je stagebedrijf in dit boekje, deze brief
kan je wellicht helpen als je op zoekt bent naar een stageplek. Verder kun je ervaringen van
leerlingen lezen die al stage hebben gelopen en vind je tips die kunnen bijdragen aan een
fijne stagetijd.
Belangrijke data op een rij:
Stage gesprekje: vóór de kerstvakantie in 2016
Deadline inleveren formulier: dinsdag 31 januari 2017
Deadline stagedoelen en interviewvragen: dinsdag 14 maart 2017
Stageweek: maandag 20 t/m vrijdag 24 maart 2017
Deadline reflectieverslag: dinsdag 28 maart 2017
Olympos stage symposium: dinsdag 4 april 2017
Mocht je nog vragen hebben, stuur mij dan een e-mail of spreek me aan in de les.
Succes met het vinden van een interessante stageplek!
Simone Hendriks
E-mail: [email protected]
Voorwaarden
Omdat we je vrij willen laten in de keuze van de invulling van je stage stellen we weinig eisen aan je
stageplek. Je bent in principe zelf verantwoordelijk voor het vinden van een stageplek. Lukt dit niet?
Of loop je ergens tegenaan? Dan kun je natuurlijk altijd om hulp vragen.
De eisen die we stellen:
 De stage moet op niveau zijn. Dat wil zeggen een beroep dat je met een hbo of wo opleiding
kunt uitoefenen.
 Wanneer je ouder(s)/verzorger(s) een bedrijf aan huis hebben mag je hier geen stagelopen.
 Je moet kunnen verantwoorden hoe jouw stageplek past binnen jouw zoektocht naar de
juiste studie. Het kan goed zijn dat jouw stageplek niet past bij je profiel, dit mag, als je maar
kunt onderbouwen hoe deze stage jou kan helpen bij het maken van de juiste studiekeuze.
Twijfel je of jouw stageplek aan de voorwaarden voldoet? Kom langs!
Tips




Denk goed na over je kleding voordat je aan je stage begint. Bepaalde banken en zakelijke
instellingen stellen nette, of zelfs formele kleding op prijs. Maar als je bij een informeel
bedrijf stage gaat lopen voel je jezelf niet prettig in een driedelig, grijs kostuum. Ook het
dragen van hele hoge hakken wanneer je de hele dag moet staan of rammelende armbanden
tijdens directievergaderingen zijn geen aanrader!
Maak vooraf afspraken over je werkzaamheden tijdens de stage. In sommige gevallen mag
en kun je echt niets doen, bijvoorbeeld tijdens een stage in een ziekenhuis. Maar sommige
bedrijven vinden het juist erg leuk als je zelf met een voorstel komt voor een opdracht waar
je die week aan kunt werken. Zo voorkom je dat je een week wordt ingezet om enkel te
kopiëren of koffie te halen.
Een hele belangrijke tip: kom op tijd! Zoek dus van te voren goed uit hoe het stagebedrijf te
bereiken is. Moet je met het openbaar vervoer? Weet je hoe je moet fietsen? Liever ben je
iets te vroeg dan te laat.
Bedank het stagebedrijf na afloop van de stage. Dit kun je doen via een mailtje of een
officiële brief, maar natuurlijk ook persoonlijk en eventueel met een presentje.
Verslag
We vinden de ervaring die jullie op doen tijdens de stage belangrijker dan de verslaglegging. Je zult
na afloop van je stage daarom geen uitgebreid verslag hoeven te schrijven. We vragen je wel om een
reflectieverslag in te vullen. Het format voor het reflectieverslag ontvang je woensdag 15 maart
2017. Als je dit reflectieverslag na elke stagedag invult zul je hier weinig tijd aan kwijt zijn. Je levert
het uiterlijk dinsdag 28 maart 2017 in.
Vooraf zul je voorbereid moeten zijn op de stageweek. Ter voorbereiding van de week, maar ook om
het reflectieverslag te kunnen invullen dien je de volgende opdrachten voor aanvang van de
stageweek af te ronden:
 Zoek de CAO van jouw stagebedrijf op.
 Verzamel informatie over het stagebedrijf en bedrijfstak waarin je stage gaat lopen.
 Noteer tenminste drie stagedoelen die je wilt bereiken tijdens je stage. Je hoort hier in
februari meer over tijdens een les maatschappijleer.
Tijdens de stageweek:
 In je verslag moet je een foto plakken van jezelf op je stageplek. Vergeet dus niet een camera
mee te nemen en een foto van jezelf te maken of te laten maken.
 Interview tenminste één iemand op je stageplek. Deze vragen bereid je vooraf voor.
Na afloop van de stageweek:
 Zorg dat het reflectieverslag compleet is en lever het verslag digitaal in voor dinsdag 28
maart 2017, 23:59 uur. Niet inleveren is geen overgang!
 Voor de Olymposleerlingen: bereid je presentatie over je stage voor het stagesymposium
voor en nodig je ouders uit! Het symposium vindt plaats op dinsdagavond 4 april 2017 van
19:00-22:00 uur.
Ervaringen van leerlingen
Veel leerlingen vinden de stageweek erg leuk en na afloop horen wij vaak van leerlingen dat een
week stagelopen zelfs te kort is. Ook houden veel leerlingen van onze school goede contacten over
aan hun stageweek. Veel oud-leerlingen lopen tijdens hun studietijd nog eens stage bij hun
stagebedrijf en elk jaar houdt een aantal leerlingen een mooi bijbaantje over aan de stageweek. Voor
zo’n positieve invulling van je stage is het van belang dat je een geïnteresseerde houding hebt, veel
vragen stelt en je actief opstelt tijdens de stage.
Enkele ervaringen van de eerste stagedag
Eva (stage bij verzorgingstehuis arts)
‘’Zeer interessant. Ik heb heel veel geleerd over hoe de verzorging in elkaar zit. Aan het begin van de
dag was het nog wel een beetje wennen, de kat uit de boom kijken. De groep was heel erg leuk, het
gesprek viel eigenlijk nooit stil. Ik heb gewoon een dag meegemaakt wat zowel de verplegers als de
cliënten op een dag doen’’.
Paul (stage bij GroenLinks gemeente Amsterdam)
‘’Leuk en interessant. Ik vond het leuk om met deze mensen te praten over wat voor een werk ze
doen, en hoe ze de fractie ondersteunen. Ik snap nu meer hoe er gewerkt wordt door deze
fractiemedewerkers’’.
Inez (stage bij HP/De Tijd)
‘’Dag 1 was vooral een spannende dag. Toen ik 's ochtend rond tien voor 9 aankwam in het kantoor
nam die spanning geleidelijk af, aangezien iedereen erg vriendelijk was en ook zeer enthousiast. Al
gauw mocht ik aan een stukje gaan werken voor hpdetijd.nl, dat niet geheel gepubliceerd is maar
waarvan alleen de twitterlinks zijn overgebleven (mijn inleiding was stomweg veuls te lang). Tijdens
het schrijven zat mijn overbuurman Boudewijn Geels flink te 'rakketakken' op zijn toetsenbord,
terwijl hij zijn lange benen languit opzij op zijn bureau legde. Verder ontstond er rond kwart voor 10
een kleine, half staande, vergadering, waarbij de kopstukken uit de kranten en internetpagina's
werden besproken. Dit alles gaf geen strenge, maar juist een aangename sfeer. Ook het contact dat
ik met de mensen tijdens de lunchpauze had was goed en het was erg gezellig. Al met al was ik zeer
enthousiast over deze dag. En wie weet, mag ik één van de komende dagen wel een geheel eigen
stukje op internet plaatsen’’?
Zeyneb (stage in het Meander Ziekenhuis)
‘’Op mijn programma stond dat ik maandag de hele dag bij kindergeneeskunde mocht kijken. Een
super leuke toeval, want ik wil ook daadwerkelijk na mijn medicijnenstudie, specialiseren in
kindergeneeskunde. (in iedergeval dat dacht ik voor m’n stage week) Eenmaal aangekomen was het
even zoeken naar de goeie afdeling. Mevrouw Ernst hielp me daarbij. Op de poli was het te druk dus
ik werd gebracht naar de afdeling met de opgenomen kinderen.
Toen ik op de afdeling kwam kreeg ik een stuk chocolade taart, een van de artsen was jarig. Een
goeie start dus. Ik maakte kennis met meneer van Tijn. Een super aardige specialist, ook op de
afdeling kindergeneeskunde. Hij vertelde een paar algemene dingen over het vak. Maar hij moest ’s
middags naar een congress, dus jammer genoeg duurde het gesprek niet heel lang. Wel mocht ik nog
met hem een vergadering bijwonen, waarin ze de ‘kritike’ patienten bespreken, een MDO heet dat.
In zo’n vergadering bespreken de artsen met andere (ook buiten het ziekenhuis) wat ze verder met
een patient moeten doen’’.
Zoals je merkt aan de ervaringen van de leerlingen kan een eerste stagedag nog een beetje onwennig
zijn. Toch went bijna iedereen heel snel op zijn of haar stageplek. Na een week voel je je vaak
helemaal thuis.
Achteraf kijken de meeste leerlingen heel positief terug op de stageweek:
Eva (stage bij verzorgingstehuis arts)
‘’Ik heb genoten van de hele week! Ik heb zoveel geweldige dingen meegemaakt en geweldige
mensen ontmoet. De manier waarop de mensen in het leven staan ondanks alles wat ze mee hebben
gemaakt is bewonderenswaardig! Ook op dat gebied heb ik veel geleerd! Ik werd op elke locatie
enorm hartelijk ontvangen, zowel door de cliënen als de werkenden. Dat scheelt zoveel, ik kon
gewoon de hele week mezelf zijn’’.
Paul (stage bij GroenLinks gemeente Amsterdam)
‘’Ik vond het echt superleuk om mee te kijken achter de schermen, en om het een en ander te doen
en te horen. Met name woensdag, de dag van de raadsvergadering en het werkbezoek vond ik heel
leuk. Ook al was ik met een voorstel nog maar en dag of twee hiermee bezig geweest, ik werd er heel
erg door meegesleurd. Ook alle andere dagen vond ik erg leuk en interessant. Ik vind het eigenlijk
jammer dat het nu al voorbij is’’.
Zeyneb (stage in het Meander Ziekenhuis)
‘’Ik vond het een heel leerzame stage. Ik had het idee dat ik in die 4 dagen in het ziekenhuis heel veel
heb geleerd ook veel nuttige ervaring heb opgedaan. De sfeer was erg prettig en de artsen en
andere mensen in het ziekenhuis waren super aardig. Ik heb echt 4 dagen volop genoten’’!
Yoram (ingenieursbedrijf DHV)
‘’Ik weet nu meer over de studie civiele techniek, omdat de meeste werknemers daar bij DHV dat
hebben gestudeerd. Dit lijkt me nu ook een leuke studie en dat maakt het alleen maar moeilijker om
te kiezen tussen alle studies. Wel weet ik nu dat ik vrijwel zeker een technische studie wil doen’’.
Amersfoort, september 2016
Geachte heer/mevrouw,
U ontvangt deze brief omdat u door een leerling uit de vijfde klas van het Johan van
Oldenbarnevelt Gymnasium bent benaderd voor een stageplek. Van 20 tot en met 24 maart
2017 zullen alle leerlingen van de vijfde klassen stage gaan lopen in het kader van het project
arbeidservarend leren. Dit is niet hetzelfde als de maatschappelijke stage, met de
maatschappelijke stage leveren leerlingen een onbetaalde bijdrage aan de samenleving. De
arbeidservarend leren stage heeft als doel leerlingen te helpen een betere studie en/of
beroepskeuze te maken.
De leerlingen zullen vijf dagen lang ervaren hoe het is om een vak of een beroep uit te
oefenen en welke aspecten hiermee samenhangen. Er is dus ook geen concrete opdracht
gekoppeld aan de arbeidservarend leren stage. Het is de bedoeling dat de leerlingen een
beeld krijgen van het bedrijf of de instelling waar zij stagelopen en weer een stapje dichterbij
de uiteindelijke studie en/of beroepskeuze komen. Wel zullen wij de leerlingen vragen
minstens één interview af te nemen tijdens hun stage. Voorafgaand aan de stage zullen de
leerlingen voorbereid worden op de stage. Zo zullen ze onderzoeken hoe een cao eruit ziet,
informatie verzamelen over het stagebedrijf en de branche waarin ze stage gaan lopen en
interviewvragen voorbereiden.
De leerlingen zijn via school aanvullend verzekerd voor ongevallen en wettelijke
aansprakelijkheid. Dit geldt echter alleen zolang de leerlingen in Nederland blijven.
Indien u in de gelegenheid bent om onze leerling te helpen zou u dan zo vriendelijk willen
zijn het door de leerling opgestuurde formulier in te vullen en naar hem/haar terug te
sturen?
Bij voorbaat hartelijk dank.
Voor vragen of opmerkingen kunt u zich altijd tot mij wenden.
Met vriendelijke groet,
Simone Hendriks
Tel. 06 40 383 308
E-mail: [email protected]
t.a.v. Simone Hendriks
Stagecoördinator
Thorbeckeplein 1
3818 JL Amersfoort
Tel. 06 40 383 308
Een foto of scan van dit ingevulde formulier volstaat, deze kunt u
naar de leerling sturen. Hij/zij zal het bestand dan inleveren door
het te uploaden in onze digitale leeromgeving Magister, uiterlijk
dinsdag 31 januari 2017.
[email protected]
Dit formulier is ook digitaal in te vullen in een apart exemplaar
waarover onze leerling beschikt. Uw handtekening is nog wel nodig.
Stage klas 5
20 t/m 24 maart 2017
Naam leerling:
Contactpersoon:
Naam van bedrijf/instelling:
Adres:
Postcode en plaats:
Telefoonnummer:
E-mail:
Dagen waarop leerling aanwezig is:
Aard van de werkzaamheden:
Adres waar de leerling moet zijn:
Te bereiken via:
Start werktijd:
Einde werktijd:
Bijzonderheden:
Opmerkingen:
Plaats:
Datum:
Handtekening: