Transcript Mensenkennis als kunst en kunde Beweging en psychisch leven De

IN H O U D
9
T E N G E L E I D E B IJ D E Z E N I E U W E U I T G A V E
DEEL
GRONDSLAGEN
in l e id in g -
I -
DER
I
M E N S E N K E N N IS !
ALGEMENE
Mensenkennis als kunst en kunde
IN L E ID IN G
13
D E P S Y C H E V A N D E MENS
23
Beweging en psychisch leven
De functie van de «ziel»
De doelgerichtheid van de «ziel»
23
24
II -
31
SOCIALE A SPEC T E N V A N HET PSY CH ISC H LEVEN
25
De «absolute waarheid» van de sociale spelregels
De noodzaak van een «sociaal» leven
Beveiliging en aanpassing
Gemeenschapsgevoel
31
32
III -
37
KIND EN SA M ENLEV IN G
De mogelijkheden van de zuigeling
De invloed van moeilijkheden
De mens als maatschappelijk wezen
IV -
IND R U K K E N V A N DE B U IT E N W E R E L D
De ontwikkeling van het wereldbeeld
Fantasie
Dromen
Gevoelsintuïtie
Hypnose en suggestie
34
36
37
39
45
47
49
57
59
60
6 2
V -
M IN D E R W A A R D IG H E ID SG E V O E L EN G E L D IN G SD R A N G
Kinderen met en zonder opvoedingsproblemen
Compensatie van minderwaardigheidsgevoelens
Levensoriëntatie en psychische strategieën
VI -
DE V O O R B E R E ID IN G OP HET LEVEN
Het spel
Opmerkzaamheid en verstrooidheid
Achteloosheid en vergeetachtigheid
Het onbewuste
De betekenis van dromen
Oordeelsvermogen, denkvermogen, begaafdheid
V II -
DE V E R H O U D IN G TUSSEN MAN EN V R O U W
67
67
69
76
85
85
87
89
90
97
105
IO 7
Arbeidsverdeling tussen de seksen
De bevoorrechte positie van de man
Het vooroordeel tegen de vrouw
De vlucht voor de vrouwenrol
De spanning tussen de seksen
Pogingen tot verbetering
i o7
1o 9
114
117
12 5
12 6
VIII -
128
BROERS EN ZUSTERS
Het jongste kind
Het oudste kind
Het enig kind
12 8
131
132
DEEL
DE
IX
-
LEER
VAN
II
HET
KARAKTER
ALGEM ENE B E SC H O U W IN G OVER HET K ARAK T ER
Wezen en ontstaan van het karakter
De betekenis van het gemeenschapsgevoel
Richtingen in de karakterontwikkeling
In discussie met andere opvattingen
De temperamentenleer
Samenvatting
13 7
13 7
141
14 5
151
152
158
X -
AGRESSIEVE KARAKTERTREK KEN
Ijdelheid en eerzucht
Jaloezie
Afgunst
Gierigheid
Haat
XI -
V IJA N D IG E KARA K T ER T R EK K EN V A N N IE T -A G R E SSIE V E AA R D
l6o
16 o
18 1
182
185
186
189
De neiging tot afzondering
Angst
Besluiteloosheid
Onbeheerste neigingen en geringe aanpassing
16 9
190
194
200
XII -
204
A N D E R E U IT IN G E N V A N HETK ARAK T ER
Opgeruimdheid
Denken en spreken in clichés
De attitude van de leerling
Starheid en pedanterie
Onderdanigheid
Arrogantie
Sterk wisselende stemmingen
Zwelgen in tegenslag
Godsdienstijver
XIII -
VERSTERKTE KARAKTERTREKKENI AFFECTEN
204
205
206
206
207
21 o
211
212
213
214
De aard van het affect
Woede
Droefheid - Walging
Angst en schrik
Misbruik van affecten
218
X IV -
222
A FF E C T E N D IE B IN D E N
214
215
219
220
Vreugde - Medelijden
Schaamte
222
223
ALGEM ENE OPM ERKING EN OVERO PVO ED IN G
22Z
BESLUIT
229