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Proyecto GNU
Distribuciones de Software Libre para las
carreras universitarias.
Lo bueno, lo malo y lo feo.
Pablo Alejandro Olguín Aguilar
FreeBSD
[email protected]
Instituto de Investigaciones en Educación
Xalapa
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Linux
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Introducción
Disposición institucional ante las TIC
¿De qué manera se ha abordado el uso ético de las TIC?
¿Se ha fomentado en los estudiantes, o incluso en los
profesores a no utilizar software ilegalmente?
¿Se ha pensado en desarrollar un sistema operativo acorde a
las necesidades de la disciplina?
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Nuevo
paradigma
social
Software
Libre
Revolución
tecnológica
Resultado de un
posicionamiento social
ante el uso libre de las TIC.
Distros
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Lo bueno de las distribuciones de software libre en las
carreras universitarias
el software libre puede adaptarse a las necesidades
docentes; puede, por ejemplo, modificarse para
ofrecer a los alumnos una versión simplificada. O darle
una apariencia adecuada a los conocimientos del
alumno
(Valverde, 2005)
• Instrumentales
• Éticas
• Institucionales
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Lo malo de las distribuciones de software libre en las
carreras universitarias
• Pocas desventajas
• Configuración de las mismas
• Búsqueda del software pertinente y
útil para los usuarios finales
Instrumentales
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Lo feo de las distribuciones de software libre en las
carreras universitarias
• Gráficamente es poco atractivo para los
usuarios finales.
• Resistencia ante su uso en el ámbito
académico.
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Conclusión
Un nuevo comienzo…
¿Los profesores y los
estudiantes están preparados
para este cambio?
Primer Foro Universitario de Software Libre
6, 7, 8 y 9 de Mayo de 2013
Referencias
Brunner, J. J. (2003). Educación e internet: ¿La próxima revolución? Santiago
de Chile, Chile: Fondo de la cultura económica.
Castells, M. (2002). La era de la información: Economía sociedad y cultura. La
sociedad red (4 ed., Vol. I). Distrito Federal, México: Siglo XXI Editores.
Valverde Chavarría, J. (julio-diciembre de 2005). Software libre, alternativa
tecnológica para la educación. Revista Electrónica Actualidades
Investigativas en Educación,, 5(2), 1-9. Obtenido de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750220