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Construyendo Juntos Nuestro Futuro
Región Coatzacoalcos, Minatitlán, Acayucan
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL
MODULO DE PRODUCCIÓN DE PLANTA EN CONTENEDORES Y
REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
EN LA FISPA CAMPUS ACAYUCAN”
Ponente:
MTRO. ALEJANDRO RETURETA APONTE
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL MODULO DE PRODUCCIÓN DE
PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
EN LA FISPA CAMPUS ACAYUCAN”
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Área Biológico-Agropecuaria
FISPA Acayucan
CONAFOR, PEMEX, PNUD,
PRODUCTORES
Programa Nacional de
Reforestación
INVESTIGACIÓN
Líneas de Generación y
Aplicación del Conocimiento
DOCENCIA
Experiencia Recepcional,
Servicio Social, Experiencias
Educativas en general.
EXTENSIÓN
Aplicación de los
conocimientos hacia el
medio rural
VINCULACIÓN
Productores, H.
Ayuntamientos, INVEDER,
SEDESOL, Reserva de la
Biosfera, etc…
PRODUCTORES DE LA
REGIÓN - REFORESTACIÓN
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL MODULO DE PRODUCCIÓN DE
PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
EN LA FISPA CAMPUS ACAYUCAN”
RESULTADOS DEL MODULO FORESTAL
Docencia: Se han incorporado académicos y estudiantes en el modulo para
apoyarse en sus actividades académicas en busca de un mejor proceso e
integrador de la enseñanza aprendizaje de las experiencias educativas
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL MODULO DE PRODUCCIÓN DE
PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
EN LA FISPA CAMPUS ACAYUCAN”
Investigación: La investigación y la extensión van de la mano y juegan un papel
importante en la FISPA, a través de la generación y aplicación del conocimiento,
atendiendo principalmente la realidad del sector rural y que le permite al
estudiante generar nuevos conocimientos y tecnologías para después
transmitirlos en la búsqueda de soluciones de problemas y desarrollo de los
productores de la región en los sistemas de producción forestal en el Sur de
Veracruz. (EXPERIENCIA RECEPCIONAL)
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL MODULO DE PRODUCCIÓN DE
PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
EN LA FISPA CAMPUS ACAYUCAN”
Vinculación: Reuniones de trabajo con los alcaldes de los diferentes
municipios de la región para establecer vínculos de trabajo en el modulo
forestal, para la producción de especies nativas en comunidades marginadas a
través de pequeños módulos forestales, además de la concertación de predios
para la reforestación. En este tipo de convenios se involucran los estudiantes,
quienes apoyados de los académicos supervisan y dan asesoría técnica para
proponer soluciones en el proceso de producción y establecimiento de
plantaciones forestales.
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL MODULO DE PRODUCCIÓN DE
PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
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Servicio Social: Se han incorporado a las actividades del modulo forestal
estudiantes, donde llevan a cabo su servicio social y trabajo recepcional: Juan
Moreno Nava, Eliézer Miguel José, Sara Karina Toscoyoa Rodríguez, Vicente
Leonardo Fernández Guzmán, Paulino Roberto Salinas Salgado, Jessica Vianet
Peralta Ríos, Isidro Ybarra Rodríguez, Maribel López Márquez, Guillermo
Fentanes Morales, Pedro Fernández Gómez, Pablo Morales González, Shirley M.
Valentín Fernández
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PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
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Apoyo a alumnos de escasos recursos: Otra de las ventajas que se tiene con
el modulo, es que tanto la UV como CONAFOR otorgan recursos económicos
para la producción de las especies forestales, por lo que se recurre a contratar
jornaleros, los cuales son los mismos estudiantes que presentan problemas de
recursos económicos y con esto se beneficien con un trabajo y a la vez puedan
estudiar en el mismo lugar, favoreciendo la permanencia en la institución y
generando conocimientos favorables.
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PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
EN LA FISPA CAMPUS ACAYUCAN”
CONCLUSION:
1.
Apoyar y Establecer convenios de vinculación con las diversas
Instituciones Federales, Estatales, Municipales, Asociaciones
ganaderas, Productores en general y/o escuelas de educación
media superior y superior, con el fin de fortalecer y articular las
funciones sustantivas de la Universidad Veracruzana en cada
una de sus entidades académicas.
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PLANTA EN CONTENEDORES Y REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
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PROPUESTA:
1.
Utilizar como referencia y aprovechar este tipo de articulación
de la vinculación con las funciones sustantivas de la Universidad
Veracruzana, para incorporarlo como punto de partida en “El
Proyecto Aula” basado en competencias académicas”
“DESARROLLO INTEGRAL DE PROFESIONES POR MEDIO DEL
MODULO DE PRODUCCIÓN DE PLANTA EN CONTENEDORES Y
REFORESTACIÓN CONVENIO DE VINCULACIÓN UV-CONAFOR
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¡GRACIAS!