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Programas Research4Life/
Visión general de los recursos
electrónicos
(Curso Básico: Módulo 1)
Contenidos
 Antecedentes – Programas Research4Life
(R4L): HINARI, AGORA, OARE, ARDI
 Research4Life: Qué hacer y qué no hacer
 Requerimientos técnicos para HINARI
 Recursos electrónicos
 Tipos de revistas
 Factor de impacto
http://www.research4life.org/
Objetivos de R4L
 Conectar a investigadores de países en
desarrollo con la comunidad científica
internacional
 Reducir la “brecha de publicación” y
mejorar la calidad de los artículos y
revistas producidas localmente
 En última instancia, mejorar la salud, la
seguridad alimentaria y el medio
ambiente en relación con los Objetivos de
Desarrollo del Milenio de 2015.
Público objetivo
Las categorías de instituciones elegibles son:
• Universidades Públicas
• Escuelas profesionales (medicina, enfermería,
farmacia, salud pública, odontología)
• Institutos de investigación
• Hospitales universitarios o docentes
• Instituciones gubernamentales: ministerios y
agencias
• Bibliotecas médicas nacionales
• Organizaciones locales no gubernamentales (ONG)
Todos los funcionarios permanentes,
estudiantes y profesores tienen derecho a
acceso y pueden obtener el código de usuario y
contraseña institucional.
¿Quién es elegible para los Programas
R4L?
Elegibilidad (01 2014)
1. Países, áreas o territorios con un INB total por
encima de 1 billón de dólares no son elegibles para
HINARI, independientemente de otros factores
2. Oferta Básica, Grupo A – Libre acceso
Todos los países, áreas o territorios que cumplan
cualquiera de los siguientes criterios:
a. Figurar en la lista de países menos adelantados
de las Naciones Unidas (y/o)
b. Contar con un Índice de Desarrollo Humano
(IDH) igual o inferior a 0.50 (y/o)
c. Contar con un Ingreso Nacional Bruto (INB) igual
o inferior a 150 mil millones de dólares donde:
1. IDH igual o menor que 0.63 (y/o)
2. Ingreso Nacional Bruto per capita (INBpc)
igual o menor a US$ 1600
3. Oferta básica Grupo B – Cuota de acceso:
$1500 (cuota anual por institución):
a. El total del INB es igual o inferior a 1000
millones de dólares (y/o)
b. El total del INB es igual o inferior a 20 mil
millones de dólares donde el INBpc es igual o
menor que US$10,000 (y/o)
c. El total del INB es igual o menor que 180 mil
millones de dólares donde:
1. El IDH es igual o menor a 0.67 (y/o)
2. El INBpc es igual o menor a US$5.000
Asociados
Programas Asociados
Editoriales
• Organización Mundial de la Salud
• Elsevier
• Organización de las Naciones Unidas
• Springer
para la Alimentación y la Agricultura
• Wiley
• Programa de Naciones Unidas para el
• Sage
Medio Ambiente
• Taylor & Francis
• Organización Mundial de la Propiedad
• Lippincott/Williams &
Intelectual
Wilkins
• International Association of Scientific,
• BioOne
Technical and Medical Publishers
• Oxford University Press
• Yale University Library
• Nature Publishing
• Cornell University Mann Library
• Otros editores
• National Library of Medicine (EEUU)
científicos/técnicos/médicos
• Information Training and Outreach
Centre for Africa
• Librarians Without Borders®/MLA
http://extranet.who.int/hinari/es/partners.php
http://www.who.int/hinari/es
HINARI
(HINARI Iniciativa de acceso a la investigación)
• Portal en línea para acceder a información
en salud y en ciencias sociales
• Coordinada por la OMS (WHO) y la
Universidad de 30
Yale
publishers:
• Más de 5700 instituciones inscritas
• 500 editoriales que ofrecen hasta 14,000
revistas / 33,000 libros / 90 recursos de
información adicional / 500 contenidos
editoriales incluidos [enero 2015]
http://www.who.int/hinari
http://www.fao.org/agora/es
AGORA
(Acceso en línea a la investigación mundial sobre
agricultura)
• Portal en línea para acceder a información
sobre agricultura y ciencias afines
• Coordinado por la FAO/ Universidad de
30 publishers:
Cornell, USA
• Más de 2800 instituciones inscritas
• Hasta 5700 revistas / 4100 libros / 20
recursos de información adicional / 250
contenidos editoriales incluidos [enero 2015]
http://www.fao.org/agora
http://www.unep.org/oare
OARE
(Acceso en línea a la investigación ambiental)
• Portal en línea para acceder a información
ambiental
• Coordinado por PNUMA y Universidad de
Yale
30 publishers:
• Más de 2800 instituciones inscritas
• Más de 5700 revistas / 15000 libros / 50
recursos de información adicional / 130
contenidos editoriales incluidos [enero 2015]
http://www.unep.org/oare
http://www.wipo.int/ardi/es
ARDI
(Acceso a la investigación para el desarrollo y la
innovación )
• Portal en línea para acceder a investigaciones
sobre desarrollo e innovación; ARDI fue
lanzada por la Organización Mundial de la
Propiedad Intelectual en 2009 y se unió a R4L
en 2011
30 publishers:
• Apoya a los investigadores en países en
desarrollo en la creación y desarrollo de
nuevas soluciones a los desafíos técnicos que
enfrentan a nivel local y global
• Más de 300 instituciones inscritas. Hasta
4000 revistas; 18000 libros; 30 editoriales
[enero 2015]
Acceso a los recursos R4L
Códigos de usuario y contraseñas de las
instituciones R4L para:
Usuarios autorizados: empleados de la
institución, docentes o estudiantes
Usuarios Visitantes: cualquier visitante que
ingresa a las instalaciones de la institución y
que se le permite tener acceso a los
servicios
Nota: El acceso remoto es permitido pero
limitado a las computadoras de propiedad de los
empleados y/o de la institución.
Derechos de autor y uso ético
Comprende los principios de derechos de
autor y de uso ético. Está bien:
 Descargar o imprimir hasta el 15% del
número de una revista o libro
 Usar el material con fines educativos
(paquetes de cursos)
 Hacer copias para los miembros de la
institución o estudiantes
Nota: Incluir siempre la referencia
bibliográfica
No hacer: Abuso de privilegios
 Compartir códigos de usuario y
contraseñas con personas que no
pertenecen a la institución
 Suministrar documentos a personas y
organizaciones fuera de la institución
inscrita
 Cobrar una tarifa por el suministro de
documentos, excepto para recuperar el
costo de la impresión
 Utilizar los programas R4L fuera del país
No hacer (2)
 No publicar material en un sitio web o en otros
sitios de acceso público
 No publicar códigos de usuarios y contraseñas en
sitios web o blogs que son accesibles
públicamente
Nota: Al violar estas normas, la institución y posiblemente
el país, pierden el acceso hasta que sea resuelto el
problema. Si la contraseña de la institución no funciona
desde hace varios días, podría estar comprometida.
NO SE INSCRIBA NUEVAMENTE. Escriba a
[email protected] y siempre debe incluir su
Código de Usuario para una identificación precisa.
Requerimientos de Internet para
HINARI
 128 kbps, red de área local (LAN), o
conexión de cable.
 Conexión permanente a Internet de
banda ancha y alta velocidad (T1 o mejor)
 Conexiones de satélite o de red, aunque
más lento, también son adecuados.
 Navegador Web - Internet Explorer
version 5.0, Mozilla Firefox 17.0 y
cualquier versión de Google Chrome
Java
 Se necesitará Java para visualizar algunos
artículos, especialmente en HINARI
 Se puede descargar Java de forma gratuita
desde el siguiente sitio web:
www.java.com/en/download/index.jsp
¿Por qué utilizar recursos
electrónicos?
 Son recursos actualizados
 Conveniencia
 Funciones adicionales: facilidad en la
búsqueda, enlaces a otras bases de
datos, información complementaria
 Acceso a una gama más amplia de
materiales que podrían estar disponibles
en alguna biblioteca médica local
Formatos de revistas
electrónicas
• Texto completo de la revista
– Versión electrónica para imprimir
– Sólo electrónico
• Textos completos o parciales de artículos
seleccionados
• Tabla de contenidos/citaciones/resúmenes
• Sólo citaciones (referencias bibliográficas)
Tipos de revistas electrónicas
• Académicas
– Revistas arbitradas
– Revistas de revisión
– Boletines
• No-académicas
– Magazines
– Periódicos
Revistas arbitradas
Ejemplo: JAMA: Journal of the American Medical
Association
Objetivos:
• Difundir resultados de investigación
• Encontrar tendencias de la investigación en su campo
• Identificar metodologías para su propio trabajo
Características
• Escritas por investigadores y expertos
• Dirigidas a investigadores y expertos
• Artículos que siempre citan las fuentes utilizadas
• Revisión por pares
Fortalezas/debilidades
• Alta calidad, fiabilidad de la información
• Posible publicación lenta debido al proceso de revisión
• A menudo basadas en suscripción / pueden estar
disponibles a través de HINARI
Revistas de revisión
Ejemplo: Reviews in Clinical Gerontology
Características:
 Las revisiones dan una visión general de la
bibliografía actual en un área de investigación o
disciplina específica
 Los títulos suelen contener ‘Review’, ‘Reviews’,
‘Advances in’, ‘Current opinion in’, ‘Progress in’,
‘Trends in’
 Han realizado gran parte de la búsqueda de
información que necesita
 Pueden estar disponibles a través de HINARI
Boletines
Ejemplo: Ninguno – Los programas R4L cuentan
con revistas de revisión por pares. Los boletines no
califican.
Se utilizan para:
• Hacer anuncios a una audiencia específica
• Actualización de información en un área específica
Características
• Escrito por personal interno o funcionarios.
• La periodicidad no siempre está definida
• Contiene informes breves
Fortalezas/Debilidades
• Siempre al día
• Estándar variable
Recursos no-académicos
• Magazines
– entretenimiento, información acerca de la cultura
popular, producto de información
– Fácil de leer, entretenido, información ligera y no
siempre fiable
• Periódicos
– Información actualizada al minuto, temas de
actualidad, de debate
– Pueden ser fuentes valiosas de cierto tipo de
información pero existen problemas inherentes a
todos los periódicos,
Factor de impacto (FI) de
revistas
• Calculado anualmente para revistas indexadas en
Thomson’s Journal Citation Reports
• Es una medida que refleja el número medio de
citas a artículos publicados en las revistas
científicas y de ciencias sociales
• Es usado como una medida de la importancia
relativa de una revista dentro de su disciplina;
revistas con FI alto se consideran más importantes
que las que tienen menor FI
• El FI varía considerablemente de acuerdo con las
disciplinas; entre más restricto sea, el FI de las
revistas tiende a ser menor
Factor de Impacto para una
revista 2010
Es el número medio de veces que los
artículos publicados son citados hasta dos
años después de la publicación.
A = Número de veces que los artículos publicados
entre 2008 y 2009 fueron citados en revistas
indexadas durante el 2010.
B = Número de “items citables” publicados entre
2008 y 2009 dentro de una disciplina; estos items
citables pueden ser artículos, revisiones, resumenes
o notas (no editoriales ni cartas al editor)
Factor de impacto 2010 = A/B ( publicado en 2011)
Factor de Impacto de revista Números
•
Porcentaje total de las citaciones que se producen en los
dos primeros años después de la publicación varía por
disciplina (superior en ciencias biológicas)
•
Citas de un artículo a menudo se hacen en los
documentos escritos por el autor(es) del artículo original
•
Revistas pueden adoptar políticas editoriales que
aumentan su factor de impacto: editoriales (no citable) vs.
artículos originales cortos (citable); agregar artículos de
revisión que son citados con más frecuencia
•
Puntuaciones de factor de impacto pueden ‘influenciar’
promoción y posicionamiento de las universidades
alrededor del mundo
Este es el final de l Curso
básico HINARI Módulo 1
No hay ejercicios para esta parte
del curso.
Actualizado 2015 03