Transcript ppt

‫محاضرات الطالب‪ :‬األهداف والتقويم‬
‫تعريب الحاسبات – ‪2-22‬‬
‫حسني املحتسب‬
‫‪1‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫تعريب الحاسبات – ‪2-22‬‬
‫محاضرات الطالب‪ :‬األهداف والتقويم‬
‫حسني املحتسب‬
‫‪2‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫المسار‪ :‬محاضرات المشاركين‬
‫• األهداف والتقويم‬
‫• عناصر تقويم المحاضرات‬
‫‪3‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫ما هي فوائد محاضرات الطالب المرجوة؟‬
‫‪4‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫أهداف المحاضرات القادمة‬
‫• اإللمام بالتخصص واالستفادة العلمية من المواضيع‬
‫المختارة في مجال تعريب الحاسبات‬
‫• تعويد الطالب على البحث واالختيار واتخاذ القرار‬
‫(موضوع المحاضرة)‬
‫‪5‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫أهداف المحاضرات القادمة‬
‫• االستقاللية والثقة بالنفس‬
‫• تعويد الطالب على إعداد وتحضير المادة العلمية المناسبة‬
‫للعرض والتقديم‬
‫• إعطاء فرصة للطالب لممارسة بعض مهارات التواصل مع‬
‫اآلخرين من خالل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪6‬‬
‫تقديم العرض أمام زمالئه وكشف مواهبه اإلبداعية (مهارة العرض‬
‫والتقديم واإللقاء)‬
‫حضور وتقويم المحاضرات (مهارة االستماع)‬
‫تلخيص الموضوع وتحضير العرض (مهارة الكتابة)‬
‫التعامل مع اآلخرين (مهارة إجابة األسئلة)‬
‫حسني المحتسب‬
‫أهداف محاضرات الطالب‬
‫• إشعار الطالب بأهمية إعطاء وقت كاف للتحضير‬
‫للمحاضرات واستشعار أهمية الوقت‬
‫• إظهار أهمية التنافس الشريف في األمور العلمية‬
‫(حجز الوقت والموضوع المناسب)‬
‫‪7‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫أهداف محاضرات الطالب‬
‫• تعويد الطالب على التقويم الموضوعي من خالل‬
‫المشاركة في تقويم المحاضرات‬
‫• استخدام التقنية مثل أدوات تحضير العروض‬
‫ومعالجة الكلمات باللغة العربية‬
‫• ممارسة عملية للتعلم الذاتي‬
‫‪8‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫تقويم المحاضرات القادمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪9‬‬
‫كل طالب يحضر محاضرة يقوم بتقويمها من خالل اإلجابة‬
‫عن مجموعة أسئلة في موقع المادة خالل ‪ 36‬ساعة من‬
‫انتهاء المحاضرة‬
‫ال يقوم الطالب بتقويم المحاضرة التي لم يحضرها‬
‫يقوم الطالب المحاضرة التي ألقاها أيضا‬
‫ّ‬
‫يكون التقويم بأمانة وموضوعية حسب وجهة نظر الطالب‬
‫عدم المشاركة في التقويم يؤثر على درجة المتطلبات‬
‫والمشاركة ودرجة المحاضرة الكلية‬
‫حسني المحتسب‬
‫أسئلة تقويم المحاضرات‬
‫• اإلجابات‪:‬‬
‫• الوزن‪:‬‬
‫مناسب جدا‬
‫‪%100‬‬
‫مناسب‬
‫عادي‬
‫‪%85‬‬
‫• المقدمة والخاتمة‬
‫• سهولة ووضوح لغة المحاضر‬
‫‪10‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪%70‬‬
‫غير مناسب‬
‫‪%55‬‬
‫مرفوض‬
‫‪%30‬‬
‫أسئلة تقويم المحاضرات‬
‫• اإلجابات‪:‬‬
‫• الوزن‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪11‬‬
‫مناسب جدا‬
‫‪%100‬‬
‫مناسب‬
‫عادي‬
‫‪%85‬‬
‫‪%70‬‬
‫غير مناسب‬
‫‪%55‬‬
‫اختيار مصطلحات مناسبة‬
‫أسلوب االنتقال من نقطة إلى أخرى‬
‫المحاضرة مقسمة إلى أجزاء واضحة‬
‫تواصل المحاضر مع الطلبة عن طريق العين‬
‫حسني المحتسب‬
‫مرفوض‬
‫‪%30‬‬
‫أسئلة تقويم المحاضرات‬
‫• اإلجابات‪:‬‬
‫• الوزن‪:‬‬
‫مناسب جدا‬
‫‪%100‬‬
‫مناسب‬
‫‪%85‬‬
‫• مناسبة الموضوع للمادة‬
‫• يظهر حماسه خالل الشرح‬
‫‪12‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫عادي‬
‫‪%70‬‬
‫غير مناسب‬
‫‪%55‬‬
‫مرفوض‬
‫‪%30‬‬
‫أسئلة تقويم المحاضرات‬
‫• اإلجابات‪:‬‬
‫• الوزن‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪13‬‬
‫مناسب جدا‬
‫‪%100‬‬
‫مناسب‬
‫‪%85‬‬
‫عادي‬
‫‪%70‬‬
‫غير مناسب‬
‫مرفوض‬
‫‪%55‬‬
‫اإلعداد للمحاضرة‬
‫زمن المحاضرة‬
‫مدى تقبل المحاضر لألسئلة واإلجابة عليها‬
‫إلقاء المحاضر للدرس بصفة عامة‬
‫الدرجة من ‪( 10‬عدد صحيح بين ‪ 0‬والـ ‪ 10‬دون‬
‫فراغات)‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪%30‬‬
‫‪14‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪15‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪16‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪17‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪18‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪19‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪20‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫‪21‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫ما المطلوب من المحاضر‬
‫• االستعداد والتحضير الجيد‬
‫• راجع كيف تعد وتقدم عرضا مقبوال (محاضرة ‪)1-22‬‬
‫• العرض الجيد‬
‫• راجع كيف تعد وتقدم عرضا مقبوال (محاضرة ‪)1-22‬‬
‫• تسليم نسخة من العرض والملخص بعد المحاضرة في‬
‫زاوية متطلبات‬
‫• المشاركة في تقويم محاضرته ومحاضرة زمالئه بعد‬
‫المحاضرة‬
‫‪22‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫محاضرات الطالب‬
‫• األحد‪ 30 ,‬ديسمبر‬
‫‪ .1‬اللغة العربية و تكنولوجيا المعلومات ‪ -‬حمود الباهلي‬
‫‪ .2‬عبد اإلله السفياني‬
‫• الثالثاء‪ 1 ,‬يناير‬
‫‪ .1‬الحاجة إلى لغة برمجة عربية ‪ -‬حبيب الجارودي‬
‫‪ .2‬تصميم موقع عربي وضعت ‪ -‬سليس حسن‬
‫‪ .3‬نظره على مراحل معالجة اللغات الطبيعية ومرادفها على العربيه –‬
‫محمد هاني زيتونة محمد‬
‫‪23‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫محاضرات الطالب‬
‫• األحد‪ 6 ,‬يناير‬
‫‪ .1‬ترجمة التطبيقات باستخدام ‪- RC-WinTrans 5.6‬‬
‫عبدهللا العتيبي‬
‫‪ .2‬اعتزازنا بلغتنا العربية عن طريق استخدام الحاسب اآللي ‪-‬‬
‫مازن النوفل‬
‫‪ .3‬قواعد بيانات القرآن الكريم كأساس للمعجم اآللي الموسع‬
‫للغة العربية ‪ -‬محمد الجاسم‬
‫‪24‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫محاضرات الطالب‬
‫• الثالثاء‪ 8 ,‬يناير‬
‫‪ .1‬البرمجيات الحرة ومفتوحة المصدر واللغة العربية ‪ -‬حسن‬
‫البوعلي‬
‫‪ .2‬أسماء النطاقات العربية ‪ -‬لؤي حنيف‬
‫‪ .3‬العروض الرقمي ونقد لبرنامج موسوعة الشعر العربي ‪-‬‬
‫محمد الشهراني‬
‫‪25‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫وشكرا‬
‫سبحانك اللهم وبحمدك أشهد‬
‫أن ال إله إال أنت أستغفرك‬
‫وأتوب إليك‬
‫‪26‬‬
‫حسني المحتسب‬