Transcript ppt

‫أبعاد تعريب الحاسب ‪ -‬حسني املحتسب‬
‫‪1‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫الحوسبة العربية (تعريب الحاسبات )‬
‫أبعاد تعريب الحاسب‬
‫حسني املحتسب‬
‫‪2‬‬
‫حسني المحتسب‬
‫هدف محاضرة اليوم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪3‬‬
‫مسائل إدارية‬
‫مقدمة‬
‫مراحل التعريب التاريخية‬
‫أبعاد تعريب الحاسب‬
‫نشاط‪ :‬أشكال الحروف العربية‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫مسائل إدارية‬
‫• مكان ووقت المحاضرة‬
‫• تدشين موقع المادة بالعربية‬
‫• استخدام الموقع‬
‫• متابعة النقاش‬
‫• المتطلبات والدرجات‬
‫• المجموعات أو الفرق‬
‫• اختيار أعضاء الفريق‬
‫• اختيار اسم عربي للفريق‬
‫• تحديد شعار للفريق‬
‫‪4‬‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫تعريب الحاسب ‪:‬لماذا؟‬
‫•‬
‫•‬
‫عصر المعلومات‬
‫الحاسب في كل مكان‬
‫•‬
‫•‬
‫تسهيل التعامل مع الحاسب‬
‫•‬
‫•‬
‫تقنيات التخزين‬
‫اللحاق بالركب ونقل التقنية‬
‫•‬
‫‪5‬‬
‫عائق اللغة من أكبر العوائق‬
‫النشر اإللكتروني‬
‫•‬
‫•‬
‫استخدامه في ازدياد‬
‫تقنية المعلومات من أهم مجاالت التقنية‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫تعريب الحاسب ‪:‬لماذا؟‬
‫•‬
‫اللغة اإلنجليزية كأساس تقنية الحاسب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الهجوم على اللغة العربية‬
‫•‬
‫•‬
‫‪6‬‬
‫لغات البرمجة‬
‫شفرات تبادل المعلومات‬
‫نظم استرجاع المعلومات‬
‫التطبيقات المكتبية والبرامج التعليمية والترفيهية‬
‫الكتب والمراجع والبحوث‬
‫هل تواكب العصر؟‬
‫استخدام الحاسب في التعليم‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫ملخص للمادة‬
‫•‬
‫اللغة العربية كأداة للحاسب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الحاسب كأداة للغة العربية‬
‫•‬
‫•‬
‫‪7‬‬
‫تعريب المدخالت والمخرجات‬
‫الحاسب للجميع ‪:‬إزالة حاجز اللغة‬
‫دعم أبحاث اللغة العربية‬
‫تطوير تقنيات جديدة تعتمد على اللغويات‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫الحاسب كأداة للغة‬
‫•‬
‫•‬
‫يستخدم الحاسب كمعالج سريع لألرقام وعميل ”ذكي“ لتبادل‬
‫المعلومات‬
‫اإلحصاء اللغوي‬
‫•‬
‫•‬
‫التحليل والتركيب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪8‬‬
‫التقييم الكمي لخواص اللغة ‪:‬طول الكلمات‪ ،‬تردد الحركات‬
‫الصوتيات ‪:‬تمييز الكالم وتوليده (إنشاؤه)‬
‫الكتابة ‪:‬القراءة اآللية والتركيب اآللي للكلمات‬
‫الصرف ‪:‬تحليل الكلمات وتوليدها آليا‬
‫النحو ‪:‬تحليل الجمل وتوليدها آليا‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫الحاسب كأداة للغة‬
‫•‬
‫الفهم اآللي‬
‫•‬
‫•‬
‫تحليل النصوص األدبية‬
‫•‬
‫•‬
‫تحديد خواص النصوص للتحقق من المؤلف ومدى التأثر بأسلوب‬
‫معين‬
‫ميكنة المعاجم‬
‫•‬
‫•‬
‫‪9‬‬
‫التخاطب مع الحاسب باللغة الطبيعية‬
‫تخزين المعاجم آليا واستخدامها في الترجمة والتصحيح والتعليم‬
‫تحديد العالقات بين مفاهيم المفردات‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫الحاسب كأداة للغة‬
‫•‬
‫الترجمة اآللية‬
‫•‬
‫•‬
‫الغاية النهائية؟‬
‫الصعوبات‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪10‬‬
‫عدم التقابل بين المفردات في اللغات المختلفة‬
‫اختالف تراكيب الجمل‬
‫تعدد معاني الجملة الواحدة‬
‫ضخامة حجم المعجم‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫اللغة كأداة للحاسب‬
‫•‬
‫•‬
‫استخدام الحاسب باللغة األم‬
‫نظم استرجاع المعلومات‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫البرمجة باللغة العربية‬
‫•‬
‫•‬
‫‪11‬‬
‫تخزين المعلومات وتهيئتها‬
‫البحث عن المعلومات‬
‫اقتربت اللغات الراقية من اللغة الطبيعة‬
‫متى تقترب من اللغة العربية؟‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫اللغة كأداة للحاسب‬
‫•‬
‫التعامل مع الحاسب باللغة الطبيعية‬
‫•‬
‫•‬
‫‪12‬‬
‫برمجة الحاسب دون لغة برمجة‬
‫الحاسبات المدمجة في األجهزة‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫مراحل التعريب التاريخية‬
‫•‬
‫استيعاب اللغة العربية في التقنيات المصممة لإلنجليزية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تعريب الحرف‬
‫•‬
‫•‬
‫‪13‬‬
‫اإلحالل الميكانيكي للعربية مكان اإلنجليزية (في الخطوط)‬
‫محاوالت تبسيط اللغة العربية‬
‫التمثيل الصوتي للعربية باألحرف الالتينية‬
‫استيعاب لألعقد في األبسط‬
‫تعريب الشاشات والطابعات‬
‫‪ 1962‬أمكن طباعة األحرف العربية في مصر‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫مراحل التعريب التاريخية‬
‫•‬
‫‪ 1973‬نظام آلي الختيار شكل الحرف العربي بناء‬
‫على الجوار‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪14‬‬
‫الدكتور سيد حيدر في مونتلاير‬
‫اختصرت لوحة المفاتيح العربية إلى مفتاح لكل حرف‬
‫تسهيل طباعة وتبادل المعلومات العربية‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫مراحل التعريب التاريخية‬
‫•‬
‫‪ 1985 – 1973‬تطبيقات عربية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪15‬‬
‫تخزين واسترجاع معلومات عربية‬
‫لغات برمجة عربية‬
‫محلل صرفي أولي‬
‫احصاءات عن تكرار الجذور العربية‬
‫‪ 1979‬محاوالت في القراءة اآللية العربية‬
‫‪ 1983‬أول تعريب لنظام ‪DOS‬‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫الوضع الراهن للتعريب‬
‫•‬
‫اللغة العربية شبه أساسية لنظم التشغيل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫برامج تطبيقية تعتمد على اللغة‬
‫•‬
‫•‬
‫تصحيح اإلمالء‬
‫برامج للترجمة اآللية‬
‫•‬
‫‪16‬‬
‫القرآن والحديث‬
‫برامج مكتبية تعتمد على اللغة العربية‬
‫•‬
‫•‬
‫المفكرات الكترونية‬
‫الحاسبات الشخصية والمكتبية‬
‫أجهزة كفية‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫نشاط رقم ‪ :3‬أشكال الحروف العربية‬
‫• الحروف العربية‬
‫• ءابتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهو‬
‫ي‬
‫• صنف هذه الحروف إلى مجموعات حسب اتصالها بالكتابة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫حروف تتصل من الجهتين‬
‫حروف متصلة من اليمين فقط‬
‫حروف متصلة من اليسار فقط‬
‫حروف غير متصلة‬
‫• ارسم األشكال المختلفة لكل حرف حسب اتصالها‬
‫• أين تقع الرموز واألرقام (‪).,/،*^%$#@! .. 2 1 0‬في التصنيف السابق؟‬
‫‪17‬‬
‫تعريب الحاسب ‪ -‬حسني المحتسب‬
‫سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن‬
‫ال إله إال أنت أستغفرك وأتوب‬
‫إليك‬
‫والسالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‬
‫‪18‬‬
‫حسني المحتسب‬