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創意思考 — 6頂思考帽
第四組
指導老師：李增坪
老師
組員： 49770018 蔡巧蓉
49770021 吳立婕
49770058 潘子惇
49770064 蔡怡宣
49770066 吳佳穎
49770901 邱歆雅
主題：少子化的民國110年社會問題
白色思考帽 ：事實、數字
台灣婦女總生育率變化
資料來源：
1.內政部，中華民國臺閩地區人口統計，96年6月。
2.行政院經濟建設委員會，中華民國臺灣97年至145年人口推計，97年8月。
台灣近十年出生率及死亡率
資料來源：行政院主計處/內政部戶政司、統計處/出生數、出生率、死亡數、死亡率
台灣平均餘命趨勢圖
資料來源：行政院主計處/統計處/99年國人零歲平均餘命估測結果
紅色思考帽：情緒、感覺
1.由於出生率逐年往下降，讓人不禁擔心起台
灣的未來，覺得以後台灣就會變成外國的
殖民地
2.預估未來一個人可能平均要扶養2~4位老人，
不管在各方面上，都是非常沉重的負擔和
壓力
3.銀髮族越來越多，政府的政策及措施，給予
老人的福利也越多、越好
4.因為少子化的關係，接替的新成員較為不足，
所以退休年齡將會延期
5.很多高樓大廈應該要改建為公園或是令人放
鬆的空間，給老人作休閒活動的場地
黑色思考帽：批判、悲觀
1.在教育方面可能引申出議題，如:「超額教
師」、「流浪教師」、「小校裁併」等問
題邏輯性的反面意見
2.少子化的現象較難適應團體生活，可能出現
自我為中心的心態、缺乏同理心、缺乏對
團體的向心力與認同感，往往導致人與人
溝通障礙、人際關係疏遠
3.少子化問題讓家人過於疼愛與保護獨生子女
，進而讓子女不擅長情感交流與分享，也不
懂得照顧別人
4.人力減少：出生率下降，高齡人口卻越來越
多，而導致發生子女棄養父母、獨居老人
無法獲得妥善照顧…等的社會事件
5.少子化衝擊了學校的招生問題，學校可能因
招生名額不足被迫裁併
黃色思考帽：正面、樂觀
1.因為少子化的關係，人口相對的也會越來越
少，對地球環境與自然生態而言，也就少
了一點負擔
2.人口不多，不需要擔心居住問題，土地能
更有效的運用
3.學校的教育制度可朝精緻化發展，讓學生能
享有更多的資源及更好的學習環境
4.政府提供很多給老年的福利，讓老人獲得更
好的照顧
5.老人可藉由參加社區性的活動或組團一起
去遊山玩水等，讓生活更多彩多姿也更有
意義
6.隨著少子化及高齡化的趨勢，結合運動休閒
及健康文化產業，倡導樂活，建構新的健
康生活模式，作為未來發展產業的策略目
標
綠色思考帽：創意、新點子
1.由於少子化的關係，父母相對的較疼愛子女
，甚麼都希望給子女最好的，可專為兒童
打造一切所需物品、衣物或玩具，來拓展
商機
2.為了鼓勵提高生育率，政府可以採取一些措
施，例如：設立免費的托兒所、孩子從嬰
兒時期到7歲的一切花費由政府支付…等的
政策
3.在都市的建立與重建方面，可以多設計一些
嬰兒、幼童都可以使用的設備，以安全為
優先考量，例如:增加遊戲空間、育嬰室、
幼兒讀書室、販售嬰兒用品或食品的販賣
機…等，或是政府給予更多的福利，讓父
母能更加便利的照顧小孩
4.因為孩子生得少，人口數也越來越少，在
建築方面，可設計適合讓三代同堂的家庭
居住的空間，以增加親子間良好的互動
藍色思考帽：冷靜、控制思考
思考順序：
1.紅帽(思考問題)：思考台灣和個人的未來
2.黃帽(正面思考)：減少環境汙染、一個人
享有更多的資源
3.黑帽(反面思考)：勞動力不足，台灣的產業
和經濟面臨危機、人際關係疏遠
4.綠帽(新想法)：政府給予更多的福利、增加
一些設施或措施，讓父母能方便照顧到孩
子
總結：
雖然少子化可以帶來一些好處(例：減少環
境汙染)，但壞處卻一大堆(例：經濟產業
衝擊、人濟關係、責任壓力…等)，所以還
是要鼓勵多生育，提高出生率，只要政府
能有完善且令人滿意的政策或措施，就能
降低少子化的社會問題