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班級:控晶一甲
組別:第9組
組員:楊淵任
王韋樺
李明遠
數學報告
速限245!?
 警察發現有一位阿嬤駕駛一輛車，慢速行駛在公路上，
於是攔車上前盤問：「阿嬤，您開這麼慢會影響交通
的喔！」
 阿嬤：「我很遵守交通規則啊！路邊那個牌子不是寫
20嗎？」
 警察：「阿嬤，那是指20號公路啦！」
 阿嬤（臉色鐵青）：「啊！原來那個數字是指幾號公
路，不是指速限喔！我剛剛是從245號公路開過來的
耶。」
飯桶X2
老師：「阿弟，一加一等於多少？」
阿弟想了半天：「不知道…」
老師：「你還真是個飯桶！教這麼久了還 不
會！來，換個方式問你：「我和你加起来
是多少？」………………….
.
.
.
阿弟：「…兩個飯桶。」
不同的看法
 一位農夫請了工程師、物理學家和數學家來，
想用最少的籬笆圍出最大的面積。
 工程師：「用籬笆圍出一個圓，這是最棒的
設計。」
 物理學家：「將籬笆朝南北方向拉開成一條
長長的直線，假設籬笆有無限長，鑿圍起半
個地球夠大了。」
 數學家好好嘲笑了他們一番，他用很少的籬
笆把自己圍起來，然後說：「我定義此處為
外面。」
木(2+3+1)
• 老師發現一學生在作業本上的姓名是：木(2+3+1)
老師問：「這是誰的作業本？」
一個學生站起来：「那是我的！」
老師：「你叫什麼名字？」
學生：「林森木。」
老師：「那你怎麼把名字寫成這樣呢？」
學生：「我用的是………….
乘法分配律 !」
好深奧的微積分!!
有一天一位同學跟微積分老師說，
「老師啊…我今天心情很不好ㄟ…」
老師就說，「那我幫你用微積分來卜卦看看。」
然後要求同學寫幾個字。
同學寫了，「麻煩」兩個字…老師看了之後，笑笑的說，你一定是被爸媽罵了…
同學說「哇！老師啊…你怎麼那麼厲害，一下就知道了…」
老師說，「你別急，我慢慢解釋給你聽……」

首先我們先用一次微分把麻煩的「麻」字的蓋子去掉，不是就剩下「林」了嗎？
然後也把「煩」這個字用二次微分，分別把「火」這個字去掉，然後再把「頁」這
個字的頭頂也去掉，不是就剩下「貝」了嗎？
此時，我們可得知「林貝」，這就說明你被你爸爸罵了啊…
現在還沒完喔…你再把剩下的「貝」再一次微分把下面去掉，就得到「目」這個字，
此時又得到「林目」這也說明你被媽媽罵…
此位同學聽了之後，當場@#}O$(%^{&*X)
報告結束
感謝聆聽