第七章 行為學習理論 幼保二乙 幼保二乙 應英二甲 幼保二乙 23 24 29 25 閔佑婷 黃婕妤 郭佳妮 黃怡潔 第一節：了解行為學習理論對教師的重要性 第二節：古典制約學習 一. 古典制約的發現 二. 古典制約如何發生 第三節：操作制約 一. 操作制約的發生 二. 課堂中的操作制約 三. 操作制約如何發生 四. 行為塑造：改變學生的行為 第四節：社會化學習 一. 社會學習的發現 二. 社會學習如何發生 第五節：認知－行為塑造 謝謝聆聽