Transcript 下載/瀏覽
婚姻與家庭 陰情不定話情緒-錢玉芬教授 班級:夜四技幼保四甲 學號:997I0045 姓名:王怡婷 繳交日期:101/01/06 指導老師:陳純宜老師 (一)摘要: • 1879年心理學正式走入科學,成立第一個心理 學實驗室 • 最早在研究室發明的理論 • 情感三項說-要了解人的情感到底是怎麼回事 • 情緒是一個不墜的話題,人總有理不清的情緒。 • 四、五年前自殺平均一天大概六個,今年已經 攀升到八點多個 • 自殺也是我國十大死因之一 • 從理論基礎才有一個正確的判斷,任何一個理 論建立,都有很多人的經驗的基礎。 • 情緒作用的動態歷程- • 情緒雙因論:影響我們情緒的2個重要的因素-生理跟認知 • 個體(自己)受到刺激所產生的機動反應情緒是一種複雜的心理 歷程,情緒是受到某種刺激所產生的身心激動狀態,此狀態包 含複雜的情感性反應,與生理變化。 包括四個層面: 1. 生理反應:如心跳加快、呼吸急促、血管收縮或擴張、肌肉 緊繃。 2. 心裡反應:如愉快、平和、不安、緊張、厭惡、憎恨、忌妒 等感覺。 3. 認知反應:個體對於引發情緒的事件或刺激情境,所做的解 釋和判斷。 4. 行為反應:個體因情緒而表現出來的外顯(外在)行為。 • 成長過程埋下的負面經驗: • 徒留遺憾的未竟之事-在早年未完成的一件事。 • 習得無助的耽溺現象-通常會用原來的習慣的方式表達。 (二)演講3大重點: 1.情緒的特色: • (1)情緒是一種主觀的經驗 • (2)情緒的特色 • (3)情緒是一種自主的神經反應 • (4)情緒通常有一個來源 • (5)情緒常常藏不住 • (6)情緒是對情緒來源的一種反應 2. 情緒管理的三不原則: • (1)不損人 • (2)不傷己 • (3)不壓抑 3. 可以轉換情緒的開關: • • • • • • • • (1)從時間架構來思考 (2)對必要性跟可能性的評估 (3)參予程度 (4)強度 (5)比較 (6)速度 (7)標準 (8)適量化 (三)有疑問的地方: • 什麼是未竟之事? • "未竟之事"是一個專有名詞,是生死學、心理學、諮商 等課程常使用的語彙。 • 一個人如果在生前能處理好未竟之事,包括該完成的事 情、該解開的心結、該交代的細節、該實現的心願,都 能逐一面對、放下,那麼離開人世時,不會有太多的不 捨及遺憾,可以走的比較心安、放心。 • 生活中的未竟之事也不少,不積極去處理它,長久累積 下來就會成為日益沉重的壓力。 • 比如說:未繳交的帳單、沒償還的債務、未完成的學業、 沒處理完的瑣事、尚未成功的目標....等等,如果自己太 懶散、逃避,就會成為心理毒素,久而久之會中毒過深 而喪失靈魂的純淨。 (四)贊同的地方-健康的情緒管 理原則:三不原則 • 一、 不損人 • 情緒的發生除了有生理基礎之外,亦是認 知系統的主觀解讀,而環境中的人、事、 物常常只是客觀的存在,不一定是情緒問 題真正的根源,因此「損人」的結果與利 己是無關的,有時甚至有害於己,故將 「不損人」列為情緒管理的第一項原則。 二、 不傷己 • 有許多人在極度的情緒中,容易有自殘行為, 包括:自傷甚至自殺。 自傷這種行為無異是 在情緒受傷外,讓自己在身體上亦受害;有人 以為自殺可以使對方愧疚一輩子,這亦是不切 實際的非理性想法,因為你無法證實自己的想 法是對的。在筆者有限的人生經歷中,還沒有 看到有人因某人自殺,而一輩子愧疚的,別忘 了,合理化與調適是人自我保護的自動機制。 即或有終生愧疚的,這些愧疚亦已與你無關了。 因此「傷己」是一更無效能的情緒表達方式。 三、 不壓抑 • 前述的兩項原則對情緒並沒有任何處理, 它們只是處理情緒的前提, 而「不壓抑」 才是真正的重點。但是如果沒有前兩項原 則,只強調「不壓抑」情緒,那將會落入 另外的危機中。因此,健康的處理情緒, 必須在人、我都安全的前提下,使情緒流 暢。 如何使情緒又安全又流暢了-有三點建議: • (1)正面承認負面情緒存在 吳弟兄母親的言語使他憤怒,他必須承認 憤怒的存在,而憤怒的背後,更有著不被 愛的深切悲傷,這既是事實,就去承認它, 讓它在心裡有一合適的空間,就像耶穌向 門徒承認自己「心裡甚是憂傷,幾乎要死」 一樣。承認並不危險,不承認才危險,承 認它才會有能力帶領它,不承認它會有被 它挾制而不自知的危險。 (2)釋放該負面情緒的能量 • 最關鍵的原則是情緒表達需有一個對話的對象。 在心理學中,完形治療學派則強調用「空椅法」 等類的技術,讓案主與受傷的情緒來源對話; 在筆者自我處理與協助人處理的經驗中,用書 寫的方式或與受傷的情緒對話,都是可以自己 進行的釋放情緒能量的途徑。在這些對話的過 程中,要著重並忠於自己最真實的情感,而不 是去揣測他人會如何評價我?真實對話的結果 也常伴隨大量的眼淚。不要怕流淚,眼淚是心 靈的洗滌劑,它將為我們指出心之所在。 (3)生出憐憫之心 • 這是前面的處理都完備之後,必須進行的。 有些時候你會發現,憐憫有時會在情緒能 量抒解之後自然發生,我個人認為它是神 造人心的運作原則之一,而不是道德上的 要求而已。因此,人若將憐憫只視為是道 德上的要求,那麼深度與穩定度必然不足。 (五)心得: • 對每個人來說,情緒會伴隨著我們的一生!自我生活的許 多層面也都受它影響,包含人際關係、生涯規劃、作事情 堅持度等。要在自我生活上能朝向正面多於負面,就必須 認真的認識與看待情緒管理;它是在生命裡所創造的一部 分,允許出現在你我的生命中,與我們共生共存!情緒管 理不當,而犯下錯誤的人物;以積極的心態來管理,是應 允我們的自由意志,你有自主權處理它。但注意,若處理 不好,很可能會讓你失去平衡變成到處傷人的刺蝟,生活 到處碰壁。 • 適當的釋放情緒的能量,透過健康的方式,把他釋放出來。 譬如說哭出來、生氣時對著空曠的地方喊出來,拿枕頭捶 一捶…..等等,都算是以健康的方式來釋放這股情緒的能量。 如果是悲傷,請妳容讓自己或自己的親密愛人、家人、好 友等,可以讓妳趴在他的肩膀上好好的哭一哭;如果是別 人找妳哭訴,不需要阻止對方說不要哭,讓他好好發洩自 己的情緒,才不會悶在心裡。 THE END