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董信一 M99e0102 概略定義： 質性分析法是指：針對研究對象進行“質的規定性 “進行科學抽樣與理論分析 目的： 1、在於對研究對象的質的規定性的認識，之所以 如此是因研究對象的質的規定性無法以感性認識去 了解，故進行科學性抽樣和理論分析。 2、是為了讓研究者達到研究對象的這些質的規定 性，並對其有明確的認識。 ｅｘ：要了解一件商品為何大受歡迎，就得從商品與消費者 之間找出其關連性。 第一重意涵：（將抽象具體） 質性分析法的基本過程是科學抽象的過程。 也就是從感性具體提升到抽象的一般規定，再由抽象 的規定上升到思維中具體的過程。 第二重意涵:： （凡事皆有因果關係） 對於研究對象的質的規定性的認識，作為質性分析 的研究對象是普遍、廣泛的。 簡單說，世上一切存在的事物接可成為質性分析的對 象。但是做為其研究的的事物之所以是該事物是因其固 有的質而決定的。 第三重意涵： 質性分析的方法的表現形式為『理論分析』形式‧此 形式會因研究對象的本質、屬性、規律性等認識等特頂 去著手，並以概念、判斷、推裡、證明等思維形式進形 系統化的思考，思辨等理性認識活動。而非對對象的現 象表現、偶然關係等感性認識去分析。 ｐｓ：因質性分析法是藉由系統化理性認識活動表現的形 式，故是理論分析形式。 其形式有系統整體到不同組成部份，因素的理論分析形式，也有從因 素及其相互關係或是相互作用到組合成結構功能類型的定型理論。 質性分析法的特點分為： 一、自分析資料而言 二、自研究層次而言 三、自表現形式而言 四、自學科基礎而言 五、自分析方式而言 就分析資料而言，就是以可供質性分析的研究資料， 不論是調查後與整理後的文字資料、數據資料，或 是經定量分析後的各種資料，皆是可行。 因質性分析法是需建立在各研究資料為基礎，才能 歸結出非一般意義的規律性，若缺乏某方面的資料， 所抽樣出來的規定性便非是整體性的。故質性分析 法是以全文字和數據資料為依據。 因質性分析法要解決的是如何了解研究對象的本質 特徵、必然關聯、發展規律性等…皆是較深層的認 識。而較深層的認識又是建立在表層基礎的提高， 故此方法在研究方法中 是較高的層次。 ｐｓ：雖然定量分析中偶而會有對於對象本質的部 份的探討，but，那皆僅屬於對象表層的認識。 因質性分析法的表現方式是透過概念、判斷、推理、 證明等系統化理論認識活動所表現的理論分析形式， 故質性分析方法的結股表達方式，也僅為理論分析 的描述與推論的結論、或是對假設的證明等表達方 式。 因質性分析法要達到對研究對象的質的規定性的認 識，主要以哲學、邏輯學等思辨、思維科學為基礎。 特別是以其中的辨證法為核心一邏輯學類比分析法 等是此法的直接組成部份。 此外還有系統分析方法、因素分析法、結構功能分 析法等 質性分析法的分析手段是抽象、思維思辨的哲學、 邏輯學以及相關學科的認識、方法，定量分析法對 於此法而言，僅作為部份資料讀加工手段而存在‧ ｐｓ：由以上幾點來看，不論質性還定量分析法， 在執行上還是多多少少會有相反的分析法的存在。 一般程序： 充實其相關理論知識的準備。＞＞形成質性分析方 案。＞＞經過文獻整理及處理後的研究資料。＞＞ 對研究資料進行不同的方法的理論分析實施。 一、充實知識理論。 三、形成分析方案。 二、審閱研究資料。 四、理論研擬分析。 因質性分析的表現為理論分析，要進行理論分析， 除了需要具有哲學、邏輯學的思辨思維等適合方 法的修養，也要對於理論分析領域的理論知識比 較熟悉。若不熟悉，在對問題進行理論分析是難 以實行的。 Ｐｓ：僅管在蒐集資料的過程中出現未預料到的 問題，也得即時補充新知識才能對欲解決的問題 進行理論分析 因質性分析需要可供分析的研究資料，若無便會使 研究失去意義。故在一般研究的程序上，第一程序 便是審閱研究資料‧僅管作為分析的資料不是原始調 查資料而是經過整理處理的文字、數據資料，仍是 需要進行審查和閱讀。 因前兩個程序可讓我們確定資料的選擇及以何種理 論去分析，故在此過程上是以形前兩程序中所找道 的組成要素，去完成一個完整個理論分析方案。 在考慮過程中，需以整體上考慮，其資料中抽象、 概括的理論到哪個層次，要以哪個角度的理論去分 析，然後要以什麼方法去分析做實際分析。 ｐｓ： 因作為研究對象的社會各現像是複雜多樣化的， 故不能僅以單一層次，角度、方法去思考，應是從 多樣的層次角度以及方法去找出最適該解釋證明理 論的方法 此過程是依前面形成的定型分析方案進行理論分析 實。也可以說是一種『去蕪存菁、去偽存真、由此 及彼、有表及裡』的實施過程。其結果皆是針對研 究對象的質的規定性認識，儘管有了認識結果，作 為理論研究仍是需要兩方面對照，再加以說明解釋 理論是否與假設相符 一、系統分析法。 二、因素分析法。 三、因徑分析法。（模型分析法） 定義 依客觀事物本身的系統性把對象放在系統型式中 加以考察的一種方法。 具體說是按系統分析的原則，著重系統整體與組 成不份以及各因素的構成，對其相互關係和相互作 用的關係進行綜合考察，以達到最佳處理問題的方 法之一。 整體性原則：將研究對象視為由各個要素個體組成的整 體。並研究其組成部份之相關性及相互構成方式。 最優化原則：由多種可能中選出最優的系統方案使其系 統處於最優狀態，達到最優目標。 模型化原則：在具體分析前設計一個類似真實系統的系 統理論模型，通過系統理論模型的研究來揭示和掌握真 實系統的本質與規律性。 因素分析法，主要是指從分析方法到各組部份的各 因素中，經由『執簡馭繁』(簡單說就是複雜化)探 討對研究對象的因素系列、主要因素關係，以及諸 因素關係構成的因素關係的方法，而此法則是比系 統分析法要更深一層的進一步對各組成部份的因素 去分析。 一：掌握有關研究對象的各因素，由各因素中找出 有重要作用的相互作用、聯繫關系狀況，並了解其 關係，然後根據可表示要素關係的網路關係，進一 步繪製因素關系樹圖。 因果關係：指因果之間互相影響的關係模式。表現方式有一 因一果，一果一因（倒敘），多因一果，多果一因等表現法 共變關係：共變關係有的設函數關係模式，指的是因素之間 有一種對應變化的關係。 所表現的公式為 關係狀況=ｆ（A.B ） 此公式表明ａ因素的變化，ｂ因素也會隨之變化。才能保持 原相應的關係狀況( 常會以表明a是自變數 b是應變數去反映 表現) 共價關係：共價關係是指不同事物之中存在一種共同發生作 用的因素，此因素與不同事物都有作用與被作用的關係。此 關係並非是直接性的關係狀況。 依存關係：指的是兩個以上的因素之間的互相依賴、 以對方存在為前提的關係模式（所謂的我在故你在 之因果關係。） 衝突關係：表現兩個因素之間的對立關係 正作用關係：是指相互作用的要素之間接是以良好 的影響對方的關係模式 負作用關係：是指相互作用的要素之間接是以不良 的影響對方的關係模式 主幹：為主要因素‧ 旁枝：其他相關因素 因徑分析法（模型分析法）： 此方法是利用模型來模擬的揭示原型(即被模擬的對 象)的形態、結構，功能，運作過程以至本質特徵的 方法。 1具體定型分析:此法就是以某程度的和形式上相似的模 型實體去重現原型的分析方法 (就像房屋仲介所那邊的 模型屋一樣，可模擬具體現況) 2抽象定型分析:以數字文字符號等抽象形式去反映原型 的相擬的分析方式。 1直觀模擬：是一種簡單的對原型的縮小放大的分析法 2物理模擬：是以透過物理過程相似或是幾何相似生理 過程與病理過程相似為基礎的分析法 3數學模擬：是以模型與原型之間建立在數學方程式為 基礎的分析法 4結構模擬：是建立在原形與模型的結構相似上為基礎 的分析法 5功能模擬：以模型去模仿原型的功能行為，功效的分 析方法 簡化性原則： 因客觀事物的構成因素和其相互作用、關聯的運作 是複雜的，故在定型分析的模擬與模型中，不可把一起 其複雜的變動與存在表現出來，故都會進行簡化，不均 勻變局部均勻、動態看似靜態 相似性原則： 定形分析的目的在於通過對原型的模擬與模擬後的 模型既要了解原型的構成因素和相互關聯及作用的關係 組合方式，對原型的本質屬性變動規律性皆要有一定的 認知，以達到與原型的相似(因為他是對原型的模型故 無全重現原型，儘能達到近相似) 創造性原則： 因質性分析的過程為具創造性的變動，又需引鑑前 人的經驗，又需要將抽象具體化，故需要發揮聯想與想 像，構思簡單又不失真的模型。 客觀性原則： 根據真實性的客觀依據，定型分析中對模型會不斷 修正，核實使模擬的模型真實反應原型。