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鄭人買履-恆古不變
中文閱讀與表達(二)
校名:南台科技大學
科系:自控一甲
組員:
4A212021丁怡禎
4A212051蘇佳瑩
4A212055吳佩珊
4A212049黃婉竺
4A20H003譚佳容
指導教授 : 王淳美副教授
日期：2014/05/26
目錄
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題解
課文
作者
諷刺文學
啟示
題解
《鄭人買履》選自《韓非子
· 外儲說左上》。藉由
此篇諷刺那些墨守成規，一位迷信教條理論，不知實際驗證
出發之人的予寵迂腐，不知變通。
課文
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，
而忘操之；已得履，乃曰：「吾忘持度，反歸取之。」及反，
市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？ 」曰：「甯信
度，無自信也。」
作者-韓非
韓非，韓國貴族，為人口吃，不能道說，而善著書，
喜歡明法術之學，和李斯皆為荀子的學生。
韓國國勢在韓非時，已是風中殘燭，內憂外患使國勢
漸漸衰弱。韓非因此屢次上書卻不被採納，因此奮發著書。
韓非之作流到秦國，秦王大為讚賞。李斯怕韓非得寵
而讒陷秦王，韓非服毒而死。享年四十七歲。
諷刺文學
從文字出現的開始，發展出了許多文體，而又因時
空背景不同，而導致某些文體的盛行。而在梁朝有了第一部
諷刺文學理論和文學批評的巨著《文心雕龍》。
諷刺文學藉由文字來表達作者否定與其批評的人、
事、物，往往包含善意的批評。
鄭人買履的啟示-丁怡禎
學歷已成為現下人們所注重的一大特點，但空有學歷
的人又有何用呢？比起那些窩在房裡不停翻閱書籍的學
者，我更尊敬在機器前留下汗水絞動腦筋的實踐者。擁
有再多的知識卻不會實作，當遇到問題時只會不停想著
書裡是怎麼寫，如果沒有就無法行動的高學歷者，難道
就得那麼值錢？而那些技職學校出身的人，隨然沒有那
些豐富的文字，卻可以馬上想辦法解決當下的問題。
鄭人買履的啟示-蘇佳瑩
不該過於執著書本的教條理論，使自己面對事情時卻不
知變通，讓自己變得迂腐，也忘了學習的最初目的應該是要
學以致用!
鄭人買履的啟示-黃婉竺
實際生活中，相信每個人都不會帶著尺去買鞋，但在工
作中、讀書中，教條化的做法卻屢見不鮮，寫申請、見單辦
事，就是其中的一種。甚至醫學上也有類似的情況，寧可相
信儀器檢查出來的數據，而這個數據顯示的情況是否正確、
錯誤，是否與身體的實際情況相吻合，那不是他們關心的事
情。現在還是有許多類似鄭人買履的事發生。鞋子合不合適,
試穿一下也就是了,為甚麼因為忘記了尺碼,而買不成鞋了呢?
鄭人可笑之處,正在於此。
鄭人買履的啟示-吳佩珊
有的人做事，說話只相信書裡所教的，書本沒寫他就
不相信,像這樣的人，過於相信書本的道理，在現實生活
中不懂得運用，不知變通，反而本末倒置。
鄭人買履的啟示-譚佳容
突顯鄭國人的教育固步自封，毫無進步的空間，無法
接受新的事物；也或許我們要把基礎概念學好，我們才能
創造出更好的事物。
資料來源
• http://photocdn.sohu.com/20090523/Img264123800.jpg
• http://big5.ce.cn/gate/big5/cathay.ce.cn/person/201007/20/t
20100720_21633766.shtml
• http://big5.ce.cn/gate/big5/cathay.ce.cn/file/201007/20/t201
00720_21635431.shtml
• http://hlj.rednet.cn/c/2014/02/24/3279780.htm
• 影片 ：http://v.youku.com/v_show/id_XMzAxNjE4OA==.html
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