Transcript Programa

Psicología de la Educación e
Instrucción
Grupo B
Profesores
•Eduardo Vidal-Abarca (Teoría)
•Manuel Soriano (Prácticas)
ESTRUCTURA.
Teoría (3 cr) + Práctica (1.5 cr)
Objetivos:
Situación educativa: procesos y variables
Análisis y Evaluación de SS EE
Diseño Instrucción
CONTENIDO.
Teoría:
Bases conceptuales
Aprendizaje
Diseño Instrucción
Motivación y afectos
Profesor y aprendiz
Evaluación
Tecnología
Psicología de la Educación
Dificultades de Aprendizaje
(Tratamientos)
Psicología de la Educación e
Instrucción (Aprender y Enseñar)
Psicología Escolar
(Profesional)
Psicología del Desarrollo
Psicología social
Evaluación psicológica
Psicología del Pensamiento
Psicología de la Memoria
Psicología de la Motivación
Psicología del aprendizaje
CONTENIDO.
Práctica:
Diseño Instrucción
Trabajo individual o grupal
METODOLOGIA (Teoría)
Materiales y diseño en Aula Virtual
(http://pizarra.uv.es)
Temas: contenidos + cuestiones
En clase:
Exposiciones
No TODO el tema
No CONTAR el tema
Cuestiones
Corregir
Aclarar
Plazos de entrega (Máximo al acabar el tema)
EVALUACION (100 puntos)
Teoría:
Examen (pregunta abierta): 0- 50 puntos
Actividades: 0 - 16 puntos
Práctica: (0 - 34 puntos)
Asistencia-Participación
Trabajo: Diseño de Instrucción
Calificación final:
Examen + Actividades + Práctica
¿Qué espero?
Implicación:
Asistencia
Realizar actividades
Plantearse problemas
Esfuerzo:
Entender
Relacionar
Pensamiento crítico
¿Qué esperáis?