Transcript 學校推行之粵劇活動 鮑淑姮 (Pau Suk Hang, Susan) 《香港浸會大學》音樂教育碩士

學校推行之粵劇活動
鮑淑姮
(Pau Suk Hang, Susan)
《香港浸會大學》音樂教育碩士
《香港演藝學院》(粵劇)深造文憑
《倫敦聖三一音樂學院》演奏級文憑
《香港浸會大學》(粵劇初探課程) 導師
《多元智能粵劇大使計劃》總幹事(統籌策劃及導師)
《老師家長親子粵劇創作實驗教學計劃》總幹事(統籌策劃及導師)
《兒童及青少年粵劇實驗教學計劃》總幹事(統籌策劃及導師)
《康樂及文化事務處》「學校文化日之粵劇多面賞」籌劃、示範及司儀
《康樂及文化事務處》「粵劇日」(表演主區) 大會司儀
《明報兒童周刊》兒童粵劇工作坊籌劃及導師
中小學校粵劇導師
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中小學校
校內粵劇活動
粵劇互動
學習工作坊
粵劇班
校外粵劇活動
粵劇教學計劃
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粵劇互動學習工作坊
介紹粵劇四大表演元素為主，並帶有示範及互動學習
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中學 (2小時)
 「唸詩查篤撐」
 「戲服與化妝」
 「大家手指指」
 「槍花灑一灑」
 「粵曲齊齊唱」
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小學 (2小時)
 「工尺音樂椅」
 「唸詩查篤撐」
 「大家手指指」
 「槍花灑一灑」
 「粵曲齊齊唱」
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粵劇班
興趣班
 學習基本功、四功五法
 整學年約26堂、每堂2小時
 學期終演出折子戲
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粵劇教學計劃
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2005年9月至2006年8月
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教學示範 (2小時)
教材套製作 (粵劇基本知識、八套新編粵劇劇
本及示範CD、粵劇劇本創作、常用鑼鼓點節
錄)
對象: 在職中小學老師
(老師回校介紹給學生)
工作坊:
 唱曲(12小時)
 身段、做手、靶子(16小時)
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教學分享及匯演(4小時)
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對象:
 在職中小學老師
 家長
 學生
工作坊:
 劇本創作 (20小時)
 身段靶子 (80小時)
 唱曲 (12小時)
 粵劇化妝 (10小時)
劇本集製作
2006年9月至2007年8月
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公開演出 (3小時)
(師生家長與專業演員合演新編粵劇「日月神鏡」)
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2008年9月至2009年8月 
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對象: (粵劇大使向學界推廣)
 28位中小學生 (粵劇大使)
 學校老師
 家長
《多元智能粵劇工作坊》
 功架排場 (72小時)
 頭飾製作及化妝 (24小時)
 曲詞賞析及唱曲 (24小時)
 音樂製作及錄音 (40小時)
 穿梭戲台
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製作【網上學習資料庫】http://susanartsworld.org.hk
 有趣粵劇互動遊戲
 教學單元
 粵劇基本知識
 教學示範音樂、影片及相片
 學習與教學分享
 發放「多元智能粵劇大使」滙報詳情
 粵劇大使分享學習經驗及感想
 老師分享教學經驗及心得

「多元智能粵劇大使卡通人物/標語」設計公開比賽
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2009年8月11日晚7:15 (高山劇場) : 【多元智能粵劇大使匯報演出】
2009年8月26日(荃灣大會堂展覽館):
【多元智能粵劇教學示範】及【粵劇作品公開展覽】
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學員反應
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老師:
 「成功踏出第一步，嘗試在課堂中向學生介紹。」
(嘉諾撒聖家學校九龍塘 王曉晴老師)
 「通過有效的訓練，知道如何以有趣及最淺易的方法去介紹粵劇。」
(東華三院呂潤財紀念中學 鄭志聲老師)
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學生:
 「明白做事要認真、有耐力、不可輕易放棄。」 (寶安商會温浩根小學 陳翠珊)
 「如大家庭般的粵劇訓練班，使我學會與人相處及團隊合作。」
(東華三院呂潤財紀念中學 羅凱然)
 「認識許多粵劇知識和表演技巧，使生活更充實。」
(聖公會油塘基顯小學 馮綽思)

家長:
 「學習粵劇能啓發小兒的思維，更有助培養良好品格和刻苦磨練意志，
使他了解粵劇藝術及文化。」 (天主教善導小學 何健斌媽媽)
 「透過親子粵劇訓練，令我和小兒加深了彼此間的暸解，亦引發了我
們對粵劇藝術的興趣。」 (路德會梁鉅鏐小學 楊子緯媽媽)
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粵劇藝術教育工作者
協助學校/老師在學
校舉辦粵劇活動
學校/老師在推廣粵劇
教學上所扮演的角色
向學生引介粵劇藝術
當學生產生興趣
導賞為主 +
介紹粵劇的
特色
自己尋求學習途徑
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如何配合學校/老師之需要
從未舉辦粵劇活動之學校
(粵劇初探導賞為主)
曾舉辦粵劇活動之學校
(深化粵劇教學為主)
教師:
• 如何欣賞
• 教材
• 粵劇入門教學法
• 粵劇入門教學示範/講座
教師:
• 教材
• 粵劇進階教學法
• 粵劇進階教學示範/講座
學生:
• 如何欣賞
• 工作坊
• 導賞介紹
學生:
• 強化訓練
• 啓發性思考
• 聯校推廣活動
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與學校/負責老師之合作
保持緊密聯係
 了解學員學習之進度、困難、需要
 提供解決方法
 互相協助學員練習
 不同類形的支緩
 共同投入活動中
 懷著無私奉獻的心
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學校/老師如何協助舉辦粵劇活動
 場地支緩
(工作坊/粵劇班/教學示範……)
 物資供應
 音響、電腦
 教材影印
 粵劇道具 (常用靶子、水袖……)
 教師協助
(聯絡、秩序)
 資金供應
 演出費用 (租戲服、聘請化妝師及衣箱)
 導師費
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得著
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學以致用
豐富教學經驗
強化創作及籌辦活動的經驗
啓發創作互動及有趣的粵劇教材
溫馨大家庭 (校長、老師、學生、家長)
加強社會觸覺 (新政策、戲曲發展的新方向)
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多 謝 各 位！
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