Transcript HKIEd
資訊科技教育
自評系統 (SEP)簡介會
資訊科技教育自評系統 (SEP)計劃小組
香港教育學院
資訊與應用科技系
2005年3月
第一部份 資訊科技教育
自評系統 (SEP)概覽
內容
「資訊科技教育自評系統」的設計原則
「資訊科技教育自評系統」的組織架構
及特色
設計原則
資料的準確性
操作的親和性
運用的靈活性
應用的擴展性
設計原則—資料的準確性
用戶管理
預設的調查回應者組別
保密管理
記名與不記名的調查
高信度的預置調查工具
設計原則—操作的親和性
簡明的工作按鈕
清晰的瀏覽路徑指示
即時操作查詢
詳細操作手冊下載
個別調查項目搜尋
自動登入調查的 html 原碼
設計原則—運用的靈活性
在線與紙筆式的調查方式
在線與離線的數據收集工具
個別化工作權限分配功能
系統管理員、調查項目庫總管 、調查總管 、
調查表輸入員及調查表目標回應者
多種調查結果的輸出模式
多種調查結果的比較方法
設計原則—應用的擴展性
可修改現有的或製作全新的調查工具
學校可自行建構校本的調查工具(資料
夾架構)
學校自評活動可延伸至資訊科技教育以
外的範疇
SEP的基本組織架構
系統紀錄
教統局 SEP
使用者
資料
用戶管理
庫存資料
學校 SEP
數據收集
數據庫存
調查項目
報表製作
調查製作
調查項目庫
SEP模組
用戶管理
用戶管理: 建立用戶戶口、定義群組及分配群組權限
調查項目庫
調查項目庫: 管理項目庫，包括調查 (資料夾) 的結
構、項目屬性表管理及保存調查項目
調查製作
為不同的回應者（例如: 校長、教師、學生、家長等）
製作調查（問卷及活動記錄表）
數據收集
收集以離線形式完成的調查結果
報表製作
作資料分析工作及顯示調查結果
資料庫存
儲存某特定日期範圍內的調查結果及紀錄檔案
系統紀錄
縱覽用戶每日的操作情況
調查工具/調查表 (Survey) 的結構與種類
結構
由調查項目 (Survey Item)組成
種類
問卷 (Questionnaire)
九種調查項目
分簡單與進階兩種類別
記錄表 (Log Sheet)
調查工具/調查表管理
調查項目庫 (Survey Item Bank, SIB)
動態的調查工具資料夾樹狀結構 (folder tree) –
預置「整體研究 」調查工具資料夾
校本的調查工具資料夾
自訂調查項目屬性架構 (attribute scheme/structure)
組成屬性群集
方便搜尋相同屬性的調查項目
第一部份完
第二部份 資訊科技教育
自評系統 (SEP)功能介紹
教統局SEP網站
完整封包、資料封包及
程式更新封包
手冊/指引
系統管理員手冊
操作手冊
用戶手冊
用戶指引
常見問題
1998-2003年資訊科技
教育計劃進度檢視及成
效評鑑的整體研究
系統開發工具
Apache
PHP
MySQL
選用原因
•執行的效率比較高
•支援多個平台
•免費
系統支援平台
伺服器 (Server)
視窗 2003
視窗 2000
視窗 NT
工作站 (Workstation)
視窗 XP
視窗 2000 專業版
視窗 NT
Linux
安裝程序
視窗 (Windows)
自動安裝「完整封包」
Linux
手動安裝
安裝步驟(可參閱系
統管理員手冊)
登入版面
成功登入後版面
系統工具
介面設定
設定系統參數
學生密碼重設
介面設定
設定系統參數
學年設定
密碼管理
網名 / IP 設定
其他連結設定
資料夾設定
學年設定
設定學年(每年更新一次)
學年自動產生
密碼管理
設定密碼長度
設定可更改密碼群組
網名 / IP 設定
網名/IP 會成為HTML標籤中的一部分
方便用戶直接進入調查(例如: 問卷)
其他連結設定
提供進入教統局SEP網站的連結
學校可設定其他連結
資料夾設定
EMB資料夾內有三個子資料夾(小學、中學
及特殊學校)
學校可自行選擇所需資料夾
用戶管理
組別管理
戶口管理
匯入用戶清單
還原已刪除用戶
組別管理
系統組
班級組
班別組
調查組
權限組
(例如:
(例如:
(例如:
(例如:
(例如:
老師、學生)
P1、P2)
1A、1B)
家長教師會)
報表管理員)
戶口管理
新增或編輯用戶戶口
“用戶身份編號”可確保從其他系統(例
如: WebSAMS)匯入的戶口的一致性
匯入用戶清單
可匯入“教師”、“學生”、“家
長”及“其他”戶口
從 WebSAMS 匯出用戶
每年更新學生及家長戶口
調查項目庫
項目庫
屬性表
調查項目
項目庫
資料夾樹是用來組織系統中的調查
“EMB”資料夾及“School”資料夾
屬性表
調查項目分類及搜尋
預設屬性
自行建立屬性
多層架構
調查項目屬性—資訊科技教育指標群集概念圖
6
¥[±j¾Ç²ß
ªÌªº¯à¤O
®Õ¥»¸ê°T±Ð¨|
ªºµo®i
ªÀ°Ï¤ä´©
¸ê°T¬ì§Þ
¾Ç¬ìª¾ÃÑ
1
¬ã¨s»Pµo®i
¾Ç²ß¦¨ªG
¸ê°T¯À¾i
7
IT 學習目標，
資訊素養
2
¥[±j±Ð®vªº
±Ð¾Ç¯à¤O
¹B¥Î¸ê°T¬ì¶i¦æ
¾Ç²ß¤Î±Ð¾Ç
¦³¯à¤O
ªº±Ð®v
¸ê°T¬ì§Þ
¾Ç²ß½Òµ{
¾Ç®Õ½Òµ{
¸ê°T¬ì§Þ
ªºÀ³¥Î¤Î¾ã¦X
4
¼Æ½X¾Ç²ß¸ê·½
°ò¦³]¬I»P
¾Ç²ß¸ê·½
°ò¦³]¬I
»P³Ð·s±Ð¾Ç
¦æ¬F»PºÞ²z
3
¾Ç®Õ»â¾É
¾Ç®Õ
¤@¯ë¸ê®Æ
*CITG
5
1-7 :善用資訊新科技 開拓教學新世紀2004七個策略目標
*CITG : 資訊科技綜合津貼保證指標
SEP- 用戶指引附錄五 資訊科技教育指標
調查項目 – 搜尋
調查項目 – 類型
支援九種類型
單項/多項選擇
單項/多項選擇(列表模式)
多欄選擇
標準模式
單項/多項選擇(組合)
進階模式 1
進階模式 2
進階模式 3
進階模式 4
調查項目 - 單項/多項選擇
文字輸入
單項選擇
多項選擇
調查項目- 單項/多項選擇(列表模式)
個案<一>
1. 建立問卷 (從調查項目庫選取問卷)
網上回答、不記名、隨機選取目標用戶
2. 網上塡寫問卷
3. 報表製作
顯示全部報告、逐個報告顯示、文字回應、
篩選結果、跨組別比較
1. 建立問卷
(1) 選擇建立方式
1. 建立問卷
(2) 從調查項目庫選取問卷
1. 建立問卷
(3) 輸入問卷資料
1. 建立問卷
(4) 隨機選取目標用戶
2. 網上塡寫問卷
(1) 從調查表中選取問卷
2. 網上塡寫問卷
(2) 塡寫問卷及遞交
3. 報表製作
(1) 搜尋已公開問卷
3. 報表製作
(2) 顯示全部報告
3. 報表製作
(3) 逐個報告顯示
3. 報表製作
(4) 檢視文字回應
3. 報表製作
(5) 篩選結果
3. 報表製作
(6) 跨組別比較
3. 報表製作
(7) 匯出報告
個案<二>
1. 建立問卷 (重新建立)
離線回答、記名、以年齡選取目標用戶
2. 數據收集
在線、離線、參考編號
3. 報表製作
跨調查項目比較
1. 建立問卷
(1) 選擇建立方式
1. 建立問卷
(2) 從調查項目庫選取項目
1. 建立問卷
(3) 建立新項目
1. 建立問卷
(4) 項目次序設定
1. 建立問卷
(5) 編號設定
1. 建立問卷
(6) 邏輯設定
1. 建立問卷
(7) 封面頁設定
1. 建立問卷
(8) 用辭設定
1. 建立問卷
(9) 輸入問卷資料
1. 建立問卷
(10) 以年齡選取目標用戶
1. 建立問卷
(11) 預覽問卷
1. 建立問卷
(12) 更新問卷內容
1. 建立問卷
(13) HTML 標籤
1. 建立問卷
(14) 匯出RTF檔案
1. 建立問卷
(15) 匯出用戶清單
1. 建立問卷
(16) 儲存到調查項目庫
2. 數據收集–在線
(1) 搜尋調查表 (以日期及類型搜尋)
2. 數據收集 –在線
(2) 選擇用戶，網上直接輸入數據
(3) 完成後
按「遞交」
2. 數據收集 –參考編號
(4) 輸入參考編號
106
106
2. 數據收集 –離線
(5) 下載數據收集器
2. 數據收集 –離線
(6) 將數據儲存成檔案
2. 數據收集–離線
(7) 匯入數據
- 手動
- 自動
2. 數據收集 –離線
(8) 匯入數據紀錄
3. 報表製作 -跨調查項目比較
問卷(2) 題1a
問卷(1) 題1
3. 報表製作
(1) 選擇問卷及項目
3. 報表製作
(2) 顯示跨調查項目比較結果
資料庫存
可收集及還原以下數據
問卷
活動記錄表
系統紀錄
系統紀錄
顯示不同系統日誌
登入
登入失敗
用戶管理
調查項目庫
調查製作
資料庫存
數據收集
第二部份完
謝謝