Transcript 普教中經驗分享(2)

普教中經驗分享
沙田循道衛理小學
葉襯歡主任、馬艷萍老師
日期：2005年12月3日
行政的準備：
1. 事前工作
•
•
邀請/游說老師加入
分享期望、憂慮、可見的困難
2. 準備工作
•
•
•
閱讀相關資料
參加講座或課程
走訪其他學校
行政的支援：
3. 策劃相關工作
• 計劃階段性的進展、備課會、教擔、教材、
教具等
• 配套安排—推普的方案
• 家長會及學生介紹會
4.定時檢討
• 討論教與學情況和改善方法
• 進行問卷調查
• 商討中普評估政策的融合與協作方案
有效的策略—學生篇：
•
•
•
•
•
利用稱讚和獎勵計劃增強學習動機
設普通話大使和小組輔導給予支援
向學生介紹計劃的目的、進程和相關的措施
或特備活動
定期進行問卷調查，瞭解學生的想法和學習
情況，並作跟進
有效的策略—家長篇：
•
•
•
•
•
向家長介紹計劃目的、進程和相關的措施或
特備活動
定期進行問卷調查及匯報
邀請家長協助學生學習
邀請家長分享
邀請家長觀課
有效的策略—教師篇：
•
•
•
•
•
•
中普由同一位老師擔任
備課、分享、分擔
鼓勵其他中文科任進修普通話
關注兩科的特色與協作
善用校外資源作支援
校內行政支持