Transcript Experience-sharing session (2)

如何有效運用
「香港賽馬會全方位學習基金」
研討會
路德會西門英才中學
洪靜安
2013年11月1日
• 申請表簡單，毋須計劃書
• 合條件申請者資料，由上而
下發放
• 年終報告 = 資料總結
•
•
•
•
學校毋須墊支
可合併其他津貼使用
申請人資格審查：接受信任制
彈性高：100%校方酌情
好用、好充裕
• 用途多元：入場費、導師費、
物資費、交流團費…
• +25% / 50% (獎勵計劃)
快捷
• 學年初
如何用?
• 全年進行活動，由全校同工策劃
• 向基金負責人申請
• 收費後，連同津貼申請 一併交會計部
通告樣式
• 附發票向會計部支賬
• 學生領取津貼樣本
學生活動津貼紀錄表
學生活動津貼紀錄表
通告樣式
同意繳交$50車費
請以現金或支票繳款，支票抬頭：路德會西門英才中學法團校董會 ( 請在支票背面寫上學生姓名及班別 )
申請1314年度資助計劃，（請續 下列資格）
類別：
（） 綜合援助(費用全免)
（）學生資助計劃全額津貼(費用全免)
（）學生資助計劃半額津貼(繳交$25)
（）其他原因須申請資助者(繳交$25)，原因：________________________________
如何用?
• 全年進行活動，由全校同工策劃
• 向基金負責人申請
• 收費後，連同津貼申請 一併交會計部
通告樣式
• 附發票向會計部支賬
• 學生領取津貼樣本
學生活動津貼紀錄表
學生活動津貼紀錄表
如何用?
• 全年進行活動，由全校同工策劃
• 向基金負責人申請
• 收費後，連同津貼申請 一併交會計部
通告樣式
• 附發票向會計部支賬
• 學生領取津貼樣本
學生活動津貼紀錄表
學生活動津貼紀錄表
成效?
• 量化
– 活動類別及數量
– 人均參與活動次數
• 質化
– 老師
– 家長
– 學生
教師心聲：
基金撥款無疑是一項強大的
資源。藉此，各科組得到
大力支持發展延伸學習，同
時為同學計劃及安排活動，
體驗各種學習經歷。
家長心聲：
參與交流團得到資助，可
以擴闊學生眼界，令他們日
後發展更全面。
學生心聲：
此基金讓我找到及
奠定了成為專業舞
蹈員的目標…找到
自己的理想及目標
Do
行動
學生心聲：
我非常感謝賽馬會
全方位學習基金的
幫助，讓我能接觸
舞蹈，找到自己目
標，以致我今天能
成功考入香港演藝
學院修讀舞蹈系學
位課程，邁向理想。
Do
行動
還有…
•
•
•
Do
從ECA到OLE
行動
支援學生實際需要，協助推行課程
受惠層面廣而濶，對受惠者可有深
遠影响
高效省力