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學校經驗分享
法團校董會的運作
獻主會小學
28-4-2015
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無玷聖母獻主會學校背景
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天主教的辦學團體
屬會一間中學及三間小學
同一時間於2013年4月2日成立法團校董會
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法團校董會成員
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7位辦學團體校董
替代辦學團體校董
獨立校董
教員校董
替代教員校董
家長校董
替代家長校董
校友校董
當然校董
3
分析法團校董會
強
來自不同的持分者，成員共15位
成員具不同的專業
提高管理的透明度
弱
工作繁忙，開會時間緊迫
議程未能作深入的討論
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分析法團校董會
機
學校有更大的發展空間
成員對學校有歸屬感
危
成員難取得共識
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如何提升
法團校董會的
管治成效？
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成立功能小組




提升會議成效
良好溝通，有針對性及具體性
功能小組有不同持分者，具透明度
增強持分者對學校的歸屬感
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法團校董會功能小組
財
務
管
理
小
組
招
標
及
採
購
服
務
小
組
學
校
發
展
小
組
人
力
資
源
發
展
小
組
屬
校
合
作
小
組
1.財務管理小組
1.1 成員
辦學團體校董3位
校監
校長
書記
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1.財務管理小組
1.2 小組職能
各項財政預算工作
審核財政報告
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2.招標及採購服務小組
2.1 成員
校監
教師校董
家長校董
校長
書記
邀請有關專業人士
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2.招標及採購服務小組
2.2 小組職能
進行招標/書面報價工作
監管招標過程
各項採購工作
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3.學校發展小組
3.1 成員
辦學團體校董2位
教員校董/替代教員校董
家長校董/替代家長校董
校友校董
校長
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3.學校發展小組
3.2 小組職能
訂定學校發展計劃
訂定家長教師會的發展方向
訂定校友會發展方向
就校園環境提出意見
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4.人力資源小組
4.1 成員
辦學團體校董6位
獨立校董
校長
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4.人力資源小組
4.2 小組職能
教職員的招聘、專業發展
考績制度
薪酬管理
員工職業安全
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5.獻主會屬校合作小組
5.1 成員
屬會學校校監
屬會學校校長
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5.獻主會屬校合作小組
5.2 工作範圍
屬會學校在管理及財務上的一致性
有效推展聯校活動
就學校發展提供寶貴的意見
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議決和通過


各功能小組會就其所處理的事項作出討論
及建議
功能小組須向法團校董會提交其建議，最
後由法團校董會議決及通過
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