Transcript المحاضره 8
الطفولة المبكرة 6-3سنوات وتمتد من نهاية الرضاعة حتي دخول المدرسة ،وينمو فيها الشخصية سريعا ،كما هناك سرعة استمرار في سرعة النمو ولكن أقل من المرحلة السابقة ،ويتم التحكم في عملية االخراج ،وزيادة في النشاط الحركي ،والنمو السريع للغة ،والتفرقة بين الصواب والخطأ ،وتكوين الضمير ..الخ. النمو الجسمي : .1يكتمل نمو االسنان المؤقتة ،كما يبدأ تساقطها ليحل محلها االسنان الدائمة ، تنمو االطراف والجذع ويزداد الطول والوزن بمعدل كيلو سنويا ،ويزداد قوة العظام ،الذكور اكثر وزنا من االناث ولكن بنسبة ضئيلة ،واكثر عضال أما االناث اكثر في تكوين الشحوم . العوامل المؤثرة في النمو الجسمي: الحالة الصحية للطفل ،الغذاء ،الحالة النفسية النمو الفسيولوجي يزداد ضغط الدم ويبطئ التنفس عن ذي قبل ويتم التحكم في االخراج ،يتراوح عدد ساعات النوم 12-11ساعة ويقل بالتدريج الي ان يصل الي 10ساعات ، يزداد حجم المعدة . العوامل المؤثرة في النمو الفسيولوجي : الصحة والحالة االنفعالية ومعدل النمو . النمو الحركي وتعتبر مرحلة النشاط الحركي المستمر والحركات السريعة والشديدة الي ان يسيطر فيما بعد في حركاته وعضالته ،يكتسب مهارات حركية جديدة كالجري والقفز والتسلق ...الخ ،الكتابة مظاهر النمو الحركي صـ209 العوامل المؤثرة على النمو الحركي : حالة الطفل الجسمية ،صحته العامة ،كما يتأثر بوجود اعاقات ،اضطرابات الشخصية ،التعليم والتدريب ،القدرة العقلية العامة . النمو الحسي يكون هناك صعوبة في التمييز بين االتجاهات كاليمين واليسار ثم يتعلم التمييز بين االتجاهات واالعداد والزمن وادراك االحجام وتسهل رؤية االشياء الكبيرة ويميز بين االلوان واكثر االلوان اثارة هو االزرق واالحمر ،ويتطور السمع سريعا ، النمو العقلي يطلق على هذه المرحلة مرحلة السؤال ،فتكثر االسئلة حيث ان من -10 %15من حديث الطفل يكون اسئلة ويزداد القدرة على الفهم ،عدم القدرة على تركيز االنتباه لفترة ويزداد التخيل حيث يطغي على الحقيقة ويكون التفكير ذاتي ويدور حول الذات ،يزداد التعلم من المحاولة والخطأ ومن مقاييس الذكاء صـ219 العوامل المؤثرة على النمو العقلي : الناحية الصحية العامة ،اسلوب التربية والتعليم وروضة االطفال ،االم ،غياب االب عن االسرة ،المستوي االقتصادي واالجتماعي . النمو اللغوي : تعتبر مرحلة سريعة في النمو اللغوي ,ويظهر ذلك في دقة التعبير والفهم فيتحسن النطق وزيادة القدرة على فهم اآلخرين ,ويتميز النمو اللغوي بمرحلتين :مرحلة الجملة القصيرة في العام الثالث من ثالث إلى أربع كلمات .مرحلة الجملة الكاملة في العام الرابع من أربع إلى ست كلمات وتكون جمل مفيدة . تظهر فروق بين الجنسين فاإلناث يتكلمن أسرع من الذكور. العوامل المؤثرة في النمو اللغوي : الجنس – الذكاء – وسائل االعالم – الجو الثقافي في األسرة – العوامل الجسمية – التعلم . النمو االنفعالي ينمو السلوك االنفعالي تدريجيا إلى أن تصبح اإلنفعاالت شديدة ومبالغ فيها كالغضب والحب والكراهية ,وتتنوع االنفعاالت من البكاء إلى الضحك ويتركز الحب في الوالدين ويزداد الخوف والغضب والغيرة خاصة عند والدة طفل جديد .وتعتبر اإلناث أكثر خوفا من الذكور ,والذكور أعنف وأكثر عدوانية من اإلناث. العوامل المؤثرة في النمو االنفعالي: وسائل االعالم . النمو االجتماعي: تستمر عملية التنشئة االجتماعية ويزداد وعي الطفل بالبيئة االجتماعية ,ونمو األلفة, وتتسع دائرة العالقات االجتماعية داخل األسرة وجماعة الرفاق ,ويظهر العناد والمنافسة واللعب الذي يشوبه العدوان ,ويحرص على تكوين الزعامة ,وينمو الضمير, والشعور بالمسئولية . العوامل المؤثرة في النمو االجتماعي: العالقة بين الوالدين – الفصل الزمني بين األطفال – المناخ النفسي األسري – غياب األب أو األم – روضة األطفال – كون الطفل وحيدا . النمو الجنسي: يزداد فضول الطفل وحب االستطالع ويكون اهتمام الجنس مركز في الجهاز التناسلي وخاصة الذكور ,ويالحظ كثرة األسئلة الجنسية حول الفروق بين الجنسين ,تسمى هذه المرحلة بالمرحلة القضيبية. النمو الديني: يظهر النمو الديني بالتدريج ويبدأ الطفل في اكتساب المعايير الدينية من خالل التنشئة االجتماعية ,وتظهر األسئلة الدينية . النمو الخلقي: يستطيع تعلم الصواب والخطأ من مواقف الحياة اليومية . دار الحضانة: وهي وسيلة فعالة في حياة الطفل ,فيتعلم الطفل الحياة والعمل معا وتعتبر تكامل للتربية في المنزل وهي حلقة وصل بين المنزل والمدرسة والبد من وجود الرعاية المناسبة لألطفال. مرحلة الطفولة المتوسطة من 6إلى 9سنوات النمو الجسمي: تتباطئ سرعة النمو ,تتساقط األسنان اللبنية وتظهر األسنان الدائمة ,يزداد الطول %5والوزن %10في السنة ,تتغير المالمح العامة للطفل . العوامل المؤثرة: الظروف الصحية – المادية – االقتصادية – الغذاء . النمو الفسيولوجي : يزداد ضغط الدم ,يتناقص معدل النبض ,تقل عدد ساعات النوم بالتدريج ,ويحتاج إلى كثرة الغذاء. النمو الحركي: تنمو العضالت – يحب الطفل األعمال اليدوية – كثرة النشاط – تعلم المهارات الجسمية والحركية – يزداد التآزر الحركي بين اليدين والعينين – يستطيع الكتابة – يستخدم الصلصال – وتتميز الذكور بعنف الحركات عن اإلناث. النمو الحسي: يدرك الزمن وشهور السنة والوقت واألسبوع ويدرك االلوان ،حاسة اللمس أقوي من الرشد ،التمييز الشمي ال يختلف عن الراشد . النمو العقلي : ينمو النمو العقلي بسرعة خاصة مع االلتحاق بالمدرسة فيتعلم مهارات الحساب والكتابة ويستخدم اختبار رسم الرجل في تقدير الذكاء ويتذكر 15رقم في سن 7 سنوات ،تزداد قدرة الطفل على الحفظ ويزداد مدى االنتباه ومدته وينمو التخيل الوهمي والواقعي ،ينمو حب االستطالع ويميل الى استماع القصص والحكايات ، هناك فروق بين الجنسين لصالح االناث . العوامل المؤثرة فيه : المستوى االقتصادي واالجتماعي لألسرة ،المدرسة – وسائل االعالم . النمو اللغوي يتعلم في حدود 2500كلمة ويزداد المفردات حوالي %50عن ذي قبل وتعتبر مرحلة الجمل المركبة الطويلة وال يقتصر على التعبير الشفوي بل يمتد الي التحريري ،يستطيع القراءة ،يستطيع معرفة معاني الكلمات واكتشاف التضاد واالناث يسبق الذكور. العوامل المؤثرة : التقدم في السن – البيئة االجتماعية واالقتصادية والثقافية . النمو االنفعالي : يوجد ثبات واستقرار انفعالي ولكنه ال يصل الي النضج االنفعالي وتتكون العواطف والعادات االنفعالية ،يحب المزح وتتحسن العالقات االجتماعية ويعبر عن الغيرة بالضيق ،ينمو الخوف ويختلف من فرد الخر . العوامل المؤثرة : االسرة – المدرسه النمو االجتماعي : تستمر عملية التنشئة االجتماعية ،ينشغل الطفل بالمدرسة كبديل لالم – تتسع دائرة االتصال االجتماعي – تكثر الصدقات واللعب االجتماعي – يهتم الطفل بجذب االنتباه اليه – يظهر العدوان بين الجنس الواحد . العوامل المؤثرة : عملية التنشئة االجتماعية في المدرسة – عالقة الطفل بالوالدين وسائل االعالم – الثقافة العامة . النمو الجنسي : االهتمام بالنمو الجنسي بطئ – اكثر انشغال بالنشاط االجتماعي والتربوي بطئ نمو االعضاء التناسلية عن باقي اجزاء الجسم تسمي بمرحلة الكمون الجنسي . النمو الديني : تستمر االسئلة الدينية النمو الخلقي : يحل الصواب والحالل محل الخطأ والحرام . الطفولة المتأخرة 12-9 يصبح السلوك اكثر جدية ،فهي مرحلة االعداد للمراهقة وفيها بطء النمو بالمقارنة بقبل وبعد . النمو الجسمي : تكون العظام اقوي ،وتتابع االسنان الدائمة واالضراس في الظهور ،ويزداد الطول والوزن ،وتوجد فروق فردية بين االفراد وتسبق االناث الذكور في هذه المرحلة في الطول والوزن . النمو الفسيولوجي : يقل عدد ساعات النوم ويستمر ضغط الدم . النمو الحركي : تعتبر مرحلة النشاط الحركي والقوة والطاقة ويستطيع التحكم بدرجة أفضل وتزداد كفاءة المهارات اليدوية كالكتابة واستعمال اآلالت الموسيقية ويقوم الذكور بالعب الذي يتطلب مهارة عضلية كالكرة والجري ,وتقوم اإلناث باللعب الذي يحتاج لتنظيم الحركات كنط الحبل .من العوامل المؤثرة فيه البيئة ومستوى االقتصادي واالجتماعي. النمو الحسي: يتطور اإلدراك الحسي كإدراك الزمن وتزداد دقة السمع ,وينمو البصر بصورة أفضل. النمو العقلي: يستمر نمو الذكاء وفي سن الثانية عشر يصل ذكاء الطفل إلى نصف ذكائه في المستقبل ,وتنمو مهارات القراءة والقدرة على االبتكار والتفكير الناقد والتخيل ,وتزداد القدرة على نمو المفاهيم وحب االستطالع ,والذكور أفضل في الذكاء عن اإلناث خاصة في التاسعة والعاشرة من العمر. النمو اللغوي: تزداد المفردات ويدرك االختالفات بين الكلمات ،يزداد القدرة على الجدل والطالقة في التعبير واالناث يتفوقن على الذكور في القدرة اللغوية . النمو االنفعالي : يشعر الطفل بذاته ويحاول التخلص من الطفولة ويبدأ الثبات والضبط االنفعالي ويميل للمرح والغيرة والقلق والخوف . النمو االجتماعي : تزداد دائرة العالقات االجتماعية ويتفاعل مع عالم الكبار فتنمو المعايير والقيم االجتماعية يزداد التفاعل مع جماعة الرفاق والشعور بالمسئولية ويتوحد مع الدور الجنسي المناسب ويحب االستقالل . النمو الجنسي : يكون كامنا النمو الديني : يميز الشعور الديني ويتأثر بالبيئة االجتماعية النمو الخلقي : يكون نتاج لما تعلمه داخل البيت والمدرسة ويدرك المفاهيم الخلقية كاألمانة والصدق والعدالة ويميز بين الصواب والخطأ .