Document 9657275

Download Report

Transcript Document 9657275

‫تحليل سوات‬
‫‪swot‬‬
‫الفرص‬
‫نواحي الضعف‬
‫التهديدات والمخاطر‬
‫نواحي القوة‬
‫يمثل هذاا اممذل ل دحذل االوات امعذ االس ادسذت لام اذ متذ ل امتحليذل امبياذ‬
‫بعقيه " ام رت واملا ل " واماي يمهل ممرحلس اد تي ر ادستراتيت ‪.‬‬
‫وهذذاا امتحليذذل يالمذذل جلذذع قيتذ ل جفرذذس بذذيي ام ذذرا وامتهليذذلات و ذذواح‬
‫امقوة وامضالف ا امم ظمس‪.‬‬
‫ويقوم هاا اممذل ل جلذع ااتذراس دس سذ مذألاا دي اتسذتراتيتيس ام ال مذس‬
‫ه امت ت تح ا قحلاث مط بقذس بذيي امقذلرات املا ليذس ملم ظمذس ( ذواح‬
‫امقوة وامضالف) وبيي اممورف ا بياته ام رتيس (ام را وامتهليلات)‪.‬‬
‫قي امتط بق امتيل سوف يألي قم اسذتالفل امم ظمذس م ذواح امقذوة مذليه‬
‫ا استالفل ام را دو امحل مي دثر امتهليلات دو امم طر امبيايس ‪.‬‬
‫ه ذ اا عذذطس امتذذع تذذلار بطريقذذس تيذذلة‪،‬‬
‫ه اا عطس امتع د تتمت بميزة ت اسيس‬
‫دي اممزاي ذ واتمن ي ذ ت امت ذ تتمت ذ به ذ‬
‫دو تلار بطريقس ضالي س‪ .‬دي وتول رصور‬
‫امم ظمذذذذذس ب ممق ر ذذذذذس ممذذذذذ يتمتذذذذذ بذذذذذه‬
‫دو جتذذذز اذذذ اممذذذوارل دو اممهذذذ رات دو‬
‫امم اسذذوي‪ ،‬ويطلذذق جلذذع ذذواح امقذذوة‬
‫امقلرات واماي رذل تحذل مذي االال ام الذ ل‬
‫امب ذ رزة" امقذذلرة اممميذذزة” حيذذث تمنذذي‬
‫ملم ظمس بعنل مأثر‪ ،‬ومي دمثلس متذ دت‬
‫امم ظمذذس مذذي تحقيذذق ميذذزة ت اسذذيس ا ذ‬
‫امضذذذالف اممذذذوارل امم ميذذذس وامتن وموتيذذذس‬
‫امسذو ‪ .‬ورذل تتمثذل متذ دت امقذوة اذ‬
‫وامقذذذذذذذذذذلرات اتلاريذذذذذذذذذذس ‪ ،‬وامصذذذذذذذذذذورة‬
‫امموارل امم ميس‪ ،‬امصورة اماه يس‪.‬‬
‫اماه يس‪ .........‬قمخ‬
‫هذذذ وتذذذول تاليذذذرات ايت بيذذذس‬
‫هذذذ وتذذذول متاليذذذرات سذذذذلبيس‬
‫اع منو ذ ت امبياذس ام رتيذس‪،‬‬
‫يت ذ تت به ذ ‪ ،‬دي مور ذ وي ذر‬
‫دي مورف م ضذل دو مروذو‬
‫م ضل ووير مروو ا بياذس‬
‫ا بياس امم ظمس‬
‫امم ظمس ام رتيس‪.‬‬
‫معىن حتليل ‪SWOT‬‬
‫‪S‬‬
‫مواطي امقوة‬
‫(مص لر امقوة امتع تميز امنليس وتبرر وتوله وتأمي استمراه اع دلال رس مته )‬
‫مواطي امضالف ‪W‬‬
‫(امال صر امتع تسح مي رصيل امنليس وتحت ج قمع تطوير يحسي االال ويالظمه)‬
‫‪O‬‬
‫ام را اممت حس‬
‫(ام راغ اماى يمني دي تسلا امنليس منع تستمر اع امم اسس ب ت ح)‬
‫‪T‬‬
‫امتهليلات‬
‫)امال صر امتع رل تهلل وض امنليس وتهز من ته اماللميس)‬
‫أمثلة تطبيقية‬
‫‪ ‬دود – مواطي امقوة‬
‫‪ ‬تواار امميزا يس واملجم امم لى‬
‫‪ ‬تأهيل امطف مسو امالمل‬
‫‪ ‬سبس ااست ا ‪ /‬امط م‬
‫‪ ‬امتميز اع امبحث اماللمع‬
‫‪ ‬تواار اممنتب ت واممال مل‬
‫‪ ‬جلل امبالث ت‬
‫‪ ‬اممع رنس امطفبيس اع اا عطس‬
‫‪ ‬تواار ااجلال امفزمس مي دجض ل هياس امتلريس‬
‫(اتبع) أمثلة تطبيقية‬
‫‪ ‬ث ي – مواطي امضالف‬
‫‪ ‬ااجلال اممتزايلة مي امطف‬
‫‪ ‬قا ااتهزة وامماللات‬
‫‪ ‬برامج دتضمي امتأهيل امتيل مل ريتيي‬
‫‪ ‬قا دجض ل هياس امتلريس‬
‫‪ ‬جلم تواار امميزا ي ت امفزمس ملبحث اماللمع واا عطس‬
‫‪ ‬رلس امبالث ت واممهم ت ام رتيس‬
‫‪ ‬جلم ن لة امته ز اتلارى‬
‫‪ ‬جلم ن لة ادتص ل‬
‫(اتبع) أمثلة تطبيقية‬
‫‪ ‬ث مث – ام را اممت حس‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫امت رل اع امبرامج وامت صص ت‬
‫زي لة امطل جلع وع امتالليم اماى تقلمه اممأسسس امتالليميس‬
‫قمن يس امتوس اع امت صص ت‬
‫ارا امتال وي م ت مال ت د رى‬
‫امثق اس اممتتماليس امتع تحبا وع امتالليم‬
‫امقوا يي املاجمس ملور اممأسس ت امتالليميس‬
‫لجم م ظم ت اممتتم اممل ع‬
‫(اتبع) أمثلة تطبيقية‬
‫‪ ‬رابال – امتهــليلات‬
‫‪ ‬وتول دو ظهور م اسيي دروي ل‬
‫‪ ‬تالير امقوا يي بم يحل مي اممرو س اع ات ا امقرار‬
‫‪ ‬نثرة تالير امقي لات‬
‫‪ ‬زي لة اممق ومس ملتطوير بم ”يتهس“ ادستت بس‬
‫ملمتاليرات امال مميس‪.‬‬
‫‪ ‬قا امموارل‬
‫أمثلة عن املخاطر احملتملة‬
‫‪‬تالير امقوا يي‬
‫‪‬امتوس اع امتالليم ام ا‬
‫‪‬لور دتهزة اتجفم اع تعنيل سلوك ام س‬
‫وتاليير ثق اس اممتتم ‪.‬‬
‫‪‬ثورة ادتص دت وا تع ر ”امتالليم جي بالل“‬
‫تقوم مص واس تحليل ‪ swot‬جلع دس س مق ر س ام را وامتهليلات‬
‫ام رتيس بمت دت امقوة وامضالف املا ليس ‪:‬‬
‫وامك بأي توض ‪:‬‬
‫ق ط امقوة ا امت‬
‫ق ط امضالف ا امت‬
‫اايمي مي دجلع ا‬
‫س(‪.)S‬‬
‫اايسر مي دجلع ا‬
‫س(‪.)W‬‬
‫ام را ا امتزل اماللوي يميي ا اممص واس ا‬
‫امتهليلات ا امتزل ااس ل يميي مي اممص واس ا‬
‫س ( ‪.) O‬‬
‫س ( ‪.) T‬‬
‫العوامل الداخلية‬
‫امالوامل ام رتيس‬
‫الفرص الرئيسية‬
‫(‪)O‬‬
‫التهديدات الرئيسية‬
‫(‪)T‬‬
‫نواحي القوة ( ‪ ) S‬نواحي الضعف ( ‪) W‬‬
‫خلية ( ‪) 1‬‬
‫قوة وفرص ‪ - SO‬ق ف‬
‫إستراتيجية هجومية‬
‫خلية ( ‪) 2‬‬
‫خلية ( ‪)3‬‬
‫ضعف وفرص‪ – WO‬ض ف‬
‫التنويع الخارجي‬
‫خلية ( ‪) 4‬‬
‫قوة وتهديدات ‪ – ST‬ق ت ضعف وتهديدات ‪ - WT‬ض ت‬
‫إستراتيجية دفاعية‬
‫إستراتيجية التنويع‬
‫‪1‬‬
‫ي تج جي اممص واس دربالس في ‪-:‬‬
‫ام ليذذس ررذذم (‪ : )1‬تمثذذل داضذذل امموارذذف ‪ ،‬حيذذث تواتذذه امنليذذس‬
‫اذذرا بيايذذس وتمتلذذك ا ذ ذذس امورذذت ق ذ ط رذذوة تس ذ جله جلذذع‬
‫اسذذذذتالفل هذذذذاا ام ذذذذرا‪ ،‬وتتب ذذذذع امم ظمذذذذس اذذذذ هذذذذاا امح مذذذذس‬
‫استراتيتي ت هتوميس متحقيق ام مو وتوسي حصته امسوريس‪.‬‬
‫ام ليذذس ررذذم ( ‪ :) 4‬وتمثذذل دسذذوا امموارذذف حيذذث تواتذذه امم ظمذذس‬
‫تهليذذذذلات بيايذذذذس واذذذذ ذذذذس امورذذذذت تتسذذذذم د عذذذذطته املا ليذذذذس‬
‫وموارله ب مضالف‪ ،‬ا هاا امح مس تتب ذ امم ظمذس اسذتراتيتي ت‬
‫تقلل مي دثر امم طر وامتهليلات‪ ،‬وج لة مذ تنذوي اسذتراتيتي ت‬
‫لا جيس ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ام ليس ررم ( ‪ :) 2‬وه امم ظمذس امتذ تتمتذ ب ذواح رذوة وتواتذه‬
‫تهليلات بيايذس‪ ،‬اذ مثذل هذاا امح مذس تحذ ول اسذت لام ذواح امقذوة‬
‫مليه ا ب ل ارا ا مت دت د ذرى تتذوار بهذ اذرا دي تتبذ‬
‫قستراتيتيس امت وي ‪.‬‬
‫ام ليس ررم ( ‪ : ) 3‬وه امم ظمذس امتذ تواتذه اذرا بيايذس ومن هذ‬
‫تمتلذذك قذذط ضذذالف لا ليذذس ‪ ،‬اذ هذذاا امح مذذس تحذ ول امم ظمذذس قتبذ ع‬
‫استراتيتي ت تتالل به جلذع ذواح امضذالف املا ليذس دو تطورهذ ‪،‬‬
‫وبذذامك بذ ي تلتذذأ قمذ قسذذتراتيتيس امت ويذ ام ذ رت ‪ ،‬ب د ذذلم ج مذ‬
‫م ظمس د رى دو عرااه بحيث تتمت امم ظمس اا رى ب ق ط روة ‪.‬‬
‫هذا التحليل يعمل على إيجاد عالقة بين الفرص والتهديدات ونواحي القوة والضعف وفقا‬
‫للمصفوفة التالية‪:‬‬
‫د ت ض مرر بس وتحنم امم ظمس‬
‫ت ض مرر بس وتحنم امم ظمس‬
‫مجاالت الفرص‬
‫‪Opportunities‬‬
‫مجاالت تهديدات‬
‫أومخاطر‬
‫‪Threats‬‬
‫نقاط القوة‬
‫‪Strenghts‬‬
‫نقاط الضعف‬
‫‪Weaknesses‬‬
‫مرووبس مي ربل‬
‫امم ظمس‬
‫وير مرووبس‬
‫مي ربل امم ظمس‬
‫احملاور الستة الىت سيشملها التحليل‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫امبرامج امتالليميس (وميس اقط امم هج واممقررات)‬
‫دجض ل هياس امتلريس (طر امتلريس‪/‬تقييم امطف ‪/‬اممع رنس‬
‫وامتواتل)‬
‫امطف (اممع رنس اع اا عطس‪/‬اتمتزام‪/‬امتح ز وامروبس اع‬
‫امتميز)‬
‫امته ز اتلارى ملنليس (امتلري ‪/‬است لام امتن وموتي ‪/‬سرجس‬
‫ادستت بس)‬
‫امب يس امتحتيس وامبحث اماللمع (ات تر ت‪/‬اممال مل‪/‬ااتهزة‪/‬رواجل‬
‫امماللوم ت‪ /‬اممنتب ت)‬
‫امم عآت ا امنليس (ر ج ت اممح ضرات‪،‬اممفج ‪ ...‬قمخ)‬
‫وأيضـ ـ ـ ــا ‪..‬‬
‫مس اع مالرس هتوم دو لا ع‬
‫جي رسم بالي ه‪ ،‬وق م صور اموار‬
‫نم هو لوي تتميل ملنليس ننل‪.‬‬
‫م امتم ي ت ب متوايق‬