Transcript 9 10 TUTORIAL SOFTWARE turnitin_vStud_LMS.pptx

Petunjuk Teknis Pencegahan
Plagiarisme
PETUNJUK TEKNIS PENCEGAHAN
PERMENDIKNAS NO. 17 TAHUN 2010, PASAL 1, AYAT 1
“perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau
mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan
mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah orang lain,
tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai”
JENIS-JENIS PLAGIAT (University of Arizona)
1) menggunakan kata-kata orang lain secara persis tanpa membubuhkan
tanda kutip beserta rujukannya.
2) menggunakan kata-kata orang lain, tetapi mengubah beberapa di antara
kata-kata itu atau menyusunnya kembali walaupun sumbernya
disebutkan.
3) meringkas atau memarafrase kata-kata orang lain tanpa mencantumkan
rujukannya.
JENIS-JENIS PLAGIAT (Valdosta State University )
1) “Copy-paste”, dalam arti mengambil kalimat atau frase orang lain tanpa menggunakan
tanda kutip dan tanpa menyebutkan sumbernya.
2) Word-switch”, mengambil kalimat atau frase orang lain dengan mengubah struktur
kalimat atau kosakatanya.
3) “Style”, dalam arti mengikuti artikel sumber kata demi kata dan kalimat demi kalimat.
4) “Metafora”, dalam arti menggunakan metafora orang lain tanpa menyebutkan
sumbernya.
5) “Gagasan”, dalam arti mengambil gagasan, pikiran atau pendapat orang lain tanpa
menyebutkan sumbernya.
ALASAN MELAKUKAN PLAGIAT
1) tidak mengetahui apa yang dimaksud dengan kutipan dan parafrase dan
bagaimana mengutip secara benar
2) menunda tugas hingga detik-detik terakhir
3) menganggap bahwa melakukan plagiat merupakan cara tercepat untuk
menyelesaikan tugas-tugasnya
4) merasa yakin bahwa orang lain tidak akan mendeteksi apa yang dilakukannya.
ALASAN MELAKUKAN PLAGIAT
5) tidak punya cukup waktu untuk mengerjakan tugas karena lemahnya
pengelolaan waktu, suka menunda-nunda pekerjaan, ingin sempurna
(perfectionist) dan karena kondisi di luar kontrol.
6) merasa tertekan untuk mendapatkan hasil yang baik dalam sebuah mata kuliah
atau karir.
7) tidak memiliki keterampilan yang memadai untuk mengerjakan tugas yang
diberikan, terutama dalam mencari artikel yang relevan, mengevalausi
sumber-sumber Internet, memahami istilah-istilah teknis, mengetahui dan
menggunakan format dan model pengutipan tertentu, melakukan pencatatan
secara baik, atau tugas yang diberikan dosen kurang jelas.
8) tidak memahami perbedaan antara parafrase dan plagiat, tidak menguasai
teknik pengutipan secara benar, tidak memahami perbedaan antara
pengetahuan umum, ranah publik dan hak akan kekayaan intelektual, atau
tidak mengetahui bahwa sumber-sumber yang dapat diakses secara online
bukan merupakan ranah publik atau pengetahuan umum.
TEKNIK MENDETEKSI PLAGIAT
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Ada perbedaan internal dalam isi teks, seperti dalam gaya penulisan, ejaan, tanda
baca, penggunaan font, huruf besar, cetak miring, bahasa, tata bahasa dan konstruksi
kalimatnya. Misalnya, ada bagian yang sangat bagus, tetapi ada pula bagian yang
sangat payah.
Tugas yang diserahkan kualitasnya lebih baik atau bentuknya berbeda (misalnya
ujaran bahasanya) dengan apa yang biasanya mahasiswa yang bersangkutan
hasilkan. Misalnya, sehari-hari mahasiswa ini menulisnya seperti ini, kemampuannya
begini, tapi kok tugasnya sangat berbeda dengan biasanya.
Terdapat ketidakkonsistenan internal dalam hal perujukan apakah diteks utama,
pustaka acuan atau keduanya. Misalnya, yang satu pakai APA, lainnya pakai MLA.
Adanya penghilangan sumber tertentu yang mestinya harus muncul. Mestinya ada
gambar atau tabel, tetapi tabel dan gambarnya tidak ada atau ada kalimat yang
belum selesai.
Ada pernyataan yang tidak didukung oleh bagian teks lainnya, misalnya, “seperti kita
dapat amati dalam tabel di bawah ini” sementara tabelnya sendiri tidak ada.
Tugas yang disampaikan tidak sesuai dengan apa yang ditugaskan, kualitasnya lebih
rendah atau lebih bagus dari yang diminta. Misalnya, tugas yang diperintahkan
dalam bidang evaluasi, tetapi ia mengumpulkan dalam bidang sastra.
Perujukan yang tidak memadai atau tak sejalan dengan rincian yang muncul di
dalam naskah.
Tutorial Penggunaan
Turnitin
Student
UPI Central Library
Ketikan pada browser
turnitin.com
Bagi mahasiswa yang belum
mempunyai akun silahkan click
‘create account’
Pilih jenis akun
‘Student’
Class ID dan Password di
dapatkan dari Dosen
Pengampu:
Otomasi Perpustakaan
Class ID: hub dosen pengampu
Enrollment Password: hub
dosen pengampu
Data Pribadi
Mahasiswa
Isikan password untuk
akun Student Anda
(dan harap diingat)
Pilih dari sekian tipe pertanyaan
yang jawabanya akan
mengingatkan anda pada
password diatas
Jawaban dari pilihan
pertanyaan diatasnya
Jika semua kolom sudah
terisi, silahkan klik i
agree—create profile
Klik pada Nama Kelas
yang akan di ikuti
Klik Submit untuk
mengupload tugas
Tipe upload file
Nama depan &
belakang Mahasiswa
Judul artikel yang di
upload
Klik upload jika semua
kolom sudah terisi
Klik submit jika preview
paper sudah muncul
Klik Go to
portofolio
Klik view untuk
melihat hasil
pemindaian turnitin
Menunjukan
sumber dari web
Terima Kasih