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Distretto Scolastico N° 53 – Nocera Inferiore (SA)
Scuola Secondaria di 1° grado
“FRESA - PASCOLI”
Viale Europa ~ 84015 Nocera Superiore (SA)
081 933111 Telefax: 081 936230 C.F.: 94041550651 Cod: Mecc.: SAMM28800N
[email protected] www.fresapascoli.gov.it
Prot. n.
Nocera Superiore,
A tutti i docenti e gruppi classe
Ai coordinatori
Ai collaboratori Scolastici
Al DSGA
Oggetto: Invito
alla cura degli spazi verdi con il concorso l’aiuola più bella già
condiviso e deliberato.
SI INVITANO TUTTI I GRUPPI CLASSE A MANIFESTARE IL PROPRIO
IMPEGNO preso a monte che si riassume come di seguito illustrato e condiviso.
Al momento risultano poce le aiuole rinnovate e curate.
IL PROGETTO SARA‘ parte integrante di altri progetti inseriti nel piano di
finanziamento MIUR ed europeo.
Pertanto sarà oggetto di monitoraggio e valutazione .
Input Progettuale
Vista l’esigenza di mantenere alta l’attenzione verso gli spazi verdi di pertinenza
scolastica,
al fine di individuare tutte le modalità per l’avvio progettuale e per il conseguimento
degli obiettivi in esso fissati,
Visto il pof 2015/2016,
Considerata la valenza pedagogica e formativa della progettualità,
si chiede a tutti i collaboratori scolastici l’adesione a tale iniziativa
che verrà inserita nelle attività da retribuire con il fondo di Istituto.
La calendarizzazione e l’impegno progettuale interesserà almeno un intervento
settimanale (1 ora pomeridiana). Sarebbe auspicabile un intervento ed un’adesione
di un gruppo classe comprensivo della partecipazione degli alunni e dei docenti nelle
attività di ricerca-azione laboratoriale (in orario curriculare).
Si individua come referente progettuale per la componente docenti la prof.
Giugliano,
per la componente ATA il CS Alfonso Corvino.
Si allega progetto
“ORTO BOTANICO DELLE ERBE OFFICINALI ED ERBE AROMATICHE”
Questa macroprogettazione prevede la cura e l’utilizzo dell’orto e delle erborazioni aromatiche presenti nella scuola a
scopi didattici.
1 ora settimanale sarà dedicata alla cura del giardino e all’allestimento di attività didattiche di botanica adatte all’età
degli alunni coinvolti.
Altre 2 ore settimanali saranno dedicate all’attivazione di laboratori di botanica ai quali potranno accedere tutte le classi
della Scuola .
Gli insegnanti e le classi interessate ai laboratori dovranno prenotarsi una settimana prima e indicare la tematica sulla
quale intenderanno lavorare.
Gli argomenti proposti sono i seguenti e sono strettamente connessi alle specie presenti a scuola e oggetto di studio della
docente curatrice dell’orto. Qualora il tempo meteorologico non fosse favorevole le attività laboratoriali potranno
continuare nell’aula multimediale tramite sussidi didattici multimediali.
o Approfondimento di una specifica pianta presente nell’orto
o Alcuni argomenti di botanica sistematica: funzione e classificazione delle foglie/ funzione e classificazione dei
fiori.
o
la classificazione delle specie vegetali e animali
o Funzione e allestimento di un erbario
o Riconoscimento, raccolta e conservazione delle erbe officinali e aromatiche
o Preparazione e impiego delle erbe officinali e aromatiche
o Lettura e commento di racconti riguardanti le piante
o Allestimento di un orto con specie vegetali in uso nella dieta mediterranea
Al termine del laboratorio ciascuna classe riceverà del materiale cartaceo o informatico in modo da poter approfondire
gli argomenti trattati nella propria classe.
Il progetto altresì prevedrà interventi a tutela dello spazio verde all’interno della scuola, all’allestimento di ulteriori
specie arboree per costruire un vero e proprio spazio protetto curato costantemente dalla scuola e denominato
ORTOBOTANICO-FRESA/PASCOLI. Nell’allestimento si auspica il coinvolgimento dei genitori che possono a secondo
delle competenze e della disponibilità dare il loro apporto così pure il coinvolgimento di tutto il personale scolastico
compatibilmente alle esigenze di servizio e dio vigilanza sugli alunni
Il Dirigente Scolastico
Prof. Michele Cirino
•
La realizzazione dell’iniziativa “L’aiuola più bella ”
Coinvolgerà tutte le classi della scuola FRESAPASCOLI di Nocera Superiore e parte delle comunità scolastiche dei due
Circoli didattici. In primo luogo con questo momento si consolida la comunicazione progettuale con il territorio, la mission di
scuola come servizio alla persona e finalizzata ad una autentica promozione personale. Un modello di scuola centrato sulla
costruzione collaborativa, consapevole e concorde di discenti e docenti.
In secondo luogo si amplifica la Vision di scuola organizzata a sistema complesso che offre pari opportunità educative, che
garantisce l’autonomia amministrativa e didattica, che si configura come un sistema dinamico complesso capace di interagire,
in modo costruttivo, con la società del cambiamento e dell’innovazione.
Una scuola che esalta un percorso formativo multidimensionale per formare l’uomo e il cittadino.
La progettazione assume un significato duplice
". La battaglia culturale per la legalità " e il RISPETTO DELL’AMBIENTE quale premessa ineludibile nella lotta alle derive
dei singoli comportamenti, di quotidianità, di impegno personale ciò che richiama l'alto compito educativo della scuola ed
impone maggiori doveri di collaborazione alle famiglie". La scuola, quindi, deve "lavorare per costruire la nobiltà del
sentimento di appartenenza al proprio territorio, a partire dal dovere, che è la cifra più alta dell'educazione alla cittadinanza,
contrastando costumi ispirati alla violenza, al pregiudizio, al disprezzo e all'accaparramento del successo a volte in forme
effimere".
la scuola è il nostro più importante presidio di democrazia, il luogo della cultura e del confronto dove si formano le nuove
generazioni di cittadini, istruiti e consapevoli. Dove le istituzioni si aprono al dialogo''.
La scuola è chiaro nel suo difficile percorso formativo non può viaggiare da sola. Ha bisogno nel suo cammino di compagni
fidati rappresentati dagli enti, istituzioni e associazioni che sono l’humus della democrazia
Ecco perché umilmente la predisposizione e miglioramento degli spazi verdi della scuola secondaria di I grado Fresa Pascoli
rappresenta, senza ombra di dubbio, una piccola pagina di storia scolastica di Nocera Superiore per la capacità e per
l’opportunità di voler edificare in quelle poche ore di memoria rievocativa un palcoscenico comune di emozioni e riflessioni
che hanno visto protagonisti i ragazzi
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. Michele Cirino