Transcript C. n. 30 - Norme di comportamento in caso di emergenza

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“ENRICO FERMI”
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LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO - Sturno
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Circolare n. 30
Vallata, 17 ottobre 2016
Agli alunni
Ai Docenti
Al DSGA
Al personale ATA
Al Sito WEB
Oggetto: Norme di comportamento in caso di emergenza - A.S. 2016/2016
Di seguito si trasmettono le norme comportamentali per i seguenti casi di emergenza:
1. Emergenza sanitaria
2. Emergenza sismica
3. Incendio
1. EMERGENZA SANITARIA
COSA FARE IN CASO DI EMERGENZA SANITARIA:
Mantenere la calma
Valutare la gravità dell’infortunio e avvertire immediatamente il personale scolastico più
prossimo (insegnanti o bidelli)
Telefonare al Pronto Soccorso (118) in caso di lesioni gravi fornendo indicazioni precise
sullo stato dell’infortunato
Non improvvisarsi soccorritori esperti
Evitare di:
Muovere o far alzare l’infortunato (anche seduto)
Somministrare bevande all’infortunato
Togliergli gli indumenti
Toccare l’infortunato se è coinvolta l’elettricità
È utile invece:
Mantenere il ferito sdraiato con il mento rialzato, senza alcun rialzo sotto la testa
Slacciare le parti di vestiario direttamente accessibili che possono impedire la
respirazione
Coprire il ferito con un panno
In caso di vomito, girare lateralmente il capo del ferito
In caso di perdita di sangue, tamponare la ferita con un tessuto pulito esercitando
una pressione
Nel caso di assistenza all’infortunato, utilizzare i dispositivi di protezione individuale
Mentre si aspetta l’arrivo dei medici, parlare al ferito in tono rassicurante e allontanare i
curiosi
Quando si utilizzano le attrezzature e/o i presidi della cassetta di pronto soccorso,
avvisare il responsabile per ripristinare la dotazione esaurita
2. EMERGENZA SISMICA (TERREMOTO),
COSA FARE IN CASO DI EMERGENZA SISMICA
Mantenere la calma
Sospendere ogni attività
Se possibile mettere in sicurezza eventuali attrezzature
Restare all’interno delle aule, NON precipitarsi all’esterno
Ripararsi sotto i banchi o vicino ai muri portanti
Stare lontani da finestre, porte vetrate, armadi, vetrine e scaffalature
Solo dopo l’ordine di evacuazione tramite allarme sonoro e l’autorizzazione
dell’insegnante, abbandonare l’edificio
Se ci si trova in bagno o lungo i corridoi, cercare di proteggersi ed aspettare il termine
delle scosse. Risulta importante unirsi, per l’evacuazione, alla classe più vicina
Aiutare le persone eventualmente in difficoltà
Lasciare all’interno delle aule gli effetti personali
Scendere le scale addossati alle pareti perimetrali
Percorrere il percorso di esodo in silenzio e senza correre
Non utilizzare ascensori e montacarichi
Dirigersi nelle aree di raccolta
Non usare il telefono cellulare
Controllare tra i presenti che nessuno sia rimasto all’interno dell’edificio
Prima di riprendere le attività aspettare che persone e tecnici competenti ispezionino con
cautela i locali
Il rientro nell’edificio scolastico viene autorizzato solo dal Dirigente Scolastico.
3. INCENDIO
QUALUNQUE STUDENTE SI ACCORGA DI UN INCENDIO DEVE:
Avvertire l’insegnante o il personale della scuola più vicino alla zona interessata;
Mettersi a disposizione della squadra di emergenza.
In caso di presenza di ordigno esplosivo deve:
Non avvicinarsi all’oggetto, non tentare di identificarlo o di rimuoverlo;
Avvertire l’insegnante o il personale scolastico più vicino
Seguire le istruzioni che gli vengono impartite dal docente e in caso di ordine di
evacuazione procedere come indicato
Norme per l’evacuazione:
Mantenere la calma
Interrompere tutte le attività e lasciare gli oggetti personali dove si trovano
Uscire ordinatamente in fila indiana dietro gli “Aprifila”(studenti più prossimi alla
porta)
I “Chiudifila”(studenti più lontani dalla porta) devono assicurarsi di chiudere finestre e
porta dopo l’uscita di tutti gli studenti dall’aula
Se non si è in classe al momento del segnale di allarme, non raggiungere la propria
aula, ma aggregarsi alla classe più vicina. In caso di difficoltà chiedere aiuto all’esterno
Rispettare eventuali precedenze stabilite dal piano di evacuazione: dare la precedenza alle
persone in difficoltà
Seguire le vie di fuga indicate dalle apposite frecce senza usare l’ascensore
Raggiungere i punti di raccolta assegnati senza sostare davanti alle uscite di emergenza
Mettersi a disposizione per la verifica della presenza degli studenti.
Non allontanarsi dal proprio gruppo
Non usare il telefono cellulare
In caso di presenza di fumo:
Se le vie di fuga non sono percorribili o sono invase dal fumo, non uscire dalla classe,
sigillare ogni fessura della porta, mediante abiti possibilmente bagnati; segnalare la
propria presenza dalle finestre all’esterno
Camminare chinati e respirare tramite un fazzoletto, preferibilmente bagnato
Se la visibilità è scarsa, uscire rimanendo a contatto con le pareti
Non fumare e non assumere cibi
Attendere i soccorsi.
Il Dirigente Scolastico
(Prof.ssa Alessandra D’AGOSTINO)
Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai
sensidell’articolo 3, comma 2, del D.lgs n. 39 del 1993