Transcript Dr. Stefano Gestri, Le buone pratiche per il tedesco

Le buone pratiche per il tedesco
Stefano Gestri, PhD
Dirigente scolastico
Contenuti
Diplomi DSD-I
Diplomi DSD-II
Sommercamp
Scambi culturali
Soggiorni-studio
Collaborazione con SI-PO
Laboratori teatrali
Attività CLIL
Alternanza scuola-lavoro
Ringraziamenti
Sommercamp DSD-II
DSD
• una
settimana all’inizio dell’anno scolastico
• candidati
• docenti
• istituti
DSD-II
II provenienti da 5 città
esperti di DSD-II
coinvolti:
Liceo Linguistico B. Russel - Roma
I.S.I.S. Pagano-Bernini - Napoli
Liceo Classico Europeo SS. Annunziata - Firenze
Conservatorio SS. Annunziata - Empoli
Liceo Linguistico N. Copernico - Prato
Sommercamp 2016
•
•
•
93 alunni partecipanti
4 spazi coinvolti
4 gruppi con sistema di
rotazione
(classi terze)
Istituti gemellati:
•
Ulrich-von-Hutten-Gymnasium,
Gymnasium, Berlin
•
Erasmus-Gymnasium,
Gymnasium, Denzlingen
•
Droste-Hülshoff-Gymnasium,
Gymnasium, Freiburg
Wangen im Allgau
•
Molkerei-Schule/Hotel
•
Deutschkurs con insegnanti locali
•
Programma di visite culturali
associazione culturale
tedesca SI-PO
SI
oggiorni studio a Wangen
rasmissioni radiofoniche su
musica tedesca degli anni 80
•
Angelika Klüssendorff, Das Mädchen
•
Uwe Timm, Am Beispiel meines
Bruders
CLIL
Moduli di 10 ore:
•
Tedesco-Storia
•
Tedesco-Filosofia
•
Tedesco-Arte
Alternanza scuola-lavoro
scuola
(I)
Un percorso (10 classi terze) si incentra su:
formazione di base su sicurezza (4+4 h) e diritto
del lavoro (6 h)
didattica per competenze, elaborata da ogni
Consiglio di classe, con uscite formative di uno o
più giorni
Un’altra classe terza sta portando avanti una
Impresa Formativa Simulata (in campo
Alternanza scuola-lavoro
scuola
(II)
5 classi quarte del liceo scientifico e 3 del liceo linguistico
ripeteranno l’esperienza degli stage bisettimanali (già sperimentati
da 2 classi pilota)
una classe quarta del liceo linguistico ed una del liceo scientifico
proseguiranno il progetto Idee Lab, intrapreso l’anno precedente,
per la creazione di un’Impresa Formativa Simulata: sotto la guida
dell’Università degli Studi di Firenze, si simulano start up che,
affiancate da aziende del territorio, realizzeranno un prodotto
digitale
una classe quarta del liceo scientifico collaborerà con la fondazione
Villa Celle, elaborando percorsi di diffusione dell’arte
Ringraziamenti
Prof.ssa Silvia Juliani (referente
di Istituto per la DS Schule)
Prof.ssa Elena Gargini
(referente di Istituto per
l’alternanza scuola-lavoro)
Grazie dell’attenzione
[email protected]
http://www.copernico.prato.it