Transcript Mercoledì da Pediatri 2.0

CISEF GASLINI
Centro Internazionale di Studi e Formazione
Germana Gaslini
Villa Quartara, Via Romana della Castagna, 11 A
16148 Genova - Italia
Provider Nazionale Accreditato ECM n. 856
Certificazione ISO9001:2008
Direttore: Maurizio Luvizone
Mercoledì da Pediatri 2.0:
ISCRIZIONI
ISCRIZIONI entro il 30/09/2016
Costo: € 80,00
Gratuito per Soci APEL
Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla Segreteria Organizzativa entro il 30/09/2016
Iscrizioni possibili anche on-line tramite sito www.cisef.org.
SEDE
CISEF GASLINI - Via Romana della Castagna 11A - 16147 Genova
bocca, parole e tosse
- 12 Ottobre 2016
- 16 Novembre 2016
- 14 Dicembre 2016
Genova, CISEF Gaslini
Direttore Scienfifico del Corso:
Dott. Alberto Ferrando
Presidente ALPEL
RELATORI
Dario Apicella
Mirella Argenti
Vincenza Birardi
Elio Castagnola
Donatella Curletto
Piero Gianiorio
Antonella Lavagetto
Giancarlo Ottonello
Salvatore Renna
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA
Laura Isnardi
CISEF Gaslini
Via Romana della Castagna, 11 A, 16148 Genova
tel.: 010 5636 2878; fax: 010 5636 2885
[email protected]
ww.cisef.org
ECM
Rif. 856-167571 - N° 7,1 crediti ECM per la figura professionale di:
Medico Chirurgo; Discipline: MALATTIE DELL’APPARATO RESPIRATORIO; MEDICINA E CHIRURGIA DI
ACCETTAZIONE E DI URGENZA; PEDIATRIA; OTORINOLARINGOIATRIA; MEDICINA GENERALE
(MEDICI DI FAMIGLIA); PEDIATRIA (PEDIATRI DI LIBERA SCELTA);
Logopedista
Obiettivi formativi di sistema: N°2 Linee guida - protocolli – procedure
La presenza dei partecipanti sarà verificata tramite firma di entrata e uscita e compilazione della scheda di valutazione dell’evento. Per
avere diritto ai crediti è necessario frequentare il 100% delle ore di formazione. La verifica dell’apprendimento avverrà tramite
questionario con domande a risposta multipla.
PROGRAMMA
1° Giornata
12 Ottobre 2016
Mercoledì da pediatra 2.0: bocca, parole e tosse
2° Giornata
16 Novembre 2016
3° Giornata
14 dicembre 2016
19.30
Welcome dinner
19.30
Welcome dinner
19.45
Registrazione Partecipanti
19.45
Registrazione Partecipanti
Sessione
Batteriologia e Antibioticoterapia delle vie
respiratorie.
Sessione
Miti odontoiatrici da sfatare ripercorrendo i
bilanci di salute
Sessione
La lettura ad alta voce ai bambini
20.00
Patogeni delle vie aeree e razionale della
scelta dell’antibiotico. - E.Castagnola
20.00
RIABILITAZIONI FUNZIONALI (bilancio salute
5°-10°-12° mese) - V. Birardi
20.00
Proiezione di un filmato dei Pediatri
dell’Accademia Americana di Pediatri
20.30
discussione - E.Castagnola
20.30
PREVENZIONE (bilancio salute 6°-15°-18°
mese) - V. Birardi
20.30
Importanza scientifica della lettura ad alta
voce dai primi mesi di vita – ruolo del Pediatra
– il Progetto Nati per Leggere.
G. Ghinelli
20.45
presentazione di 2 casi clinici (7 minuti
ciascuno) - S. Renna - A. Lavagetto
21.00
discussione - S. Renna - A. Lavagetto
21.15
Un Articolo di una rivista Internazionale
G. Ottonello
21.00
TRAUMI (bilancio salute 7°-24°-36° mese)
V. Birardi
21.30
CASO CLINICO: “Approccio multidisciplinare
alle OME ricorrenti nella prima infanzia”
M. Argenti- V. Birardi – A. Lavagetto
21.45
Discussione - G. Ottonello
22.00
SELF HELP test ambulatoriali
V. Birardi – A. Lavagetto
22:00
Self help vie respiratorie - P. Gianiorio
22.30
Conclusioni e dibattito
22.15
Conclusioni e dibattito
22.45
Test valutazione apprendimento (ECM)
22.30
Test valutazione apprendimento (ECM)
19.30
Welcome dinner
19.45
Registrazione Partecipanti
21.00
Scelta dei libri. Le caratteristiche dei libri da
utilizzare in relazione all’età dei bambini.
D. Curletto
21.30
Come leggere ai bambini.
D. Apicella
22.00
I “Volontari nati per leggere”.
C. Pozzo
22.30
Conclusioni e dibattito
22.45
Test valutazione apprendimento (ECM)
OBIETTIVI DEL CORSO
Lo Specialista affronta quotidianamente
tanti aspetti clinici e di sviluppo del
bambino. In questi incontri verrà proposto
un aggiornamento su alcuni di questi, in
particolare sulla appropriata prescrittiva
degli antibiotici per le infezioni delle vie
aeree, sulla valutazione e cura della
bocca e dei denti, sulla lettura ad alta
voce come strumento di crescita e di
relazione tra il bambino, la famiglia ed il
mondo.