Transcript Letterina ASASI n 486 di Giovedì 6 Ottobre 2016 formato PDF

F.N.A.S.A. Federazione Nazionale delle Associazioni delle Scuole Autonome - Statuto del 2001Sede legale : Via dei Prefetti 47 - Roma - c/o ANCI - Sede Operativa: c/o ITIS A. Volta, Passaggio dei Picciotti 1, 90123 Palermo
Tel. 091 6494211 - 091 6494216 - fax 091 474126 - sito web: www.associazionescuole.it - e-mail: [email protected]
“Amicus Plato, sed magis amica veritas”
– La Letterina n. 486 – giovedì 6 ottobre 2016 –
AL DIRIGENTE SCOLASTICO
ALL’ALBO
AL DIRETTORE SGA
SCUOLA IN CAMMINO
Con l’inizio del mese di ottobre la scuola supera la fase di avvio e si proietta
verso l’intensa attività ordinaria di vita scolastica.
Iniziano le attività pomeridiane, si cominciano a sviluppare i progetti, si procede con
i ritmi dell’ordinarietà che viene interrotta soltanto da alcune annunciate azioni
sindacali di protesta e di sciopero.
La nostra Letterina ospita in questo numero diverse notizie di attività che hanno
come protagonisti gli studenti e siamo ben lieti di dare voce e amplificare l’eco delle
buone cose che la scuola compie al suo interno.
Dare visibilità alle iniziative significa contribuire alla crescita e allo sviluppo di un’immagine positiva
dell’Istituto, entrare in un circuito informativo di conoscenza, oggi tanto diffuso e frammentariamente
raccolto.
E’ bene dare notizia anche sui quotidiani locali, che danno diffusione dell’evento, ma il giornale, passato
il giorno, non viene letto, né conservato, mentre La Letterina resta, gira tra gli uffici del Ministero, delle
Direzioni Generali e Regionali, delle scuole ed ha una maggiore durata di presenza nel sito e sul Web.
Colgo pertanto l’occasione per sensibilizzare i dirigenti e gli operatori scolastici ad essere attenti e
solleciti nell’inviare notizie, riflessioni, commenti sui tanti problemi e le mille emergenze della scuola di
oggi.
Insieme si potrà fare un buon cammino, con la collaborazione di tutti e l’immagine positiva della scuola
siciliana crescerà sempre più.
Il tanto bene della foresta che cresce, ha necessità di una voce che la renda presente e attiva nel tessuto
sociale.
In vista del prossimo referendum sarebbe opportuno che la scuola occupi uno spazio libero, ancora non
dominato dai partiti e fornisca agli studenti le informazioni corrette e rispondenti al vero.
Ospitiamo una scheda che illustra “Come si cambia la Costituzione”.Questo è compito della scuola.
I docenti, professionisti ed educatori, non possono restare ai margini di tali eventi, né dare informazioni o
risposte “da Villa Bellini” come si dice a Catania, o “da Pescheria” dove spesso si parla, si sentenzia, si
condanna, senza conoscenza dei dati e delle necessarie informazioni.
Ancora una volta la scuola è chiamata ad essere scuola e luogo privilegiato di educazione della persona,
uomo e cittadino..
Giuseppe Adernò
[email protected]
La Letterina, settimanale on line dell’A.S.A.Si. Sicilia - Rete delle scuole autonome della Sicilia - Statuto del 29.01.2003 dal notaio La Fata di Palermo Direttore Responsabile: Giuseppe Luca - Iscrizione al registro del Tribunale di Palermo II sez. civile al n.8/2010
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AVVISO URGENTE
Con questo numero riprende l’attività editoriale della Letterina e si sollecitano le scuole ad inviare
notizie, iniziative, progetti, da socializzare, diffondere e pubblicizzare. ([email protected] )
Mi permetto ricordare e sollecitare di voler provvedere al versamento della quota di adesione
all’Associazione ASASI che sostiene questa attività editoriale.
La spesa va imputata, nell’ambito del Programma Annuale.
La quota annuale di €.50,00 va indirizzata tramite bonifico bancario, utilizzando l’IBAN riportato di
seguito.
ASSOCIAZIONE DELLE SCUOLE AUTONOME DELLA SICILIA,
c/o ITIS Volta, Viale dei Picciotti 1, 90123 Palermo.
Banco Popolare Siciliano- IT07 Z 05034 04603 000000147624,
via Buonriposo, 110, 90124 Palermo, ag. N°3.
Grazie per la collaborazione
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Sommario
 SCUOLA IN CAMMINO
Editoriale Giuseppe Adernò
 ANCORA IN MEMORIA DI BIANCA BOEMI
Giuseppe Capilli
 COME SI CAMBIA LA COSTITUZIONE
"LA BUONA SCUOLA" – Riflessioni e commenti

UN BANCO SPECIALE PER STUDENTI IPERATTIVI: BANCO CYCLETTE
NOTIZIE DI VITA SCOLASTICA

ALLA SCOPERTA DEL MIGLIORE SISTEMA SCOLASTICO EUROPEO
Rosa Maria Falà

CONCERTO DEGLI STUDENTI DEL LICEO MUSICALE “TURRISI COLONNA”

I BAMBINI DELL’ISTITUTO SAN VINCENZO “CUSTODI DEL CREATO”

MARCO TARDELLI AL LICEO GALILEI DI CATANIA

KERMESSE BLUE SEA LAND 2016
CORTOMETRAGGI DEGLI STUDENTI DEL “PARINI” DI CATANIA
Maria Rita Bontà
CONCORSO
 CORSO DI PREPARAZIONE ALLA PROVA DI ACCESSO DEL CONCORSO
PER DIRIGENTE SCOLASTICO (ASASI E EUROSOFIA)
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ANCORA IN MEMORIA
DI BIANCA BOEMI
Intendo ringraziare il nostro Direttore Giuseppe Adernò per quello
che. con giusta tempestività. ha
voluto scrivere in ricordo di Bianca Boemi. E’ stato un omaggio molto pieno di affetto, che ha voluto
scrivere sul giornale dell’ ASASI. per la quale molto ha lavorato Bianca e che ora è il giornale che il
preside Adernò dirige,
Nella parte conclusiva diventa preghiera, profondamente sentita, nella quale i primi due versi, quelli
virgolettati, sono nientemeno che di Sant’Agostino che di fede si intendeva molto e che qui collocate
danno la dimensione della persona che si vuole ricordare e sono effettivamente sublimi.
L’ultima volta che l’ho vista è stato a Catania all’Assemblea regionale, in preparazione del
Congresso nazionale, presso l’Istituto Cannizzaro con Salvo Indelicato, Presidente di quella Assemblea
regionale.
Bianca in quella occasione volle fare omaggio a tutti i presenti di un libro, che sicuramente aveva
contribuito a scrivere, e dedicato al Marito, Remo Gerevini , pittore cremonese innamorato della nostra
terra di Sicilia. Sapevamo tutti dell’impegno di Bianca con l’Asasi, delle sue battaglie in difesa di
alunni,di Professori e di Dirigenti scolastici, nella dimensione di Componente del Consiglio nazionale
della Pubblica Istruzione, ma poco sapevamo della sua dimensione familiare. Con la distribuzione di quel
volume,pieno di colori, Bianca ha voluto regalarci qualcosa di più importante dello stesso volume, che
allora non potevamo capire e che abbiamo capito solo adesso. Ci ha regalato la cosa più importante della
sua dimensione familiare: il grande amore che la legava al Marito e che aveva nutrito tutta intera la sua
vita.
Ha detto a tutti noi quanto è importante avere una bella famiglia dalla quale attingere tutte le risorse
che ci aiutano a vivere e che , molto spesso, ci aiutano ad affrontare le sofferenze che la vita non ci
risparmia. Ci ha insegnato che “chi ama” non muore mai e con il poeta diciamo “Bella, immortale,
benefica Fede ai trionfi avvezza, scrivi ancor questo, allegrati” e senza il poeta possiamo affermare :
“Aiutaci,Signore, per inchinarci al disonor del Golgota, perché così si vince”.
Ora,dunque, è giunto il tempo nel quale noi preghiamo per te, perché il Signore ti accolga in
Paradiso,fra le anime elette. Ma se la tua anima è sempre viva , come noi crediamo, osservando la nostra
Fede, tutti abbiamo da chiederti qualcosa. L’aiuto che hai sempre saputo darci quando appartenevi a
questo mondo, continua a darcelo, pregando tu per noi e per la nostra salvezza . Prega perché le cose ci
vadano bene in questo mondo, fino a quando ci saremo, ma prega soprattutto per la nostra salvezza
eterna. Noi lo speriamo e così sia.
Giuseppe Capilli
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LA BUONA SCUOLA
UN BANCO SPECIALE PER STUDENTI IPERATTIVI:
BANCO CYCLETTE
Nella scuola primaria di Des Cèdres, a Laval in Canada, è entrato in una classe da pochi giorni un banco
“strano”. Sembra una classica cyclette, ma al posto del manubrio ha un ripiano sul quale poggiare libri,
quaderni, penne, matite, ecc.
La notizia la riporta anche la Tecnica della scuola e spiega che il pedagogista canadese Mario Leroux, ha
ideato una Bici Banco affermando che : “Uno dei maggiori problemi nelle scuole è il deficit di
attenzione. Ci sono studenti che hanno tanto bisogno di muoversi. Ma spesso disturbano la classe. Quindi
ero alla ricerca di qualcosa che permettesse loro di lavorare in classe muovendosi senza disturbare gli altri
compagni!”
Sono sufficienti 15 minuti di pedalata.
Le sue numerose ricerche sul trattamento di tale disturbo l’hanno portato in una fabbrica statunitense di
biciclette a cui ha proposto il progetto della BICI-BANCO.
I primi 4 prototipi sono stati immediatamente portati nella Scuola di Des Cèdres per un primo test: gli
studenti sono invitati a svolgere attività di lettura per 15 minuti mentre pedalano nel loro nuovo banco.
I risultati sono stati sbalorditivi! Gli insegnanti hanno notato subito la differenza tra un classico banco e
quello progettato dal dottor Leroux. Immediato è stato l’interesse degli specialisti del settore, come neuro
scienziati e psicoterapeuti. Alcuni di loro stanno tenendo sotto stretta osservazione i cambiamenti che gli
alunni con ADHD subiscono dopo l’introduzione della BICI-BANCO.
Incoraggiante è stato l’intervento del dott. Joel Monzee: “I farmaci non curano il problema, lo
mascherano solamente. Garantire tramite questo strumento le competenze per imparare a gestire il proprio
problema di attenzione, potrebbe essere una svolta definitiva per il trattamento di ADHD”. Di ADHD
(sindrome da deficit di attenzione e iperattività) ne soffre dal 5% all’8% degli alunni.
Gli alunni maschi hanno una probabilità maggiore, quasi tre volte, di essere colpiti rispetto alle femmine.
Per quanto riguarda la BICI-BANCO c’è poco da descrivere: è un’ottima soluzione, una fantastica
invenzione.
Finora l’invito fatto dagli neuropsichiatri infantili è stato quello di far fare degli stop ai bambini con
ADHD, per farli muovere, senza però interrompere la concentrazione sul lavoro.
Fare ciò è stato quasi impossibile!
Con questo banco, sarà possibile! Speriamo e se i risultati saranno di conferma positiva occorrerà
modificare gli arredi scolastici , gli spazi e l’organizzazione oraria delle lezioni.
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NOTIZIE DI VITA SCOLASTICA
ALLA SCOPERTA DEL MIGLIORE SISTEMA
SCOLASTICO EUROPEO.
DOCENTI DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO 'GIOVANNI PAOLO II' DI PIANO TAVOLA ‐
BELPASSO IN TRASFERTA IN FINLANDIA
Una delle più interessanti mobilità previste dal progetto Erasmus Plus KA1 "It's time to learn and share
good practices", ha coinvolto quattro delle figure chiave del Comprensivo. Le professoresse Falá Rosa
Maria (coordinatrice del progetto e funzione strumentale all'internazionalizzazione), Abbadessa Alfia
(collaboratrice del Dirigente), Giuffrida Antonina (funzione strumentale al Pof) e Richichi Chiara
(funzione strumentale alla tecnologia) dal 29 luglio al 6 agosto 2016 hanno seguito il seminario "Pisa Finnish and European education systems" nella piccola cittá di Joensuu nel sud-est della Finlandia.
Le docenti si sono confrontate sui sistemi scolastici europei e sullo studio dei risultati PISA con i colleghi
provenienti da Germania, Lituania, Romania, Portogallo, Spagna e Turchia. Inoltre incontri con presidi e
docenti delle scuole finlandesi visitate hanno fornito ai partecipanti un quadro esaustivo dell'invidiato
sistema nordico.
I docenti hanno potuto quasi "vivere" la quotidianità scolastica in ampie e luminose aule, perfetti ambienti
di apprendimento perché attrezzati a seconda degli obiettivi che gli alunni devono raggiungere. - Nessuno
è lasciato indietro - diceva agli ospiti europei mentre li guidava attraverso il suo Istituto, Mr Esa Raty,
direttore di Edukarjala e Preside di una delle prestigiose scuole pubbliche di Joensuu.
Con orgoglio mostrava le costosissime poltroncine, le sedute, le postazioni modulari disegnate da un noto
architetto Finlandese - ... indispensabili per attuare le nuove metodologie (cooperative learning..) e
rendere confortevole la permanenza a scuola ai docen.tie agli alunni - ribadiva ancora Mr Esa agli
estasiati colleghi europei.
Ed è in questi luoghi di apprendimento che operano gli insegnanti Finlandesi tutti esperti di didattica e
pedagogia, oltre che della propria disciplina. Solo il 10% degli aspiranti docenti accede all'insegnamento,
professione molto ambita, prestigiosa e ben retribuita in questa terra dai 180 mila laghi.
Per insegnanti e alunni ogni 45 minuti di lezione segue un quarto d'ora di pausa per rilassarsi in eleganti e
confortevoli spazi, modernamente arredati con tappeti, comodi divani, sedie a dondolo ... e angolo cucina.
Ogni insegnante ha anche a disposizione un piccolo studio dove preparare le proprie lezioni. Dalle sale
lettura, all'aula di musica, alla falegnameria sono tutti laboratori attrezzatissimi dove gli alunni potenziano
abilità seguendo le loro personali attitudini.
Noi non abbiamo più dubbi sul motivo per cui gli studenti finlandesi raggiungono risultati più alti rispetto
ai loro coetanei europei. In Finlandia si investe molto e bene sulla pubblica istruzione, dalla formazione
dei docenti agli ambienti scolastici; al centro del sistema finlandese c'é il rispetto per la persona che opera
e apprende a scuola. Nulla é lasciato all'improvvisazione, non si risparmia sulla scuola anche in un
periodo di crisi come questo. Il costo della vita é molto alto ma sul bilancio familiare finlandese non
pesano ne libri, ne mense, ne trasporti: tutto gratuito per gli studenti fino all'università. I livelli di
istruzione altissimi registrati dall'indagine Ocse Pisa degli studenti finlandesi dimostra che investire sulla
qualità della scuola premia e, soprattutto, assicura al proprio paese generazioni preparate alle sfide del
futuro.
prof.ssa Falà Rosa Maria
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CONCERTO
DEGLI STUDENTI
DEL LICEO
MUSICALE
“TURRISI COLONNA”
Gli studenti-artisti del Liceo musicale “Turrisi Colonna” di Catania hanno realizzato un incantevole
concerto musicale,che ha avuto luogo nel cortile Platamone.l Palazzo della Cultura, gentilmente concesso
dall’Assessorato alla cultura del Comune di Catania
Splendide armonie eseguite in maniera originale e senza un direttore d’orchestra, ma con i docenti di
stumento che suonavano insieme ai ragazzi . E’ stata una serata stupenda ed il ricavato del biglietto è stato
destinato alla Fondazione onuls “Turrisi Colonna” che sostiene gli studenti eccellenti e bisognosi e
contribuirà al fondo cassa per le borse di studio che saranno consegnate agli studenti meritevoli nel corso
di una solenne cerimonia, alla quale è stato invitato il Ministro Stefania Giannini.
L’orchestra giovanile da camera con i professorsi Giuseppe Almirante, Angelo Di Guardo, Daniela
Perdicaro hanno eseguito brani di Vivaldi, Pachelbel e Jenkins , mentre la classe di chitarra con il Prof.
Alfredo D’Urso ha presentato brani di Carulli, Duarte, Mangore Barrios e Ferrauto ed insieme ai flauti un
brano di Cimarosa e l’arrangiamento di Fra’ Martino’s Trip di Davide Grasso.
Molto apprezzati per la vivacità creativa sono stati i percussionisti, coordinati dai professori Enrico
Grassi Bertazzi e Giuseppe Tringali
La manifestazione, con la partecipazione di un numeroso pubblico di genitori, studenti e amici della
scuola, come ha constatato con soddisfazione la preside Anna Maria Di Falco ed il presidente del
Consiglio d’Istituto, dott. Rizza , è stata inserita nel programma del Festival internazionale di musica da
camera, jazz e contanimazioni, dal titolo “Classica e dintorni” è stata realizzata in collaborazione con
l’associazione culturale Darshan, che ha offerto agli studenti favorevoli occasioni per positive esperienze
di “alternanza scuola lavoro”.
Giuseppe Adernò
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I BAMBINI
DELL’ISTITUTO
SAN VINCENZO
“CUSTODI DEL
CREATO”
La festa di San Francesco Patrono d’Italia
è stato celebrata all’Istituto San Vincenzo di Catania con
un’attività didattica significativa e simbolica
I bambini della scuola primaria hanno messo a dimora una piantina come simbolo di gratitudine per i
doni del Creato ed essi stessi si sono impegnati ad essere “difensori e custodi del Creato”
Come ha più volte ripetuto Papa Benedetto XVI e poi ancora Papa Francesco, la difesa e la salvaguardia
dell’ambiente è un dovere di tutti gli esseri umani e l’azione educativa comincia sin da piccoli
Raccogliendo l’invito a vivere fino in fondo nei comportamenti quotidiani l’educazione ambientale che
comprende il rispetto verso tutte le creature, ascoltando anche il gemito e la sofferenza della terra
devastata dagli incendi, inquinata dai rifiuti, rovinata dall’abusivismo edilizio, dalla mancata prevenzione
dei terremoti e dal dissesto idrogeologico, i piccoli “custodi del creato” apprendono e interiorizzano
norme, principi e comportamenti ecologici e funzionali alla difesa dell’ambiente.
Il progetto didattico “Ambientiamoci a scuola”, promosso dalla Fondazione “Sorella Natura “ di Assisi,
consente e favorisce tra gli studenti di l’approccio ai temi ambientali sia multidisciplinare e
laboratoriale, per far si che dalle corrette informazioni si passi ai comportamenti che consolidano
l’educazione alla legalità, che è rispetto di se stessi e del prossimo.
Rendere gli edifici scolastici sempre più ecocompatibili mediante il recupero e il riciclo dei rifiuti, il
risparmio energetico, la produzione di energia “pulita”,senza aumento di costi, sono gli obiettivi del
progetto “ambientiamoci a scuola”, che accompagna e guida un percorso formativo efficace per la
formazione integrale del cittadino di domani.
Il risparmio energetico che dovrebbe esser un scelta di nuovo stile di vita degli Enti Locali, attraverso la
Scuola arriva e coinvolge le famiglie, le quali prendono consapevolezza dell’economia solidale, nuova
sfida di prospettiva per un futuro migliore.
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MARCO TARDELLI AL
LICEO GALILEI DI CATANIA
Marco Tardelli, campione del mondo con la Nazionale italiana nel 1982, "l'uomo dell'urlo" passato alla
storia come immagine-simbolo del calcio italiano, nonché, a livello mondiale, tra le maggiori icone
sportive di sempre, ha incontrato gli studenti del Galilei nell'aula magna del Liceo gremita e pulsante di
gioia. L'incontro, coordinato dal Dirigente scolastico, prof.ssa Gabriella Chisari, e dai docenti di scienze
motorie, grazie alla collaborazione con l'Associazione Diplomatici, presieduta da Claudio Corbino, si è
incentrato sul tema "Successo nello sport, successo nella vita".
Il mito del calcio italiano ha risposto alle numerose domande poste dai tanti giovani del Liceo catanese
incuriositi e desiderosi di conoscere aspetti e momenti di vita del famoso calciatore, il quale con
attenzione e grande disponibilità ha ripercorso i momenti importanti della sua vita nel calcio, dagli inizi
difficili al grande successo mondiale, ma soprattutto ha voluto mettere in evidenza i valori fondanti nello
sport e nella vita, quali l'onestà, l'amicizia, la lealtà, lasciando ai giovani un grande messaggio di
speranza.
[email protected]
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KERMESSE BLUE SEA LAND 2016
CORTOMETRAGGI DEGLI STUDENTI DEL
“PARINI” DI CATANIA
Ancora un successo e un anelito di popolarità per
l'istituto "G. Parini" di Catania, invitato a presentare
alla grande kermesse siciliana "Blue Sea Land 2016"
i due cortometraggi prodotti: "Senza sponda"e
"Riscopriamole!" con i quali gli alunni della scuola
secondaria approdano a Mazara del Vallo il 7 e l'8
ottobre 2016. Questa grande manifestazione food
saving vede impegnati il Distretto della pesca, il
Ministero dell'ambiente, il Rotary International, le scuole, le associazioni culturali, sportive e sociali e i
ristoratori di tutto il territorio per promuovere l'integrazione economica, sociale e istituzionale nonché il
dialogo interculturale e religioso.
Attraverso questa parola chiave: "dialogo", il percorso che Blu Sea ha intrapreso, rappresenta un cambio
di rotta nell'economia globale rispetto agli ultimi decenni. Bisogna infatti ripartire dal lavoro dei
produttori nei territori del Mediterraneo, del Medio Oriente, dell'Africa settentrionale e sub sahariana, per
ricreare un sistema di relazioni umane imprescindibili, che servano ad abbattere le diseguaglianze nella
distribuzione della ricchezza del pianeta, lo spreco alimentare e la povertà, che è la causa dei flussi
migratori verso il nostro Paese.
Il claim di Blue Sea Land è: "Dare un grande valore alle piccole cose", e "Riscopriamole!" dà un grande
significato alla riscoperta delle ricchezze del nostro territorio e delle sue proprietà ambientali per
sostenere, attraverso la pubblicità delle farine dei grani duri siciliani, le tradizioni locali, i prodotti tipici
(made in Sicily) e le tradizioni artigianali, in virtù di un'agricoltura ecocompatibile.
L'altro significativo e toccante film: "Senza Sponda", nato da un'esperienza progettuale sul "Mare
Nostrum", coniuga le problematiche ambientali, economiche e sociali relative al Mediterrraneo, allo
sfruttamento delle sue risorse, al suo ecocidio, con le "urgenze" drammatiche dell'occidente per le ondate
migratorie e per una comune politica europea dell'accoglienza. Il corto dà voce a tutti gli immigrati che
arrivano nel nostro Paese... Ne spiega le ragioni, ne ricerca le motivazioni profonde, raccontando di volta
in volta le piccole e disperate storie di chi fugge dalla propria terra alla ricerca di una nuova vita che non
sia solo orrore, terrore, disperazione, angoscia, fame. Le stesse storie dei nostri connazionali, che spinti
dalla povertà emigravano in America.
Il cortometraggio realizzato con il contributo della Regione Siciliana, Assessorato Regionale Beni
Culturali e Identità Siciliana, e con la collaborazione della dott.ssa Sonia Giardina, è stato presentato a
Catania lunedì 3 ottobre nella Sala Conferenze del Palazzo Platamone nel corso della Giornata Nazionale
in Memoria delle Vittime dell'Immigrazione.
prof.ssa Maria Rita Bontà
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La Letterina, settimanale on line dell’A.S.A.Si. Sicilia - Rete delle scuole autonome della Sicilia - Statuto del 29.01.2003 dal notaio La Fata di Palermo Direttore Responsabile: Giuseppe Luca - Iscrizione al registro del Tribunale di Palermo II sez. civile al n.8/2010
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F.N.A.S.A. Federazione Nazionale delle Associazioni delle Scuole Autonome - Statuto del 2001Sede legale : Via dei Prefetti 47 - Roma - c/o ANCI - Sede Operativa: c/o ITIS A. Volta, Passaggio dei Picciotti 1, 90123 Palermo
Tel. 091 6494211 - 091 6494216 - fax 091 474126 - sito web: www.associazionescuole.it - e-mail: [email protected]
CONCORSO PER DIRIGENTI
Associazione delle Scuole Autonome della Sicilia
Corso di preparazione alla prova di accesso del concorso per
Dirigente Scolastico a PALERMO – CATANIA – ROMA – NAPOLI
Eurosofia
in collaborazione con Asasi organizza un
corso di preparazione al nuovo concorso per DS.
E’ possibile prepararsi alle prove grazie al materiale
predisposto dai nostri esperti formatori. Il corso,
articolato in 10 moduli in presenza e on line con 400
item con risposta, che saranno integrati subito dopo
l’emanazione del bando, consentirà di acquisire
un’adeguata preparazione utile al superamento delle
prove.
La metodologia delle lezioni in presenza: lezioni
frontali,
moduli
pluridisciplinari,
e-learning,
esercitazioni in presenza, simulazioni della prova. Aree
disciplinari: giuridiche, amministrative, gestionali e
pedagogiche.
La verifica e la valutazione periodiche attraverso test attitudinali ed esercitazioni in presenza.
Quota di partecipazione al corso: € 300,00 per iscritti ANIEF e scuole associate ASASi, € 450.00 per i
non associati ANIEF o ASASi
Art. 29 del D.L.vo 165/2001, per effetto dell’Art. 17 della L. 128/2013:
a) i nuovi DS sono formati dalla medesima “scuola” che forma i dirigenti dello Stato;
b) l’accesso è riservato alla filiera docente. Il reclutamento dei dirigenti scolastici si realizza mediante
corso -concorso selettivo di formazione bandito dalla Scuola nazionale dell'amministrazione. Il corso concorso viene bandito annualmente per tutti i posti vacanti. Al concorso per l'accesso al corso-concorso
può partecipare il personale docente ed educativo delle istituzioni scolastiche in possesso del relativo
diploma di laurea che abbia maturato un'anzianità complessiva di almeno cinque anni. I vincitori
formeranno la graduatoria di merito, stilata a seguito della somma dei punteggi dell'esame intermedio e
finale.
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La Prova scritta punterà su tematiche relative ai sistemi formativi, ordinamentali, sulle questioni
giuridico-amministrative- finanziarie, sociopedagogiche, organizzative, relazionali. Sarà considerata
positiva la performance dei candidati che avranno raggiunto un punteggio non inferiore a 21/30.
La Prova orale punterà a far emergere la capacità del candidato di affrontare le questioni concrete e
impostarne le soluzioni. Nella prova orale confluiranno le conoscenze sia di informatica che di lingua
straniera (inizialmente previste anche nella preselettiva). Per quanto riguarda quest'ultima, le indiscrezioni
giunte in redazione vorrebbero che sia stata fatta la scelta di accettare come lingua straniera soltanto
l'Inglese. Nella commissione d'esame saranno inseriti anche due o più esperti di lingue straniere e di
informatica, per appurare le competenze del candidato. Per superare la prova orale sarà necessario
riportare un punteggio non inferiore a 21/30
Titoli valutabili Solo coloro che riusciranno a superare le prime tre prove potranno vedersi riconosciuti i
titoli. Il punteggio massimo, non supererà i 20 punti.
Graduatoria e ammissione al corso di formazione finale Il punteggio complessivo dei candidati sarà
determinato sommando i voti delle prove e il punteggio dei titoli. Sarà la tabella allegata al bando a
indicare quali sono i titoli valutabili.
Corso Al corso selettivo di formazione saranno ammessi i candidati risultati idonei, secondo l'ordine delle
graduatorie risultanti dai punteggi conseguiti durante le prove. Il numero di ammessi corrisponderà a
quello dei posti messi a concorso aumentato di una percentuale del 20% (720).
Direttore del Corso:
prof. Roberto Tripodi
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L’ASASI PROMUOVE L’USO DEL SOFTWARE LIBERO
L’ASASI aderisce alle raccomandazioni Europee sulle specifiche di uso da parte delle P.A. del software
libero e pertanto, la Letterina viene diffusa in formato internazionale ODT open document.
In alternativa la Letterina è distribuita nel formato PDF Portable Document Format.
Questo formato è leggibile con il software gratuito Acrobat Reader, scaricabile mediante il seguente link
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ISCRIZIONE ALL’ASASi
Per ottenere l’adesione all’ASASi di una scuola o di una rete di scuole e per pagare la quota annuale:
1) Delibera del Consiglio di Circolo/Istituto o dell’organo preposto se si tratta di una rete di scuole; non è
obbligatorio inviarla; basta citarne gli estremi nella lettera di adesione;
2) Lettera di adesione: va inviata una comunicazione presso la sede operativa sotto indicata anche per
posta elettronica e registrazione on-line da effettuare sul sito dell’ASASi;
3) Pagare la quota associativa annuale:
SINGOLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE : 50,00 euro
RETI DI SCUOLE: 25,00 euro x numero di scuole che compongono la rete (esempio: rete di 10 scuole
= 250,00 euro)
Il versamento, a favore dell’Associazione, va fatto tramite bonifico bancario, utilizzando l’IBAN riportato
di seguito. La spesa va imputata, nell’ambito del Programma Annuale.
Associazione delle Scuole Autonome della Sicilia, c/o ITIS Volta, Viale dei Picciotti 1, 90123
Palermo.
Banco Popolare Siciliano- IT07 Z 05034 04603 000000147624, via Buonriposo, 110, 90124
Palermo, ag. N°3.
ORGANIGRAMMA ASASI 2013-2016
Presidente Onorario Roberto Tripodi ([email protected])
Presidente Lo Scrudato Vito Liceo Classico Umberto I (PA), ([email protected])
Vicepresidente Salvatore Indelicato ITI Cannizzaro di Catania, ([email protected])
Tesoriera Francesca Paola Puleo ICS E. Ventimiglia di Belmonte Mezzagno (PA) ([email protected])
Comitato di coordinamento
Attinasi Pietro IS Petralia Sottana (PA), ([email protected])
Linda Piccione SMS Pluchinotta S. Agata li Battiati (CT)
Grande Valentina III ICS S. Lucia (SR),( [email protected])
Novelli Maria IIS RipostoI.T.N. + I.T.G. + I.P.S.I.A.M. (CT), ([email protected])
Teresa Buscemi Liceo Scientifico Statale "Ettore Majorana" (AG),
Bongiorno Adriana (PA). ([email protected])
Comitato dei Garanti
Maria Paola Iaquinta (CT)
Mauthe Degerfeld Fabio ICS GIOVANNI XXIII (Trabia PA), ([email protected])
D’Agata Laura ICS Padre Gabriele Allegra (Valverde CT)
Rampulla Angela ICS Giovanni Paolo II (Belpasso CT), supplente ([email protected])
Casertano Mario Liceo Scientifico Einstein (PA) supplente.
Collegio dei Sindaci
Ficicchia Francesco IIS De Felice Giuffrida (CT), ([email protected])
Finocchiaro Giampiero IC Lanza Baronessa (Carini PA), [email protected]
Santangelo Margherita ITI Volta (PA) ( [email protected])
Triolo Paola IC Don Bosco (Ribera AG), supplente ([email protected])
Russo Giuseppe (PA), supplente
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Redazione della LETTERINA
Direttore responsabile Luca Giuseppe ([email protected])
Direttore redazionale Giuseppe Adernò ([email protected])
Redazione
Roberto Tripodi ([email protected]), Lucia Rovituso ([email protected]), Giuseppe Adernò
([email protected]), Adriana Bongiorno ([email protected]), Gaetano Bonaccorso ([email protected]),
Bianca Boemi ([email protected]), Giovanna Orlando ([email protected]), Concetta Guagenti,
Pietro Attinasi ([email protected]).
Emilia Romagna Associazione scuole autonome Bologna
Friuli Venezia Giulia Associazione delle Scuole del Friuli Venezia Giulia
Lazio Associazione Scuole Autonome del Lazio
Lombardia Associazione Scuole Autonome Bresciane
Lombardia Associazione Istituzioni Scolastiche Autonome Mantovane
Lombardia Associazione delle Scuole Autonome Provincia di Bergamo
Lombardia Associazione Scuole Varese
Piemonte Associazione Scuole Autonome del Piemonte
Sicilia Associazione Scuole Autonome della Sicilia
Consultare per le news dal mondo della scuola il sito scolastico siciliano www.aetnanet.org e i siti web delle Associazione
Scuole Autonome
Copyright
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riprodotto è tratto da www.asasicilia.org
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Tutti i materiali, i dati e le informazioni pubblicati sono “no copyright”, nel senso che possono essere riprodotti, modificati,
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citata la fonte attraverso la seguente dicitura, impressa in caratteri ben visibili: “www.asas.sicilia.it”. Ove i materiali, dati o
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