Transcript week van de video in het onderwijs

WEEK VAN DE
VIDEO IN HET
ONDERWIJS
5-9 DECEMBER 2016
6 DECEMBER 2016: SEMINAR MET WORKSHOPS
PROGRAMMA
COLLEGEWEB
Ook nieuwsgierig naar het maken van filmpjes voor in het onderwijs?
Kom dan van maandag 5 tot en met vrijdag 9 december naar de Innovation
Playground en volg de route door de studio.
 Je krijgt top tips & tricks voor scriptschrijven en presenteren.
 Je ziet hoe alles werkt en je kunt meteen een filmpje opnemen.
Op dinsdagmiddag 6 december 2016 van 12.15 – 17.30 uur is er daarnaast een
seminar met een lezing van Bob van den Brand, workshops en een paneldiscussie
over het gebruik van video(toepassingen) in het onderwijs.
Keynote door Bob van den Brand, associate professor Tilburg University & TIAS School for
Business and Society
“Studenten zitten tegenwoordig dag en nacht op internet, te instagrammen, vloggen en wat al niet
meer, dus daar moeten jij en ik zien tussen te komen met attractief verassend onderwijs. Dit innovatieve
onderwijs moet studenten individueel de beste leerroute aanbieden. Een vrolijke mix van video’s, podcasts, stukjes tekst, quizjes, feedback op vragen en online Webinars. Leveling the playing field! Zodat
iedere student een gelijke startkans heeft in het hoger onderwijs!”
 WORKSHOPS
De workshops worden in twee rondes gehouden.
 Ronde 1 van 14.00 – 15.00 uur
 Ronde 2 van 15.15 – 16.15 uur
Let op: De workshop Flipping the Classroom beslaat zowel ronde 1 als ronde 2.
Flipping the classroom door Gerben Bakker en Rik van Lente, docenten
Melanchton Schiebroek, Rotterdam De workshop beslaat beide
workshopsrondes; je neemt deel in zowel ronde 1 als ronde 2.
In deze dubbele workshop laten Gerben Bakker en Rik van Lente zien dat ‘flipping
the classroom’ heel wat meer is dan filmpjes maken alleen. Het is een heel andere
manier van lesgeven. Tijdens de eerste workshop geven zij een overzicht van
manieren waarop je jouw van uitleg vrijgemaakte bijeenkomsten invulling kunt
geven. Hierbij ligt de nadruk op differentiëren op basis van data en op Gamification:
de inzet van spel-elementen en spelontwerptechnieken in het onderwijs.
Tijdens de tweede workshop ga je zelf aan de slag Je kiest tussen twee opdrachten:
1. Het maken van een opzet van een bijeenkomst of lessenserie waarbij je differentieert op basis van data;
2. Het maken van een opzet van een bijeenkomst of lessenserie waarbij je Gamification toepast.
Het is handig als je een laptop meebrengt en materiaal waarmee je normaliter je vak vormgeeft. Denk aan readers,
voorbeeldmateriaal, oefententamens, videomateriaal, et cetera.
Gerben Bakker
Rik van Lente
 WORKSHOPRONDE 1 VAN 14.00 – 15.00 UUR
PowerPoints that POP by Dave van Ginhoven, lecturer, Faculty Management & Organisation In PowerPoints that Pop you’ll learn the ‘Ten Commandments of effective PowerPoint
presentations’ - a series of practical do’s and don’ts for anyone hoping to engage a 21st century
audience. This workshop has something for everyone, whether you’re a relative novice or a
PowerPoint pro. Make the most out of your lectures, pitches and other presentations by mastering
the art of preparing presentations that pop.
Dave van Ginhoven
PowerPoint Mix door Peter Becker, hogeschooldocent, Faculteit Business, Finance & Marketing
Office mix is een gratis uitbreiding van PowerPoint (voor Windows) waarmee je presentaties eenvoudig
kunt opnemen om ze door studenten te laten bekijken. Daarbij worden verschillende extra opties
aangeboden zoals het invoegen van een quizje en een schermopname. Met die laatste optie, ook wel
screencasting genoemd, kun je bijvoorbeeld demonstreren hoe een programma of website werkt.
Het voordeel ten opzichte van andere software waarmee dit kan, is dat je werkt met PowerPoint slides
zodat je eenvoudig kunt monteren of een fragment kunt aanpassen.
In de workshop leer je snel hoe je met Office mix kunt werken. Neem als het kan een opgeladen Windows
laptop en een oor telefoontje mee, zodat je direct aan de slag kunt. Je hoeft Office mix niet vooraf te installeren, maar het mag
natuurlijk wel via mix.office.com
Peter Becker

Paneldiscussie docenten en studenten
Geïnteresseerd in video in het onderwijs, maar weet je nog niet of en hoe je het toe kan passen en wat de
meerwaarde ervan kan zijn? Tijdens dit panel discussiëren docenten en studenten over het waarom en
hoe van het inzetten van video in het onderwijs. Zitten studenten er eigenlijk wel op te wachten en hoe
zouden ze de filmpjes (willen) gebruiken. Deze en andere vragen komen aanbod in de paneldiscussie.
 WORKSHOPRONDE 2 VAN 15.15 – 16.15 UUR
Hoorcolleges bewerken door Bobby Koning, functioneel beheerder Collegeweb, Dienst FZ&IT
Binnen De Haagse Hogeschool zijn er 6 lokalen waar je je hoorcollege op kan nemen. Bobby Koning,
functioneel beheerder Collegeweb, leert je binnen deze workshop hoe je je opgenomen hoorcolleges kan
bewerken in de MyMediasite omgeving. Je leert hoe de MyMediasite omgeving eruit ziet, hoe je stukken
uit je hoorcollege kan knippen en hoe je hoofdstukken kan toevoegen, zodat je hoorcollege makkelijk
doorzoekbaar is.
Open sources by Peter Becker, lecturer Faculty Business, Finance & Marketing Making a video-lesson is fun and useful, but sometimes it costs you a lot of time. So it might be useful
to check if there are useful items which have been created by others. A lot of universities around the
world offer their learning objects, including video clips, to us for reuse. You might know the math-clips
from the Khan-Academy, but there is a lot more to find on all domains. These videos are created for
educational purposes, so using them goes beyond showing a nice YouTube video in the classroom. In
this workshop, Peter explains the origin of these materials and the licenses under which you can use
them. During the workshop you can search for videos in your own domain. Finally, we will discuss the
opportunities to share our own clips among each other and eventually with the rest of the world!
Peter Becker
Video als toetsmiddel door Erica Bohnen en Ilse Klinge van de Universiteit Leiden
Erica Bohnen en Ilse Klinge van de Universiteit Leiden vertellen tijdens deze workshop
hoe je video als toetsmiddel in kan zetten. Video maakt het namelijk mogelijk om op
transparante wijze vaardigheden te beoordelen. Studenten aan de faculteit sociale
wetenschappen van de Universiteit Leiden toetsen hun vaardigheden op het gebied
van gespreksvoering door middel van video-opnames. In deze workshop gaan Erica
Bohnen en Ilse Klinge in op de voordelen van het gebruik van video bij de beoordeling
en geven zij tips over het inrichten van de opdrachten en beoordeling.
Erica Bohnen
Ilse Klinge
 PROGRAMMA
12:15 uur
15:00 uur
lunch op het Plein
13:00 uur opening in de Speakers’ Corner
door Jan Lintsen, lid CvB De Haagse
Hogeschool
13:05 uurkeynote in de Speakers’ Corner
door Bob van den Brand, Tilburg University
13:45 uur koffie op het Plein en zaalwisseling
14:00 uur – 15.00 uur Workshop ronde 1
 F
lipping the classroom, deel 1
door Gerben Bakker en Rik van Lente
 P
owerpoints that POP
door Dave van Ginhoven
 PowerPoint Mix
door Peter Becker
 Paneldiscussie docenten en studenten
koffie en zaalwisseling
15:15 uur – 16.15 uur Workshop ronde 2
 Flipping the classroom, deel 2
door Gerben Bakker en Rik van Lente
 Open Sources
door Peter Becker
 Hoorcolleges bewerken
door Bobby Koning
 Video als toetsmiddel
door Erica Bohnen en Ilse Klinge
16:15 uur – 17.30 borrel op het Plein
 AANMELDEN
Aanmelden kan via de evenementenkalender op www.dehaagsehogeschool.nl
Aanmelding sluit op maandag 28 november
Contact voor vragen en opmerkingen: [email protected]
THE END