Transcript Bekijk hier het laatste zwaailicht

Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 1 van 8
Inhoudsopgave
Agenda


-
-
-
Voorwoord
Personele zaken
Terugblik op de eerste maand
Welkom aan nieuwe leerlingen
Steptember een mooie invulling van ons
onderwijsconcept: Aardig, Vaardig en
Waardig.
Ouders in de school
Kinderboekenweek en project: "voor
altijd jong"
Ouderavond groepen 8 en plusklas/
kopklas over verwijzingstraject V(S)O
Handelingsplan
Vanuit de MR
www.schooldeommezwaai.nl
Bijlage 1: Nieuwsbrief Vreedzame School
deel 2
Bijlage 2: Opgave ouderactiviteiten
-
Di 18 okt
Informatie-avond verwijzingstraject
V(S)O
Wo 19 okt
Afsluiting Kinderboekenweek
Ma 24 okt – vr 28 okt
Herfstvakantie
Vr 11 nov
Nationaal Schoolontbijt
Ma 21 nov
Studiedag (alle leerlingen vrij)
Ma 5 dec
Sinterklaasviering
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 2 van 8
Voorwoord
Beste ouders/verzorgers en kinderen van De Ommezwaai,
Het schooljaar 2016-2017 is vijf weken jong. Wat gebeurt er veel!
De kinderen zijn grotendeels gewend aan hun nieuwe groep, lokaal, leerkrachten en
onderwijsassistenten en klasgenoten. Ook het weekritme van het vijf-gelijke lesdagen model
wordt omarmd. De nieuwe elementen uit het onderwijsconcept spreken aan: de lange lunch
waarbij we gezellig met elkaar de tijd nemen om te eten, de ochtend- en middagkring, het
bewegen ter afwisseling van alle inspanning. Het thema van de eerste maand: “mijn klas en ik”
bood kansen om elkaar beter te leren kennen, afspraken te maken over de groeps- en
schoolregels en zo samen verantwoordelijkheid te nemen voor het klimaat op school.
We kijken terug op een geslaagde sponsorloop met een geweldig opbrengst voor het goede doel:
ruim 2400 euro is bijeen gestapt! Hier komt de kracht en de energie van onze kinderen tot
uiting: sportief doorzettingsvermogen! We zijn trots op hen!
In dit Zwaailicht leest u o.a. welke activiteiten in de maand oktober op het programma staan,
hoe de activiteitencommissie vorm krijgt, hoe we u als ouders/verzorgers bij ons onderwijs willen
betrekken en nieuws m.b.t. personele zaken.
We wensen u veel leesplezier!
Vriendelijke groeten namens het team van De Ommezwaai,
Krista Turkensteen Alfred van Bergen en Liesbeth Smallegange.
Personele zaken
-Op 3 oktober jl was Alfred van Bergen (teamleider) 25 jaar werkzaam in het onderwijs. We
hopen nog lang van zijn enthousiasme en vernieuwingsbereidheid te mogen genieten.
-Op 30 september is Marjolein Meeuwsen (leerkracht groep 6) in het huwelijk getreden met
Martijn! Wij wensen hen heel veel geluk toe!
-Op 5 oktober Is Teun geboren, zoon van Judith Pennekamp (leerkracht groep 3) en partner en
broertje van 3 zusjes. Dat is een feest!
Een aantal collega’s doorloopt een re-integratietraject: juf Carmen (kleutergroep) juf Karin
(plusklas/kopklas), juf Willy (groep 3) en juf Jetty (huishoudelijke dienst).
Wij als personeel worden op dit moment in elke groep ondersteund en verlenen op onze beurt
weer ondersteuning aan enthousiaste stagiaires, die de opleiding volgen tot onderwijsassistent,
leerkracht of maatschappelijke zorg.
Dit zijn de namen: juf Colette in groep 1/2, juf Michelle in groep 3, meester Bram in groep 4, juf
Ayse in groep 4/5, meester Roy in groep 5, meester Liam in groep 6, juf Myrthe in groep 7a,
meester Daan in groep 7b, meester Roy in groep 8a, juf Nour in groep 8b, juf Sandra in groep
7/8 en juf Marith in de plusklas/kopklas. We wensen hen een prettige en leerzame stage toe!
Terugblik op de eerste maand
In eerdere mails en brieven bent u uitgebreid geïnformeerd. Hier volstaan we met een
opsomming:
22 Kinderen die nieuw zijn gestart, nieuw onderwijsconcept, algemene ouderavond, tegengaan
disruptief gedrag, thema “mijn klas en ik”, Steptember, studiedag, onderwijsaanbod in
arrangementen van crisisplaatsing en observatieplaatsing, kleutervoorziening onder gezamenlijke
verantwoordelijkheid, activiteitencommissie.
Op naar de maand oktober!
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 3 van 8
Welkom aan nieuwe leerlingen
Welkom aan Roelof in groep 4 en Melvin in groep 4/5.
Wij wensen hen, en natuurlijk ook de ouders/verzorgers, een hele fijne, leerzame tijd toe bij ons
op school!
Steptember een mooie invulling van ons onderwijsconcept: Aardig, Vaardig en
Waardig.
De onlangs gehouden actie voor Steptember met een energieke en zeer sportieve sponsorloop, is
een goed voorbeeld van Wonderwijs op De Ommezwaai. Vanuit onze waarden, pijlers of noem
het competenties: aardig, vaardig en waardig hebben we een mooie verbinding weten te maken
met de actie voor mensen met cerebrale parese. Eerst is er in de klassen ruim aandacht aan
besteed (ook omdat een flink aantal collega’s zich gedurende de maand september zich
verbonden hadden aan de afspraak dagelijks 10.000 stappen te maken). Vervolgens zijn de
leerlingen in de thuissituatie op zoek gegaan naar sponsoren. Daar is ook in de klassen weer de
nodige aandacht aan besteed: “hoe pak je zoiets aan, zijn er ook tips van anderen”.
Op donderdagochtend bezocht Lianne - in haar rolstoel - een aantal klassen en heeft in gesprek
met de leerlingen duidelijk gemaakt, dat zelfs met een ernstige handicap, die zij toch heeft, je
nog veel kunt bereiken. Lianne heeft namelijk toch haar HAVO-diploma en daarna de opleiding
als maatschappelijk werkster af kunnen ronden, gedeeltelijk in het Speciaal Onderwijs. En dat zij
niet zielig is, heeft ze ons wel duidelijk gemaakt. Ze had zelfs nog een hele mooie tip: “je kunt
heel veel bereiken, zelfs met handicap, maar soms moet het in kleinere stapjes”.
Als klap op de vuurpijl mochten de leerlingen de stappen maken op het sportveld. En dat waren
veelal rennende stappen. We hebben genoten van aardig, vaardig en waardig gedrag! Oudere
leerlingen die hand in hand met de kleuters liepen, of ze zelfs op de rug mee droegen, ouders die
met de leerlingen meeliepen en leerlingen die hun eigen grenzen wat betreft
doorzettingsvermogen verlegden. Mooie voorbeelden die passen binnen ons onderwijsconcept:
Wonderwijs. Een filmpje op de website geeft een indruk van ons onderwijsconcept. Ook vindt u
er een fotoreportage van de sponsorloop.
Link naar de website: http://www.ommezwaai-arnhem.nl
Ouders in de school
We kunnen het niet vaak genoeg zeggen: de ouders/verzorgers van onze leerlingen zijn onze
partners in de opdracht die we hebben gekregen:
uw kind begeleiden en onderwijzen om zich te
ontwikkelen tot aardige, vaardige en waardige
mensen.
We doen dit graag in overleg en afstemming met u.
jaarlijks voeren we 3 keer met u het gesprek over
de ontwikkeling van uw kind. Daarnaast nodigen we
u uit om ons te ondersteunen bij diverse
activiteiten, feesten en vieringen, in het verzorgen
van gastlessen, of gewoon uit belangstelling, zoals
bijvoorbeeld bij onze onlangs gehouden
sponsorloop.
We zijn heel blij met het initiatief van 4 moeders
van onze leerlingen: Claudia, Monique, Petra en Suzan die een activiteitencommissie in het leven
hebben geroepen. Zij hebben als eerste project de herinrichting van de bibliotheek op zich
genomen. Een veelbelovend project. De heringerichte schoolbibliotheek is geopend bij de start
van de Kinderboekenweek.
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 4 van 8
Deze activiteiten commissie (AC) kan en wil het niet alleen. In de bijlage vindt u een overzicht
van activiteiten op school waarbij wij vragen om ouderhulp. Wij nodigen u van harte uit om u
hiervoor aan te melden. Het maakt het onderwijs aan de kinderen (nog) leuker en wellicht uw
betrokkenheid (nog) groter. Expliciet noemen we hier de mogelijkheid om u aan te melden als
klassenouder voor de groep van uw kind. Deze ouder heeft een coördinerende rol bij
ouderactiviteiten en een brugfunctie tussen de ouders en de leerkracht. Een nieuwe rol/taak
waar we veel van verwachten. We hopen dat u zich geroepen voelt!
Kinderboekenweek en project: “voor altijd jong”
Het thema van de Kinderboekenweek 2016 is: “voor altijd jong”. De Kinderboekenweek loopt van
5 t/m 16 oktober 2016. In de 62ste editie van de Kinderboekenweek staan boeken over opa’s en
oma’s, vroeger en nu, jong en oud, centraal.
Op verschillende manieren besteden we hier op school aandacht aan. Afgelopen woensdag is de
Kinderboekenweek geopend door meester Jan en meester David die een verhaal hebben
voorgelezen aan de kinderen in de aula. Het verhaal van meester Jan (vanuit een boek van Roald
Dahl die in dit jaar 100 geworden zou zijn) wordt door de groepen 6, 7, 8 en de plusklas/kopklas
de komende weken verder afgemaakt. Ook is deze dag de schoolbibliotheek officieel geopend.
Juf Liesbeth en meester Alfred hebben een lintje
doorgeknipt op het verzoek van de drie moeders
die de afgelopen weken hard hebben gewerkt om
de schoolbibliotheek in te richten. Als u binnen
komt in de aula ziet u een verandering, de
schoolbibliotheek is duidelijk zichtbaar voor
iedereen. De betreffende moeders zullen een
aantal keer per week in de schoolbibliotheek
aanwezig zijn. Kinderen kunnen dan, net zoals in
een echte bibliotheek, boeken bij hen lenen.
Woensdag 19 oktober vindt bij ons op school de feestelijke afsluiting plaats van de
Kinderboekenweek. De uitnodiging om dit bij te wonen volgt. Deze afsluiting zal plaats vinden
van 13.00 tot 14.00 uur. U kunt dan samen met uw kind een kijkje nemen in de klas van uw
kind en er zullen verschillende optredens plaats vinden binnen school. U bent van harte welkom!
Wilt u zelf meer weten over het thema van de Kinderboekenweek, kijkt u dan op:
http://www.kinderboekenweek.nl
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 5 van 8
Ouderavond groepen 8 en kopklas/plusklas over verwijzingstraject V(S)O
Leerjaar 8 en de plusklas/kopklas vormen een jaar waarin uw kind de basis legt om de overstap
te maken naar het vervolgonderwijs. Graag nemen we u als ouders me in dit proces.
Dinsdag 19 oktober vindt er een ouderavond plaats waar de ouders van de leerlingen van de
groepen 8 en de plusklas/kopklas geïnformeerd worden over het verwijzingstraject naar het
vervolgonderwijs, met specifieke toelichting op het aanvullend psychologisch onderzoek.
Onze GZ-psycholoog Rita van Rens neemt dit aanvullend psychologisch onderzoek af in de
groepen 8 en de plusklas/kopklas. Dit onderzoek bestaat uit:
 CBSA: competentie belevingsschaal voor adolescenten.
De CBSA geeft inzicht in de manier waarop een kind zichzelf ervaart en hoe hij zijn eigen
vaardigheden en adequaatheid op een aantal relevante levensgebieden inschat.
 de NPV-J-2.
Dit is een vragenlijst die persoonlijkheidseigenschappen meet bij kinderen en
adolescenten.
Er wordt tijdens de ouderavond belangrijke informatie gegeven over het verwijzingstraject in de
groepen 8 en de plusklas/kopklas. Het is daarom van belang dat u er als ouders/verzorgers bij
bent.
U heeft een uitnodiging gemaild gekregen voor deze ouderavond.
Handelingsplan
De leerkrachten zijn momenteel weer druk bezig met het maken van de Handelingsplannen. Voor
de instrumentele vakken: technisch- en begrijpend lezen, spelling en rekenen, wordt er een
individueel plan gemaakt. Een plan dat erg lijkt op het plan van juli, omdat de doelen die daar
gesteld zijn voor januari 2017, nog steeds gelden. De aanpak van de leerkracht hebben we uit
het plan gehaald om het in individueel handelingsplan (IHP) overzichtelijker te maken. Voor de
onderdelen Sociaal Emotionele Ontwikkeling en Leren Leren werken we met groepsplannen. U
krijgt hier wel een afdruk van als bijlage bij het IHP. We streven er naar het plan voor de
herfstvakantie aan u te kunnen overhandigen, maar gezien de korte periode van september t/m
oktober, is dat waarschijnlijk niet voor alle groepen haalbaar.
Omdat veel informatie uit het IHP bekend is bij u, zijn we aan het nadenken over een andere
invulling van de oudergesprekken. Een overweging is om de oudste kinderen bij dit gesprek te
betrekken. We houden u hiervan op de hoogte. Deze oudergesprekken vinden na de
herfstvakantie plaats. U krijgt hier een uitnodiging voor van de leerkracht van uw kind.
Vanuit de MR
De Medezeggenschapsraad (MR) fungeert als gesprekspartner voor de directie over schoolse
zaken.
De MR wordt door de directie op de hoogte gehouden van alle ontwikkelingen binnen de school.
Er zijn ook zaken waar de directie de instemming of het advies van de MR voor nodig heeft.
Daarnaast heeft de MR initiatiefrecht. Dit betekent dat de MR aan de directie voorstellen kan
doen over aangelegenheden die de school aangaan, of zijn standpunten kenbaar kan maken.
Om u als ouders goed te kunnen vertegenwoordigen hebben we uw input nodig. Zijn er zaken die
u wil bespreken? Heeft u goede ideeën? Neem contact met ons op.
U kunt ons bereiken via ons algemeen mailadres: [email protected]
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 6 van 8
In de MR zitten twee vertegenwoordigers van De Ommezwaai en twee ouders. De MR bestaat op
dit moment uit de volgende leden:
Oudergeleding:
Gertjan Witkamp (voorzitter)
Petra Leeflang-Anneveld
Personeelsgeleding:
Marjolein Appeldoorn (secretaris)
Ingeborg Kruithof
De MR heeft zich de laatste tijd met name beziggehouden met de invoering van het plan om
disruptief gedrag tegen te gaan. Er is op toe gezien dat het plan zorgvuldig en goed werd
ingevoerd, zodat het ook het beoogde en gewenste resultaat heeft. Ook is er zorg gedragen voor
een goede communicatie naar ouders toe. Hierna heeft de MR ingestemd met het plan. De
komende maanden blijft de MR de uitwerking en de uitkomsten van het plan volgen en
evalueren.
www.schooldeommezwaai.nl
Op onze website vindt u veel informatie en zeer regelmatig verslagen van activiteiten in de klas,
vaak begeleid met foto’s of een filmpje. Wij nodigen u van harte uit er regelmatig een blik op te
werpen.
Zie bijlagen hieronder:
-Nieuwsbrief Vreedzame School,
-Opgave ouderparticipatie.
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 7 van 8
Bijlage 1: Nieuwsbrief Vreedzame School deel 2
Blok 2 Algemeen
Overal waar kinderen met elkaar spelen en
werken komen conflicten voor. Met De
Vreedzame School leren we de kinderen dat
conflicten heel normaal zijn en dat ze bij het
leven horen.
Wat belangrijk is, is hoe je er mee omgaat.
Hoe los je op een positieve manier conflicten
op? Hoe zorg je ervoor dat beide partijen
tevreden zijn met de oplossing?
Een conflict hoeft niet uit te monden in ruzie. We
spreken
van ruzie wanneer het ene kind wil winnen
ten koste van het andere kind. Eén partij is
dan tevreden, de andere partij is de verliezer.
De kinderen leren dat ze bij een conflict eerst
rustig moeten worden voordat ze na kunnen
denken over een oplossing. We noemen dat
‘afkoelen’.
Met de kinderen wordt besproken of een
vaste plek in de klas een goede manier is om
rustig te worden.
Er worden ook afspraken over
gemaakt, bijvoorbeeld dat je er niet langer
dan 10 minuten mag blijven. De juf of
meester houdt het in de gaten, ook als een
kind dan nog niet afgekoeld is.
Kinderen begrijpen heel goed waarom
afkoelen belangrijk is. Je komt anders niet
verder met het zoeken naar een oplossing.
We lossen conflicten zelf op.
Op De Ommezwaai stimuleren we kinderen hun
conflicten voor zover mogelijk zelfstandig op te
lossen. Wanneer de kinderen het niet lukt om
een conflict zelf conflict zelf op te lossen kunnen
ze ondersteund worden door een mediator.
Kinderen doen zo ervaring op met
conflictbemiddeling met behulp van een derde,
neutrale partij.
Een mediator is een medeleerling, die de
opleiding tot mediator heeft gevold. Jaarlijks
worden een aantal bovenbouw leerlingen
opgeleid tot leerling mediator. De opleiding is
gestart en over een paar weken behalen deze
kinderen hun certificaat mediator. Zij leren de
conflicten oplossen via een stappenplan. Iedere
pauze zijn er minstens 2 leerling mediators
actief, die andere kinderen helpen bij het
oplossen van een conflict wanneer ze daar zelf
niet in slagen. De leerkrachten bewaken dat de
mediatie veilig en succesvol verloopt.
Aankomend Leerling mediator aan het
woord:
Jacey(7A):
Ik vind de mediatoren training leuk. Ik leer er
hoe ik kinderen zou kunnen helpen met hun ruzie
op te lossen of ze de ruzie zelf op te laten
oplossen. Wij hebben een stappenplan gekregen
en dat stappenplan helpt ons de ruzie op te
lossen. Ik wilde mediator worden omdat ik het
fijn vind kinderen te helpen met hun problemen.
Als mediator moet je goed kunnen luisteren en
aan oplossingen denken, zodat de kinderen hun
ruzies zo snel en goed mogelijk kunnen oplossen.
Nieuwsbrief nummer 2 | okt 2016
Pagina 8 van 8
Bijlage 2: opgave ouderactiviteiten
Als u mee wilt helpen bij één of meerdere van onderstaande activiteiten en dat hopen wij van
harte, wilt u dan dit formulier ingevuld inleveren bij de leerkracht van uw kind.
Activiteit
Groep
Datum/data
Tijdstip:
Biebbus bezoek
Alle groepen
Begeleiding bij
voetbaltoernooi
Groepen (7)/8
Schoolbibliotheek
(uitleen en
bijhouden)
Nationaal
Schoolontbijt
Sinterklaasviering
Schoolniveau
9.00 uur tot 11.30 uur
31-10
10-04
19-12
19-06
20-02
29 maart 2017 13-17 uur
5 april 2017 13-17 uur
18 mei 2017 (onder
schooltijd)
In overleg met
activiteitencie ouders
Kerstdiner
Schoolniveau
Paaslunch
Schoolniveau
Verkeersvaardigheid
Groepen 7
Donderdag 13 april 10.00
uur-13.00 uur
In overleg met lk.
Verzorgen van
activiteiten in de
klas/school (bijv.
tuin/koken/techniekles)
Alle groepen
Datum in overleg
Klassenouder
Schoolniveau
Schoolniveau
Vrijdag 11 november
10.00-13.00 uur
Maandag 5 december
10.00-15.00 uur
Woensdag 21 december
(info volgt)
Opgave