Leggi circolare - Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II Capo D

Download Report

Transcript Leggi circolare - Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II Capo D

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE N. 2 “Giovanni Paolo II”

Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado

Indirizzo Telefono Fax Codice fiscale Codice Meccanografico Sito Internet Indirizzo e-mail Posta Certificata Via Torrente Forno, 58 — 98071 Capo d’Orlando (ME) 0941902010 0941918239 95008810830 MEIC83000X www.icgiovannipaolosecondo.gov.it

[email protected]

[email protected]

Capo D’Orlando, 05/10/2016 CIRCOLARE N. 28 Ai Sigg.ri Docenti della Scuola primaria Al DSGA Al Sito web ATTI

OGGETTO :

PROGRAMMAZIONE SCUOLA PRIMARIA PER DIPARTIMENTI DISCIPLINARI Il primo incontro di programmazione di scuola primaria per dipartimenti disciplinari, come da Piano annuale delle attività, si svolgerà, nei locali di Via Torrente Forno, martedì 11 Ottobre 2016 dalle ore 17.30 alle ore 18.30 con all’o.d.g.: • Insediamento Dipartimenti Disciplinari a.s. 2016/2017; • • Valutazione prove comuni per classi parallele; Predisposizione griglie di verifica standardizzate di rilevazione esiti e traguardi; • Varie ed eventuali. Il coordinatore individuato nominerà un segretario verbalizzante per ogni riunione, anche a rotazione.

In calce un promemoria con i principali compiti dei dipartimenti disciplinari

COMPITI DEI DIPARTIMENTI (con riguardo al curricolo verticale)

1.

2.

Scrivere il curricolo verticale Organizzare attività di aggiornamento annuale sul curricolo rispetto alla nuova normativa e a quanto di nuovo pubblicato dalla ricerca 3.

Organizzare attività di sperimentazione metodologica,didattica, tecnologica all'interno del 4.

curricolo verticale Organizzare attività per creare prove di ingresso e di uscita e per standardizzarle dopo un periodo di sperimentazione

5.

6.

Organizzare attività per armonizzare il curricolo verticale e le prove standardizzate con gli strumenti di autovalutazione d'istituto Organizzare attività di autovalutazione, intesa come capacità di confrontare i risultati ottenuti con quelli attesi, in correlazione con i processi e gli esiti della valutazione esterna (Invalsi). IL DIRIGENTE SCOLASTICO F.to Dott.ssa Antonina MILICI