Transcript RespiriAMO - Azienda Ospedaliero

CORSO DI FORMAZIONE
Informazioni Generali
SEDE • NH Hotel - Piazza della Stazione, 2 - 56125 Pisa
Education
CREDITI FORMATIVI - ECM
L’evento è stato accreditato al Ministero della Salute dal Provider Collage S.p.A.
(cod. rif. Albo Nazionale Provider 309) rif. ECM n. 309-167717 per:
n. 21 Credi� Forma�vi
- Medico Chirurgo [ Malattie dell’Apparato Respiratorio, Medicina Interna ]
- Infermiere [ Infermiere ]
Sono stati assegnati all’evento n. 21 Crediti Formativi.
Per avere diritto ai crediti formativi ECM è obbligatorio:
• frequentare il 100% delle ore formative
• compilare correttamente il questionario ECM (l'attribuzione dei crediti è subordinata al
CON IL CONTRIBUTO INCONDIZIONATO DI
superamento del 70% delle risposte corrette)
VIVERE
INSIEME
L’IPF
• appartenere ad una delle discipline per le quali è stato accreditato l'evento
• riconsegnare la documentazione debitamente compilata e firmare a fine evento
presso la Segreteria
• firmare il registro presenza all'inizio ed al termine dei lavori
CERTIFICAZIONE ECM • L’attestato ECM potrà essere scaricato a partire dal 91° giorno
successivo alla data dell’evento secondo la seguente procedura: collegarsi al sito:
www.collage-spa.it / sezione congressi ecm / corsi ecm / selezionare l’anno di riferimento
ed il titolo dell’evento. Si precisa che il download dell’attestato potrà essere effettuato solo
a seguito di digitazione del proprio Codice Fiscale al fine di tutelarne la riservatezza. I dati
ivi contenuti dovranno quindi corrispondere a quelli forniti all’atto dell’iscrizione e saranno
trattati nel pieno rispetto del D.Lgs. 81/08.
PROGETTO
RespiriAMO
ATTESTATO di PARTECIPAZIONE • Al termine dell’attività formativa verrà rilasciato
l’attestato di partecipazione.
Dal 11 ottobre al 27 dicembre 2016
Faculty:
NH Hotel
Prof. Antonio Palla - Dirigente medico presso il rep di Pneumologia e Fisiopatologia - Azienda Ospedaliera Universitaria
Pisana - Pisa
PISA
Dr.ssa Laura Tavanti - Dirigente medico presso il rep di Pneumologia - Azienda Ospedaliera Universitaria Pisana - Pisa
Dr. Andrea Zaccaro - Dottorando di ricerca presso
l’Università degli Studi di Pisa - Università degli Studi - Pisa
Organizzazione e Provider
Sede di Parma. Via Ruggero da Parma, 25 - 43126 PARMA
Tel./Fax +39 0521 671238
[email protected] - www.collage-spa.it
DIRETTORE DEL CORSO: Prof. Antonio Palla
Razionale
Le Polmoniti Interstiziali Idiopatiche sono
un gruppo eterogeneo di affezioni polmonari incluse nella più ampia famiglia delle Malattie Polmonari Interstiziali
Diffuse ILD, che comprende più di 200 diverse pneumopatie. Tra queste, la
Fibrosi Polmonare Idiopatica (IPF) è definita come una forma specifica di
polmonite interstiziale fibrosante ad eziologia sconosciuta, con andamento
cronico e progressivo. L’incidenza di IPF in Italia varia tra i 7,5 ed i 9,3 nuovi
casi per 100.000 abitanti per anno e la prevalenza tra i 25,6 ed i 31,6 casi per
100.000 abitanti.
L’IPF può essere sospettata sulla base dei sintomi, dei segni clinici e dei reperti radiologici. I successivi passaggi del percorso diagnostico di IPF includono una valutazione clinica più approfondita, una HRCT e in alcuni casi, un
approccio di tipo chirurgico (VATS o biopsia chirurgica).
La diagnosi di IPF richiede un’accurata integrazione degli elementi clinici,
radiologici, anatomo patologici e anche psicologici che saranno analizzati
da un team multidisciplinare.
A tal proposito, un team multidisciplinare efficiente dovrebbe prevedere la
presenza di operatori sanitari collaboranti sia nella comunicazione che nella
relazione operatore sanitario-paziente, visto che questa costituisce un veicolo di aiuto soprattutto nell’ambiente in cui si diagnosticano malattie serie
come le IPF.
La qualità e l’efficacia dei servizi sono quindi determinati prima che dal rapporto del singolo operatore-paziente, dai rapporti multidisciplinari e multidirezionali che si sviluppano in una buona organizzazione. Ma è altresì importante acquisire uno stesso linguaggio in tema di emozioni, sentimenti, partecipazioni e dare particolare attenzione al modo e al luogo in cui viene
data l’informazione al paziente, che deve essere assolutamente personalizzata. Il sostegno è il modo di impostare la relazione, la capacità di porre sé
stessi nella mente della paziente sforzandosi di guardare le cose dal suo
punto di vista. Un aspetto che richiede particolare attenzione riguarda infatti la comunicazione operatore sanitario-paziente che costituisce un veicolo di assoluto aiuto per quest’ultimo. Per questo riveste un ruolo importante l’approccio psicologico, sia da parte del malato ed eventualmente dai
suoi familiari, sia da parte dello staff sanitario durante il percorso integrato
di cura.
Descrizione Progetto ECM Blended
FORMAZIONE RESIDENZIALE
( 4 ore formative )
• Workshop comunicazione medico-paziente
L’incontro ECM con format interattivo e discussione, rivolto ad ottenere
una condivisione di messaggi scientifici ed operativi al fine di di consolidare un approccio condiviso tra specialisti in termini di correttezza comunicativa e appropriatezza gestionale della persona con diagnosi di IPF.
11 ottobre 2016 martedì
Ore 09.00
Registrazione dei partecipanti e welcome coffee
Ore 09.30
Introduzione ai lavori e benvenuto
Prof. Antonio Palla
Ore 09.45
IPF e la gestione del paziente in Italia:
differenze tra teoria e pratica clinica
Dr.ssa Laura Tavanti
Ore 10.45
Quando la diagnosi necessita di
un confronto con lo psicologo
Dr. Andrea Zaccaro
Ore 11.45
Gestione emotiva del paziente IPF:
il valore della comunicazione
Dr. Andrea Zaccaro
Ore 12.15
Le basi di una comunicazione efficace:
il colloquio motivazionale, la capacità di ascolto,
l’attenzione e l’empatia
Dr. Andrea Zaccaro
Obiettivi formativi
Gli interventi informativi rivolti allo staff
curante hanno l’obiettivo di diminuire
l’impatto emozionale della malattia e migliorare la compliance al trattamento medico in pazienti in fasi diverse del decorso clinico. L’intervento di uno
staff ospedaliero preparato diminuisce il senso di smarrimento e di incontrollabilità del paziente e della sua famiglia favorendo, comportamenti più
adeguati e rendendo quest’ultimo un membro attivo della equipe che lo
cura, dandogli la sensazione confortevole che l’intera equipe terapeutica si
sta prendendo cura di lui.
fase 1
Ore 12.45
L’importanza del Team Multidisciplinare nella
diagnosi differenziale fra IPF
Prof. Antonio Palla
Ore 13.15
Definiamo una strategia per la FSC
Dr. Andrea Zaccaro
Ore 13.45
Questionario di valutazione e chiusura dei lavori
fase 2
FORMAZIONE SUL CAMPO
( 16 ore formative )
• Incontri mensili con il tutor su importanza della
comunicazione e gestione del colloquio al paziente
Dal 12 ottobre al 27 dicembre 2016
TUTOR: Dr. Andrea Zaccaro
• La formazione sul campo (FSC) consta di 16H formative
suddivise in un paio di incontri mensili della durata di
circa 2-3H ad incontro;
• I discenti parteciperanno in maniera attiva alla formazione sul campo per un totale di 16H di FSC ciascuno;
• Il Tutor/Psicologo insieme ai discenti potranno, in presenza del paziente, mettere in atto la strategia comunicativa condivisa nella formazione in aula e sperimentarne
praticamente gli esiti. Le ore di tutoraggio svolte dallo
psicologo sono stimate in circa 96H complessive, suddivise in 3 mesi, con incontri individuali insieme ai discenti;
• Gli incontri saranno calendarizzati per migliorare
l’accessibilità e di conseguenza il servizio;
• Il progetto prevede in seguito alla visita in cui è stata resa
nota la diagnosi al paziente, una serie di telefonate programmate da parte di un infermiere selezionato al fine di
dare continuità e assistenza preziosa ai pazienti.