CEAS Tresinaro Secchia - Regione Emilia

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CEAS Tresinaro Secchia
Centro di Educazione alla sostenibilità dell'Unione dei Comuni
Tresinaro Secchia
Sede
Via del Seminario 18, 42019
Scandiano (RE)
tel. 0522-764225 fax 0522-857592
[email protected]
Centro Babilonia
“Via Mazzini 3, 42013 Casalgrande (RE)
[email protected]
Comuni
Scandiano, Casalgrande, Rubiera,
Baiso, Viano
Coordinatore: Massimo Frignani
1|STRUTTURA
Il CEAS intercomunale Tresinaro Secchia nasce nel 2016
per volontà dei comuni di Scandiano, Casalgrande, Rubiera,
Viano, Baiso e di associazioni del territorio che da anni
operano sui tempi dell’ambiente e della sostenibilità. La
sede scelta è un edificio nato come scuola ubicato in una
zona del distretto estremamente caratteristica e
rappresentativa del territorio e della sua biodiversità.
È gestito direttamente dai comuni, in collaborazione con le
associazioni di volontariato e con operatori professionisti
scelti.
23
2| ATTIVITÀ
3| UN PROGETTO
stieri.
NellaBobbio
sede operativa
Centro
Babilonia didiCasalgrande
IlIl centro
occupa di
e aggregazione
sociale atcentrosipropone
uneducazione
servizio permanente
di educazione
Il
progetto
2.0 prevede
la realizzazione
quattro spot
la promozioneper
di un
approccio
culturale
nei confronti
traverso
attività
e percorsi
legaticome
alla sostenibilità.
In futuro
particoambientale,
sempre
più intesa
educazione al
e
promozionali
la diverso
valorizzazione
delle
emergenze
bobbiedi materiali di scarto e prodotti difettosi che, attraverso una
lare le principali tematiche su cui il Ceas ha deciso di iniziare
al
cambiamento
consapevole.
si
e
la
sensibilizzazione
rispetto
al
patrimonio
riutilizzo creativo, acquistano nuovo valore e nuova vita e la
il proprio cammino sono tre. L’evoluzione del territorio e del
Nella biblioteca
della collegate
scuola
culturale locale.
Il 2015,diinfatti,
è unsenza/rianno di
promozione
dell’acquisto
prodotti
paesaggio
con attività
dotto
imballaggio
sono validi
esempi. che
Importanti
ad
esempio
orti esperiensociali che
sono
raccoltiglidati,
particolare
rilevanza
per Bobbio,
è tocnon
sono
i materiali,
ma le
le
rappresentano
un’importante
ze, schede, pubblicazioni
che
cata
dalsolo
circuito
di visitatori
di situazioni
Expo 2015ema
azioni
che favoriscono
curiosità, sensaopportunità
instaurare relariguardano perprincipalmente
soprattutto
coinvoltastimoli,
nelle celebrazioni
del XIV
zioni ed emozioni che abituano lo sguardo ad anzioni e contrastare il decadimendidattica
ambientale
e lettucentenario
della morte
di Sandell’oggetto,
Colombano (padare
oltre il valore
economico
per
to
della qualità
della vita
per le
ra
integrata
del
territorio.
Le
trono
della
città).
Il
progetto
punta
a valorizscoprire e rivelarne inaspettate potenzialità.
pensione anziane, e allo stesso
tempo
un diimpiego
socializzante
iniziative
formazione
e inzare tutte le emergenze cittadine, non soffer3|mandosi
UN PROGETTO
| ATTIVITÀ
eformazione
attivatore 2per
quelle
del
centro persone
sono
su un unico bene culturale: si guarche
stanno
vivendo
momenti
di
Si derà
Legge
è il primo
progetto
che il
rivolte a scuole, cittadini, asal Biodiversità
monastero, quindi,
ma anche
al fiume,
difficoltà o di solitudine.
Laoccupa
mo- di educazione e aggregazione sociale CEAS
Il centro
si
Il progetto
Bobbioe2.0
prevedealle
la realizzazione
ha sviluppato,
insieme
associazioni
sociazioni
e
aziende.
Un
buon
alla
gastronomia
al
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(nel
2015
il
film I di quattro s
bilità sostenibile,
con i PediBus,
attraverso
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e
percorsi
legati
alla
sostenibilità.
Scandiano
in
Transizione
e
Babilonia,
nell’ambipromozionali
per
la
valorizzazione
delle
emergenze bob
esempio
delle
modalità
adotpugni in tasca, girato a Bobbio dal regista bobgli
autobus
“con
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che
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della biodiversità.
In
particolare
le
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si
e
la
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facilitano
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Io amodila qualimia
biese Marco
Bellocchio,
compie
50 anni).
Ad al patrimo
Imparare
a leggere
la natura
vivendola
in prima
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su
cui
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Ceas
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culturale
locale.
Il
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nei
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a partire
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dei termini
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e bene
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e messi
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nelle
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del
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civico.
Il pro-in
rale, completate da descrizioni delle principali
Scandiano
cammina
4 passi
ratori fatti nella sede
del CEAS,
delle
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del
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con
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della
morte
di
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Colombano
salute
per ha
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lungo
getto, che
attivamente
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e visite alle
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nel territorio
circostante.
scoperta
collegate
ad esempio gli orti
trono
della
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IlLaprogetto
percorso
urbano
od
extraurbano
volto gli studenti
delle
scuole
affiancate
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sulle
tecniche
epunta a valo
della biodiversità nel “Giardino delle Rose” e nel
sociali
che
rappresentano
edelsviluppare
un
miglioramento
zare
tutte
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cittadine,
non sof
“Giardino
dei Sapori”
è stato
inoltre
il percorso
comprensorio, si è svilupla produzione
di video.
Seguirà
la fase
pratica,
del benessere un'importante
psicofisico e opportunità
la
per
mandosi
su
un
unico
bene
culturale:
si gu
guidato
dall’associazione
Scandiano
in gruppi,
Transipato attraversotra
visite
guidate
nella quale
gli alunni, divisi
in quattro
socializzazione
i partecipaninstaurare
relazioni
e
zione
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Giovanni
Paolo
II:
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derà
al
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quindi,
ma
anche
al
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principali monumenti
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inventeranno la sceneggiatura di uno spot di
ti,
sul valore
della “Free Library”
(biblioteca
libera)
con
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il
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alla
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e
al
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(nel
2015
il
fi
uno
stile e
diaivita
attivo.
Le svolbuone
cittadina
suoi
musei,
o 60 secondi
e nel
poi si
dedicheranno
a riprese
re,30
poesie
e suonipugni
parco,
uno
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della
qualità
della
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in
tasca,
girato
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Bobbio
pratiche:
consumi
responsabili,
te dai ragazzi
e rivolte
alla cite montaggio.
temi
individuati
riguar-e
cioè
uno baratto,I quattro
in questo
caso
di libri, piante
pensione
anziane, e allo
riuso
e riciclo,
correttagenitori,
gestione
biese
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Bellocchio,
compie 50 anni).
semi;
laboratorio
per
bambini
per
costruire
tadinanza
(insegnanti,
danounstoria,
arte,
natura
(il fiume)
e gastronodei rifiuti, riscoperta
antichi
me- un impiego
stesso
tempo
alcune
lezioni
introduttive
di illustrazione
“orti
in(ibottiglia”
e giochi nel parco.
nonni, parenti e amici).
mia
maccheroni).
socializzante e attivatore per
progetto, con approfondimenti sul signific
quelle persone che stanno
e il valore dei termini patrimonio e bene cu
vivendo momenti di difficoltà o
rale, completate da descrizioni delle princi