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Licei Scientifici Statali
Francesco Severi
Vittorio Veneto
Liceo Classico Statale
Cesare Beccaria
Milano
progetto
ECCELLENZA
Anno scolastico
2016/2017
APRIRE MONDI E AREE DI INTERESSE
AL VIA, presso i Licei Scientifici Statali
Francesco Severi e Vittorio Veneto e il
Liceo Classico Statale Cesare Beccaria di
Milano, l’edizione 2016-2017 del PROGETTO
ECCELLENZA, costituito da una serie di corsi
extracurricolari offerti gratuitamente agli
studenti del triennio.
Il Progetto Eccellenza è innovativo,
incentivante e raccomandato a tutti gli studenti
che desiderino aumentare e/o approfondire
le proprie conoscenze tecniche e culturali
durante il triennio.
Lo studente inizia un percorso di conoscenza
che potrà essere coltivato negli studi
universitari.
AD OGNI CORSO POTRANNO PARTECIPARE
DA UN MINIMO DI 15 FINO AD UN MASSIMO
DI 25 STUDENTI.
OGNI LEZIONE SARÀ DI DUE ORE
PER UN TOTALE DI 12 O 16 ORE
SUDDIVISE IN 6 O 8 INCONTRI,
a seconda dei corsi da tenersi tra le ore 14 e le 16
presso i tre istituti.
GLI STUDENTI INTERESSATI DOVRANNO
INDICARE ALMENO DUE CORSI,
specificando l’ordine di preferenza, in modo da aumentare
la probabilità di essere ammessi.
I CORSI SONO APERTI AGLI STUDENTI
DEL LICEO SEVERI, DEL LICEO VITTORIO
VENETO E DEL LICEO BECCARIA,
INDIPENDENTEMENTE
DALLA SEDE DI SVOLGIMENTO.
L’AMMISSIONE AI CORSI AVVERRÀ
SULLA BASE DI UNA LETTERA
MOTIVAZIONALE, DI UN TEST
DI INGRESSO O COLLOQUIO
e dell’esito scolastico dell’anno precedente.
I punteggi assegnati per la compilazione della graduatoria
di ammissione sono i seguenti:
40 punti per lettera motivazionale
35 punti per la prova test o colloquio
10 punti per la promozione a giugno
15 punti per una media voti › 9
10 punti per una media voti › 8
5 punti per una media voti › 7
3 punti per una media voti › 6
PER IL PRIMO QUADRIMESTRE
DELL’ ANNO SCOLASTICO 2016-2017
SONO PROPOSTI I SEGUENTI CORSI:
Sede Liceo F. Severi, Via Alcuino 4
NEGOZIAZIONE
A CURA DEL DOTT. ANDREA MATTEI
Qualsiasi attività di relazione presenta risvolti conflittuali - anche se
gli interlocutori coinvolti spesso non ne sono consapevoli - in quanto
le persone normalmente hanno interessi in parte convergenti e
in parte divergenti. Il corso porterà i partecipanti a riconoscere le
molteplici situazioni negoziali presenti nella vita di tutti i giorni e
a costruire accordi “win-win”, in grado di soddisfare al meglio le
parti coinvolte, migliorando le proprie capacità di comunicazione e
ad acquisendo consapevolezza delle proprie emozioni in presenza
di situazioni conflittuali o quando vengono utilizzate tecniche
di persuasione. L’attività si svilupperà su due direttrici tra loro
complementari: una teorica e metodologica, l’altra basata sulla
sperimentazione attiva, attraverso role-play e simulazioni. Durante
il corso verranno proposti test di autodiagnosi sul proprio stile
di comunicazione, si esploreranno i diversi modelli negoziali, le
strategie, le tattiche negoziali e le contromosse più efficaci.
INTRODUZIONE AL CODING: PYTHON PER CREATORI DI MONDI
A CURA DEL PROF. FRANCESCO BRUSCHI
E DEL PROF. VINCENZO RANA – POLITECNICO DI MILANO
In questo corso impareremo a parlare la lingua dei calcolatori (il
codice) con un approccio un po’ alternativo a quelli tradizionali: la
programmazione interattiva ed esplorativa! Partiremo da problemi
curiosi e sottilmente paradossali (il gioco delle tre porte, il paradosso
del compleanno, il solitario del monaco pazzo), e vedremo come
risolverli grazie ai superpoteri che ci offrono i computer, se parliamo
la loro lingua. Ad esempio, prima di fare una scommessa, o di fare
una mossa a tris, creeremo milioni di universi paralleli e diversi e
conteremo, in una frazione di secondo, in quanti di questi vinceremmo.
Inoltre impareremo come creare mondi simulati in cui poter
giocare con le leggi della fisica, imitando quelle del nostro universo,
o inventandone di nuove. Per fare questo useremo Python, un
linguaggio semplice e potente, adatto sia per i primi passi nel mondo
dell’informatica che per realizzare sistemi complessi come YouTube.
NEED FOR SPEED, ALLA SCOPERTA DELLE MACCHINE
A CURA DELLA ING. FEDERICA VIGNATI, POLITECNICO DI MILANO
Da dove arriva l’energia elettrica che usiamo tutti i giorni? Come
fanno le auto a spostarsi, gli aerei a volare e i condizionatori a
raffreddare l’aria? Perché ventilatori, pale eoliche e eliche di aerei si
assomigliano, se svolgono funzioni così diverse? Perché si parla tanto
di energie rinnovabili e impatto ambientale? A queste e altre domande
cercheremo di dare risposta durante questo corso, riprendendo
concetti di fisica e chimica per spiegare come le macchine trasformano
l’energia e il movimento. Video, foto, parti di motori e di turbine,
messi a disposizione dei partecipanti nel laboratorio di meccanica del
Severi-Correnti, aiuteranno a entrare nel vivo e a toccare con mano
le macchine studiate a lezione. A seconda del numero di partecipanti,
alla fine del corso è inoltre prevista la possibilità di una visita didattica
al termovalorizzatore Silla 2 di Milano, per vedere un’applicazione
industriale di quanto imparato.
Sede Liceo V. Veneto, Via De Vincenti 7
PROJECT MANAGEMENT
COORDINATO DA ING. GIUSEPPE PUGLIESE, IPMA ITALY
L’ obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti una serie
di conoscenze relative a cosa si intende per Progetto, il ruolo
del Project Manager e del Team di Progetto, le fasi nelle quali si
articola un Progetto e le più importanti Metodologie di Project
Management. Le otto lezioni corrisponderanno a otto moduli:
1 Cosa è un Progetto. Da cosa è caratterizzato. Perché nel
mondo ci sono sempre più progetti.
2 Come e chi gestisce un Progetto: Il ruolo del Project Manager
e del Team di Progetto.
3 Dobbiamo lanciare/avviare un progetto: come e cosa fare.
4 Chi fa che cosa, entro quando e con quante risorse: la
Pianificazione del Progetto
5 Il Progetto è entrato nella fase di realizzazione: come lo
controlliamo?
6 Può esistere un Progetto senza alcun rischio? Cosa sono i
rischi di Progetto. Come gestirli
7 Un Progetto può coinvolgere numerose persone con
culture diverse (Esperienze, Personalità ed Attitudini, Aree
Geografiche): la giusta Comunicazione è fondamentale
8 Applichiamo le teorie ad un Progetto
LEADERSHIP E OLTRE
A CURA DELLA DOTT.SSA CRISTINA CREMONESI
Il percorso sulla leadership si connota come uno spazio
formativo dove le persone hanno la possibilità di esprimere le
proprie modalità personali di leadership ed analizzarle anche
attraverso l’esercizio del feedback con gli altri partecipanti.
Ciò consente il passaggio da comportamenti tendenzialmente
spontanei e naturali a comportamenti maggiormente
consapevoli ed intenzionali nell’esercizio della propria
leadership.
In particolare i dispositivi metodologici ed un approccio molto
interattivo che utilizza gruppo come moltiplicatore di energie e
fonte di aiuto, scambio e feedback favoriranno:
. il riconoscimento ed il miglioramento dei propri modelli
comportamentali nella costruzione della relazione di
leadership
. l’aumento della propria auto-efficacia in termini di impatto ed
influenza
. l’acquisizione di consapevolezze rispetto ad un sistema di
competenze soft a supporto di comportamenti di leadership
efficaci.
. l’attivazione di tutti i “livelli di intelligenza” (razionale, emotiva,
intuitiva)
. l’avvio di un proprio progetto di autosviluppo per promuovere
un processo di self empowerment rispetto alle proprie
capacità personali di leadership.
LO STUDIO DEL GENOMA UMANO
NELLA MEDICINA DI PRECISIONE
A CURA DEL PROF. FABIO CICERI, UNIVERSITÀ VITA-SALUTE SAN RAFFAELE
Lo studio del genoma umano è alla base della medicina di
precisione: la conoscenza della sua struttura ha permesso lo
studio delle malattie genetiche e acquisite e lo sviluppo di nuove
terapie mirate alle mutazioni genetiche e alla personalizzazione
delle cure. Questo corso partirà quindi dallo studio della
struttura del genoma e porterà ad analizzare le malattie
genetiche ereditarie o secondarie a mutazioni (tumori), arrivando
a trattare le terapie personalizzate, quelle “intelligenti” e quelle
basate sulla tecnologia di manipolazione genica.
E’ inoltre prevista la visita a un’officina di produzione medicinale
di terapia genica (MolMed SpA).
Sede Liceo Cesare Beccaria, Via C. Linneo 5
COMUNICAZIONE: MESTIERI, TECNICHE E PROSPETTIVE
A CURA DELLA DOTT.SSA FRANCESCA MANCO, BARABINO&PARTNERS
Il corso tratta della gestione manageriale della comunicazione.
Come le aziende utilizzano questa leva strategica per i loro
obiettivi? Come vengono materialmente create (direttamente o
subliminalmente) mode e tendenze nella nostra società?
Si tratterà poi della comunicazione nello scenario attuale del
‘web sociale’: un mondo in cui si sovrappongono differenti fonti
di informazione e diverse strategie e in cui è bene non solo
sapere come muoversi, ma saper anche come si muovono gli
altri. Verranno inoltre proposti elementi di Public Speaking per
introdurre gli studenti all’arte di parlare in pubblico.
OTTO LEZIONI SUL CINEMA
A CURA DEL DOTT. MATTEO OCCHIPINTI
In Italia guardiamo ogni giorno una media di 4 ore e 18 minuti di
video tra televisione, computer, smartphone e grande schermo,
assistendo volontariamente a una serie di storie, spesso molto
differenti tra loro. In questo corso vedremo le regole del mezzo
cinematografico e le caratteristiche del potente media che ne è
derivato, con particolare interesse al modo corretto di raccontare
una storia. Le prime tre lezioni saranno dedicate al sistema
di produzione dei film: le figure del set, le tecniche e i metodi
per rendere invisibile l’artificio e credibile la storia (movimenti
di camera, stacchi tra inquadrature differenti, software di
montaggio…). Dalla quarta alla sesta lezione l’attenzione
sarà spostata sulla parte narrativa del mezzo: quali sono i
meccanismi che fanno funzionare una sceneggiatura, qual è il
corretto metodo per raccontare una storia, fino ad arrivare ai
metodi di impaginazione dello script.
La settimana lezione sarà incentrata sul funzionamento della
videocamera (impostazioni e diverse funzioni del mezzo) in vista
dell’ultimo appuntamento, nel quale verrà rimesso in scena
un dialogo tratto da un film scelto insieme alla classe.
Ogni corso prevede un test di uscita per verificare l’acquisizione
delle conoscenze relative agli argomenti trattati e la capacità
di utilizzare le competenze acquisite.
Alla fine di ogni incontro verrà proposto un questionario
di gradimento per permettere al docente di ricalibrare
il suo intervento. Al termine sarà proposto allo studente
anche un questionario finale di gradimento.
LA PRESENZA AI CORSI È OBBLIGATORIA.
In caso di assenze (non per malattia) superiori al 25%
dell’orario complessivo, lo studente perde la possibilità
di iscriversi negli anni successivi ai corsi del Progetto
Eccellenza.
Il CALENDARIO DEI CORSI, le date dei test di ammissione
e altre informazioni sul programma del primo quadrimestre
saranno disponibili sul sito internet www.progettoeccellenza.net
I corsi del PROGETTO ECCELLENZA del secondo quadrimestre
e il relativo calendario, saranno disponibili sullo stesso sito
a partire dal mese di gennaio 2017.
Sede dei corsi:
Liceo Scientifico Statale
Francesco Severi
Via Alcuino 4
Milano
Liceo Scientifico Statale
Vittorio Veneto
Via De Vincenti 7
Milano
Liceo Classico Statale
Cesare Beccaria
Via C. Linneo 5
Milano
seguici su
www.progettoeccellenza.net
Il PROGETTO ECCELLENZA è promosso
dalle Associazioni Genitori del Liceo Vittorio Veneto e
del Liceo Severi-Correnti e dal Comitato Genitori Beccaria
Comitato Genitori
Beccaria