Transcript su integrazione scolastica e strategie didattiche per il sostegno

 Brindisi, 27/09/2016 Prot. 5112/C38 Ai docenti iscritti al laboratorio “NTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA: BUONE PRASSI E MODALITÀ” – “Diritti a Scuola” – Sezione D e p.c. al D.S.G.A. all’Albo agli Atti Sito web Oggetto: calendario laboratorio “NTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA: BUONE PRASSI E MODALITÀ” di formazione docenti “Diritti a Scuola”. Ai docenti iscritti al laboratorio “NTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA: BUONE PRASSI E MODALITÀ”: 1.
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BLASI G. CAFARO F. CAFARO R. DI GIORGIO A. EPIFANI M. LAMENDOLA A. LIPPOLIS P. MARUCCIA I. MASTRO S. MONGELLI A.P. MONTANARO A. PAIS M. PERRONE S. PUNZI M. RICCIARDI A. 16.
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RUBINI P. RUSSO D. SACCO V. VINCENTI V. Si comunica il calendario delle attività di formazione: GIORNO 30 settembre ORARIO 14.30 – 17.30 AULA Aula magna sede centrale 7 ottobre 14.30 – 17.30 Aula magna sede centrale 13 ottobre 14.30 – 17.30 Aula magna sede centrale 21 ottobre 14.30 – 17.30 Aula magna sede centrale 28 ottobre 14.30 – 17.30 Aula magna sede centrale LEZIONE BES e normative. Struttura di un PDP e PAI DSA ( Dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia) -Strumenti
compensativi e
dispensativi
-Elaborazione di un
PDP
- Disturbi
comportamentali
- Gestire i
comportamenti
problema
-­‐ Disturbi psico-­‐emotivi Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Mina FABRIZIO Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 c.2 del D. Lgs. 12/02/1993 n°39 Nota: ai sensi dell’art. 6 c.2 L.412/91 non seguirà trasmissione dell’originale con firma autografa