160921 ouderavond klas 2 2016-2017

Download Report

Transcript 160921 ouderavond klas 2 2016-2017

WELKOM
INFORMATIE-AVOND:
Welkom
• Schoolleiding
• Uitleg mentoraat en mentorlessen
• Ouders ouderraad
Met de mentor:
• Rapporten en informatieavonden
• Ouderportaal (cijfers)
• Dyslexie
• Bijlessen
• Studiewerktijd (TH)
• Studiewijzers (TH)
• Informatie op de website
• Diversen
• Vragen
SCHOOLLEIDING
Directeur vmbo: Dhr. Wim Kerkhofs
Teamleiders AVILA COLLEGE
Dhr. Gerco van ‘t Spijker
leerjaar 1 en 2 TH
Coördinator: Mw. Els Wieser
Dhr. Peter ten Dam
leerjaar 3 en 4 TL
Coördinator: Dhr. Martijn Horstman klas 3
Dhr. Sjabbo Smedes klas 4
Onderwijs
•
•
•
•
•
TH = theoretische leerweg en HAVO
Route: MBO of HAVO
VMBO-t garantie
HAVO onderbouw op het Avila College
Vanaf klas 1 differentiatie-HAVO stof (Ne,
En en Wi geven ook HAVO cijfer)
• Extra: wiskunde plus in de bovenbouw
Doorststroom
• Frans
• Volgen: apart programma
• Niet volgen: keuze i.o.m. met
mentor/docent
Met mentor naar:
• 2TH1 lokaal 1
• 2TH2 lokaal 13
• 2TH3 lokaal 14
J. Hoekstra
M. Wolf
J. Weber
TAKEN MENTOR
Contact met de
•
leerlingen
•
ouders
•
docenten
•
teamleiders
•
zorgfunctionarissen
•
1e lijn tussen school en huis
•
Tweerichtingsverkeer: afspraak
maken hoe te communiceren met
mentor
•
•
Mail: *******@carmelhengelo.nl
Tel.: ********
MENTORAAT TH
Inhoud mentorlessen TH: 1 contactuur per week
Wat doen we tijdens dit contactuur?
Programma:
• studievaardigheden
• groepsdynamiek
• mediawijsheid: pesten online, Office
• individuele gesprekken over:
 welbevinden leerling
 resultaten (ouderportaal): bespreken met
leerling/ouder(s)/verzorger(s)
 gedrag en evt. verzuim
RAPPORTEN
• 3 rapporten (voortschrijdend
gemiddelde)
• 3 rapportvergaderingen: 10 minuten
gesprekken 19-20 december, 19-20
april
• Tussentijdse leerlingbesprekingen
met het docententeam en waar
nodig terugkoppeling ouders
DYSLEXIE
•
•
•
•
•
Docent Martijn Horstman (voorlopig): dyslexiecoach
Gesprekken met leerlingen
Mogelijkheid van logopedie (wel op advies van dyslexiecoach)
Voor vragen altijd mailen: [email protected]
Faciliteiten bij SO’s en proefwerken, via dyslexiecoach
BIJLESSEN
Na rapport 1 starten bijlessen
Uitgangspunten:
- Toegevoegde waarde: vakdocent iom mentor
- Verplichtend karakter
- tijdelijk
STUDIEWERKTIJD
Wat is studiewerktijd?
Een deel van de les wordt gebruikt
voor klassikale lesactiviteiten. De
overige lestijd wordt besteed aan
studiewerktijd, waarin leerlingen
werken aan hun weektaak met
behulp van studiewijzers en de
docent individueel begeleidt.
STUDIEWIJZERS
•
Studiewijzers zijn te vinden op It’s learning
•
Via www.avilacollege.nl
•
Inloggen met “Avilagast”; wachtwoord “Avilagast”
SOM today
•
•
•
•
Resultaten
Absentie registratie
Huiswerk
Inloggen: mail naar alle ouders met naam
en wachtwoord
ZIEKMELDING / ABSENTIE
Ziekmelding
• tussen 7.45- 9.00 ‘s morgens
• T: 074-2457780
Absentie:
• Kort verlof (tandarts e.d.) via absentiekaart
• Andersoortig verlof via teamleider (formulier bij
conciërge)
UITLEG WEBSITE
Handig voor:
•
•
•
•
•
•
•
rooster(wijzigingen)
overgangsnormen
data rapporten uitreiken
data ouderavonden
data vakanties
It’s learning
aanmelden ouderportaal, etc.
via www.avilacollege.nl
MEDIATHEEK
• Kan leerling in tussenuur in stilte werken
• Kan leerling in pauzes in stilte werken
• Wordt soms door docenten gebruikt om
kleine groepjes onder toezicht te laten
werken
• Kan leerling (na schooltijd) altijd in overleg
met toezichthouder en/of conciërge
zelfstandig werken op woensdag, donderdag
en vrijdag
Lesuitval en tussenuren
• Uitval 1e of 2e lesuur: roosterapp Zermelo, groepsapp (denk
aan vernieuwen) en site Avila College en soms Twitter en/of
Facebook
• Bij lesuitval is de volgorde in de procedure: waarneming –
tussenuur – comprimeren rooster
DIVERSEN
•
Absentiekaart: voor aanvraag van
kort lesverzuim (bijvoorbeeld
arts/orthodontist) melden bij
conciërge (leerling regelt dit)
•
Aanvraag voor langere
afwezigheid: altijd schriftelijk via
de teamleider (Ouder regelt dit)
•
Schoolfeesten op donderdag
duren van 19.30 tot 22.30 uur,
het laatste schoolfeest duurt
langer
VRAGEN?
Dank voor uw aandacht!