Transcript Curriculum Vitae dei Docenti incaricati

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
25
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: C 240 Laboratorio di Chimica
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
TELEFONO: 3394138324
COGNOME: Panebianco
DATA DI NASCITA: 14/07/1958
LUOGO DI NASCITA: Siracusa
NOME: Salvatore
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Tutor - Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 – PON: “Competenze per lo
Sviluppo” – Comunicazione nelle lingue straniere” in Inghilterra scuola “ Nervi” di Lentini a
s 2014/2015
☐ Didattica digitale
Partecipazione ad attività di collaborazione sull’uso di word e foglio elettronico presso l’ I.T.I. di Carlentini (livello medio)
Superato l’esame di Informatica avanzata 27 da corso FAD (40 ore) presso la SISSIS di Catania
Partecipato al corso di formazione all’uso del software per il registro elettronico “ Classe Viva” Spaggiari
( formazione obbligatoria ai sensi della L. 107/2015) svolto presso il “ Nervi” di Lentini.
☐ Didattica innovativa
Partecipato al corso di aggiornamento ( aprile-maggio 2016) nuova ECDL e didattica innovativa svolto presso il ”Nervi” di Lentini.
☐ Didattica laboratoriale
Docente di laboratorio di chimica e chimica industriale
☐ Educazione ambientale
Docente esterno nel PON misura 6 prog. Formativo “Guardia Ecologica” c/o ITIS Fermi di Siracusa
Partecipato al corso di aggiornamento per addetti di prevenzione incendi, lotta antincendio e gestione delle emergenze presso l’ITCG
“Pasini” di Schio.2011.
Abilitazione allo svolgimento del servizio antincendio integrativo negli ambiti portuali e complementari del compartimento marittimo di
Augusta e antinquinamento da idrocarburi conseguita presso la capitaneria di porto di Augusta.
Corso di formazione per vigili volontari, dal 03/05/2000 al 07/07/2000 presso comando prov. VV. F. di (SR)
☐ Legalità e cittadinanza
Cofondatore e componente del gruppo antiracket “Acipas” di Sortino
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
1
Tutor nel PON misura 3 presso l’ITAS di Siracusa
Tutor presso CEFIT
Tutor di modulo C5 Analisi tecniche per il controllo e monitoraggio ambientale
Tutor di modulo C1 Analisi chimiche strumentali
Tutor di modulo C5 Analisi chimiche e microbiologiche. Stage in azienda
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
☐ Bullismo
Partecipato al corso di formazione alunni svolto dal Comando carabinieri di Thiene presso la scuola “Chilesotti”
☐ Disagio
☐ Dispersione
☐ Educazione degli adulti
☐ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
Partecipato al corso di formazione Disturbi specifici di apprendimento nella scuola superiore di secondo grado svolto a Bassano del
Grappa.2011
☐ Sezioni carcerarie
☐ Sezioni ospedaliere
☐ Altro
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
☐ Collaboratore del DS
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
☐ Referente per progetti di reti di scuole
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
☐ Referente/coordinatore orientamento
☐ Referente/coordinatore valutazione
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
☐ Altro
Componente del consiglio di istituto (docente)dell’ITIS ” De Pretto” di Schio VI
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
☐ Certificazioni informatiche
2
☐ Certificazione Italiano L2
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
☐ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
☐ Inclusione
☐ Nuove tecnologie
☐ Altro
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare
•
•
•
Partecipato al corso di aggiornamento per addetti di prevenzione incendi, lotta antincendio e gestione delle emergenze presso
l’ITCG “Pasini” di Schio.2011
Frequentato il corso di aggiornamento, ai sensi dell’art. 2 del D. Lgs. 81/08, svolto presso il” Rizza” di Siracusa. 2014
Formato secondo il D.Lg 81/2008 alla sicurezza nei laboratori e a scuola presso L’ ITT Chilesotti di Thiene e Scotton di
Breganze.
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 16/08/2016
3
CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
Sicilia 025
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A546 Lingua Tedesca
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: Cantella
NOME: Angela
DATA DI NASCITA: 01/03/1961
LUOGO DI NASCITA: Catania
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☐ Didattica digitale
La sottoscritta utilizza regolarmente le nuove tecnologie durante le proprie
lezioni.
☐ Didattica innovativa
La sottoscritta ha progettato e realizzato le UDA e, più in generale, il proprio
lavoro in classe, mediante l’utilizzo di metodologie didattiche diverse dalla
lezione frontale per promuovere il cooperative-learning e al fine di porre lo
studente al centro del processo di apprendimento; gli argomenti tradizionali
quali grammatica, lessico, fonetica sono stati integrati in un concetti di
formazione orientato all’acquisizione di competenze e alla pratica; in
particolare durante lo scorso anno scolastico la sottoscritta, in team con altri
1
due docenti, ha svolto un progetto di ricerca-azione orientato a ottimizzare i
processi di apprendimento attraverso l’attività di osservazione e riflessione in
qualità di docente delle proprie e delle altrui lezioni.
☐ Didattica laboratoriale
La sottoscritta utilizza solitamente per lo svolgimento delle proprie lezioni la
LIM ed il laboratorio linguistico per introdurre argomenti e svolgere le UDA
attraverso il reperimento di testi, video e più in generale materiali “autentici”
che gli studenti rielaborano per lo più in gruppo coinvolgendosi attivamente
nella costruzione del proprio sapere.
☐ Educazione ambientale
Scrivi qui
☐ Insegnamento all'estero
Scrivi qui
☐ Legalità e cittadinanza
In occasione di ricorrenze significative (giornata della Memoria, Festa
nazionale unita´ tedesca) lettura di testi e riflessione e dibattito su temi
relativi alla cittadinanza attiva.
☐ Pratica musicale
Scrivi qui
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Duranti gli anni scolastici 2013/’14 e 2014/’15 la sottoscritta ha realizzato dei
progetti POF dal titolo “Deutschtag – la giornata del tedesco” per le proprie
classi in cui gli studenti sono stati protagonisti di un’attività culturale e
artistica in cui hanno impiegato le proprie inclinazioni e attitudini naturali
(musica, canto, teatro, cucina, fai da te)
☐ Socrates/Erasmus/…
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
Scrivi qui
☐ Bullismo
Scrivi qui
2
☐ Disagio
Scrivi qui
☐ Dispersione
Scrivi qui
☐ Educazione degli adulti
Scrivi qui
☐ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
Scrivi qui
☐ Sezioni carcerarie
Scrivi qui
☐ Sezioni ospedaliere
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
Scrivi qui
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
Impegno particolare viene profuso ogni anno dalla sottoscritta per consentire
agli studenti di acquisire le certificazioni linguistiche (A1 - A2 – B1). Tale attività è
costantemente svolta in collaborazione con il Goethe Institut
☐ Collaboratore del DS
Scrivi qui
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Scrivi qui
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
Scrivi qui
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Referente per progetti di reti di scuole
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore orientamento
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore valutazione
Scrivi qui
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
Scrivi qui
3
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
Scrivi qui
☐ Certificazioni informatiche
Scrivi qui
☐ Certificazione Italiano L2
Scrivi qui
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
Scrivi qui
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
Scrivi qui
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
Scrivi qui
☒ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
 Laurea in lingue e letterature straniere moderne conseguita presso
l’Universita’ degli Studi di Catania con votazione 102/110.
 Abilitazione all’insegnamento della lingua tedesca (classe di concorso
A545/A546) per superamento concorso ordinario DDG/31/3/1999 con
votazione 70,30/80
 Master annuale post laurea in “Glottodidattica delle lingue moderne”
conseguito presso l’Università Telematica “Guglielmo Marconi” in data
20/03/2007
 Master annuale post laurea in teoria e metodologia della valutazione nella
scuola” conseguito presso l’Università Telematica “Guglielmo Marconi” in
data 26/07/2008
 Diploma di perfezionamento annuale post laurea in “apprendimento e
sviluppo della lingua straniera” conseguito presso il Consorzio Universitario
FOR.COM. in data 06/03/2009
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
4
☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
Corso di formazione organizzato dal Goethe Institut “Imparare ad insegnare il
tedesco: compiti, esercizi, interazione”. Il corso si è svolto dal 22/02/2016 al
14/05/2016 ed è stato effettuato nel seguente modo: 70 ore studio individuale online con assistenza di un tutor, 15 ore in presenza e 15 ore per lo svolgimento di un
progetto di ricerca-azione”
☐ Inclusione
Scrivi qui
☐ Nuove tecnologie
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare

Dal 14/08/2016 al 27/08/2016 la sottoscritta è impegnata in un corso di formazione
organizzato dal MIUR in collaborazione con il Goethe Institut a Mannheim dal titolo
“Deutschlernen im Kontakt mit MINT-Fächern”; il corso intende far acquisire al
docente di lingua competenze nell’impiego della metodologia CLIL applicata alle
discipline scientifiche: matematica, informatica, scienze naturali, tecnica.

Nel prossimo mese di settembre la sottoscritta sosterrà l’esame per l’acquisizione
della certificazione linguistica C1 per la lingua tedesca del Goethe Institut

Abilitazione all'insegnamento della lingua inglese (classe di concorso A345 - A346),
mediante corso abilitante speciale, conseguita presso l'Università degli Studi di
Catania

Scrivi qui

Scrivi qui

Scrivi qui
5
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: Siracusa, 16 agosto 2016
6
CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
Ambito 25 Siracusa
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A071 Tecnologie e Disegno Tecnico
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: COVATO
NOME: ANGELO
DATA DI NASCITA: 30/03/1964
LUOGO DI NASCITA: Modica
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☐ Didattica digitale
Scrivi qui
☐ Didattica innovativa
Scrivi qui
☐ Didattica laboratoriale
Scrivi qui
☐ Educazione ambientale
Scrivi qui
☐ Insegnamento all'estero
Scrivi qui
☒ Legalità e cittadinanza
1
Progetto “Io Cittadino” Istituto di Istruzione Superiore “Galilei-Campailla”
Modica
☐ Pratica musicale
Scrivi qui
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Scrivi qui
☐ Socrates/Erasmus/…
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☒ Altro
1. Corso Pon “La qualità dell’insegnamento” I.I.S.S. ”Galilei Campailla”
Modica;
2. Corso Pon “Informatica per docenti Certificazione delle Competenze”
I.I.S.S. “Principi Grimaldi” Modica;
3. Corso Pon “ Formazione un servizio sulle pari opportunità di Genere”
I.I.S.S. “Principi Grimaldi” Modica;
4. Attestato di partecipazione corso di formazione “La professione docente
nella Società della conoscenza” I.I.S.S. “La Pira” Pozzallo;
5. Coro di formazione per incaricati del trattamento previsto dalla legge
196/2003 (Codice in materia di protezione dei dati personali) I.I.S.S.
“Principi Grimaldi” Modica;
6. Corso di formazione “Le Fonti Orali per la Storia Contemporanea”
L’Archivio degli Iblei è un progetto Cliomedia Officina con AIMIC e
Università di Catania;
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
Scrivi qui
☐ Bullismo
Scrivi qui
☐ Disagio
Scrivi qui
☐ Dispersione
Scrivi qui
☐ Educazione degli adulti
2
Scrivi qui
☒ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
Docente di sostegno dall’a.s. 2000/01 al 2014/15 presso Istituti di Istruzione
Superiore Statali
☐ Sezioni carcerarie
Scrivi qui
☐ Sezioni ospedaliere
Scrivi qui
☒ Altro
Progetto “Un cavallo per amico”- Istituto di Istruzione Superiore
“Galilei.Campailla” Modica
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
Scrivi qui
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
Scrivi qui
☐ Collaboratore del DS
Scrivi qui
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Scrivi qui
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
Scrivi qui
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Referente per progetti di reti di scuole
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore orientamento
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore valutazione
Scrivi qui
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
Scrivi qui
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
Scrivi qui
3
☒ Altro
Attestato alta formazione fondi europei Copai BBJ Bruxelles
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
Scrivi qui
☐ Certificazioni informatiche
Scrivi qui
☐ Certificazione Italiano L2
Scrivi qui
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
Scrivi qui
☒ Percorso universitario specializzazione sostegno
Diploma di specializzazione biennale per insegnanti si sostegno presso
Università di Catania facoltà di Scienze della Formazione
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
Scrivi qui
☒ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
Abilitazione nella classe di concorso A061 presso l’Università degli studi di
Catania SISSIS
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
Scrivi qui
☐ Inclusione
Scrivi qui
☐ Nuove tecnologie
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
4
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare

Corso di perfezionamento didattica del disegno tecnico in ambiente CAD
conseguito presso FOR.COM in data 21/11/1998;

Corso di perfezionamento il laboratorio multimediale nella scuola conseguito presso
FOR.COM in data 21/11/1998

Corso di perfezionamento psicologia dell’educazione conseguito presso l’UMSA
Roma a.a. 1998/99

Corso di perfezionamento valutazione e programmazione scolastica conseguito
presso FOR.COM in data 19/04/2005

Master di primo livello teoria e metodologie del sostegno alle diverse abilità
conseguito Università Telematica “G. Marconi” in data 26/05/2006

Master post lauream Tecnologie dell’istruzione conseguito presso l’Università
telematica “G. Marconi” in data 19/03/2007;

Corso di formazione e specializzazione R.S.S.P.P. moduli a-b-c- (antincendio e
materia e sicurezza del lavoro) conseguito presso ICOTEA di Ispiche in diverse
date;

Abilitazione all’esercizio della professione di Architetto Università agli Studi di
Palermo conseguito nell’a.a. 1997;

Docente di formazione professionale Assessorato al Lavoro e Previdenza Sociale
presso lo IAL-CISL di Ragusa;

Docente di formazione F.S.E. professionale Assessorato al Lavoro e Previdenza
Sociale AGRITECNICA di Modica;

Attività di libero professionale nell’ambito dell’edilizia pubblica e privata e
dell’urbanistica.
5
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 17/08/2016
6
CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
A025
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A007
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: Cante
NOME: Alessandra
DATA DI NASCITA: 20/Luglio/1979
LUOGO DI NASCITA: Santa Maria Capua Vetere (Ce)
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☐ Didattica digitale
Elaborazione di progetti grafici con utilizzo di programmi di grafica è
fotografia digitale
☐ Didattica innovativa
Elaborazione di elementi grafici progettuali con strumenti di ricerca è
approfondimento
☐ Didattica laboratoriale
Utilizzo di programmi multimediali è formazione in itinere,utilizzo di laboratori
è strumenti per la formazione degli studenti
☐ Educazione ambientale
1
Studi è creazione di progetti di educazione ambientali atraverso il riciclo di
materiali di riutilizzo
☐ Insegnamento all'estero
Scrivi qui
☐ Legalità e cittadinanza
Scrivi qui
☐ Pratica musicale
Scrivi qui
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Partecipazione a concorsi esterni ed elaborazione di percorsi per la
valorizzazione degli studenti talentuosi
☐ Socrates/Erasmus/…
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
Scrivi qui
☐ Bullismo
Scrivi qui
☐ Disagio
Scrivi qui
☐ Dispersione
Scrivi qui
☐ Educazione degli adulti
Scrivi qui
☐ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
Scrivi qui
☐ Sezioni carcerarie
Scrivi qui
☐ Sezioni ospedaliere
Scrivi qui
☐ Altro
2
Scrivi qui
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
Scrivi qui
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
Progetti è concorsi in collaborazione con i musei del luogo
☐ Collaboratore del DS
Scrivi qui
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Scrivi qui
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
Scrivi qui
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Referente per progetti di reti di scuole
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore orientamento
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore valutazione
Scrivi qui
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
Scrivi qui
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
Scrivi qui
☐ Certificazioni informatiche
Scrivi qui
☐ Certificazione Italiano L2
Scrivi qui
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
3
Scrivi qui
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
Scrivi qui
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
Scrivi qui
☐ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
Scrivi qui
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
Scrivi qui
☐ Inclusione
Scrivi qui
☐ Nuove tecnologie
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare

Scrivi qui

Scrivi qui

Scrivi qui

Scrivi qui

Scrivi qui

Scrivi qui
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
4
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: Ragusa 18/Agosto/2016
5
CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
Sicilia 0025
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A038 - Fisica
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: VELARDI
NOME: GIANCARLO ALFONSO
DATA DI NASCITA: 26/04/1960
LUOGO DI NASCITA: MIRTO (ME)
Titolo di studio : laurea in ingegneria civile sezione trasporti
Abilitazioni all’insegnamento conseguite :
A072 – Topografia Gen., Costruz. Rurali e Disegno
A038 – Fisica
A033 – Educazione Tecnica nella Scuola media
E-mail : [email protected]
Cell. : 3284287165
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
1
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ Didattica digitale
Nel corso degli anni di precariato, laddove è stato possibile, ho utilizzato la
LIM al fine di rendere più interessante , innovativo e creativo lo studio delle
discipline.
☐ Didattica laboratoriale
Laddove è stato possibile, ho sviluppato le lezioni teoriche attraverso il supporto
di strumenti informatici e multimediali in aggiunta alle esercitazioni laboratoriali
☐ Educazione ambientale
Al fine di sensibilizzare ulteriormente la conoscenza scientifica dei discenti, ho
sviluppato diverse tematiche ambientali correlate con lo studio della fisica
(inquinamento atmosferico, inquinamento elettrostatico,acustico ecc. ecc.)
☐ Legalità e cittadinanza
Ho sempre fatto riferimento alla legalità e alla cittadinanza, valori
imprescindibili, volti a favorire lo sviluppo completo dell’uomo nelle
sue espressioni ed impegni personali e sociali fondanti .
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Scrivi qui
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Dispersione
Nel corso della mia esperienza professionale ho interagito con discenti che,a causa
di variegate ragioni, erano pronti ad abbandonare la scuola . Attraverso soprattutto
l’ascolto e il dialogo, sono riuscito in parte , grazie anche alla collaborazione del
contesto classe, a dissuaderli dalla frettolosa iniziale idea di abbandonare, forse
definitivamente e prematuramente , gli studi.
☐ Educazione degli adulti
Negli anni scolastici 1991/92 e 1994/95, ho insegnato presso la scuola paritaria “
G. Marconi” di Chivasso (TO).L’utenza era costituita prevalentemente da studenti
lavoratori di età adulta molto motivati. L’esperienza maturata, interessante sotto
molteplici aspetti .
☐ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
Spesso nelle classi assegnatemi dai DD.SS. erano presenti discenti con
variegate e gravi disabilità . Le oggettive difficoltà sono state sempre superate
2
e gli obiettivi minimi raggiunti grazie anche al lavoro proficuo e sinergico svolto
assieme agli insegnanti di sostegno
☐ Sezioni ospedaliere
Nel 2001 sono stato nominato dal D.S. dell’I.T.C.G. “ E. Fermi” di Barcellona P.G.
, docente annuale di Fisica presso l’O.P.G.(Ospedale Psichiatrico Giudiziario ) di
Barcellona P.G.
☐ Altro
All’attività di docenza, ho affiancato anche quella di ingegnere libero
professionista con circa 25 anni di esperienza maturata in ambito della
progettazione, dimensionamento e collaudo statico di strutture in c.a.
e in acciaio per conto di committenza privata e pubblica; nel 2007 ho
fatto parte della CEC (Commissione Edilizia Comunale) del comune di
Barcellona P.G. e, infine, sono stato nominato dai Giudici dei Tribunali
Barcellona ,Milazzo e Lipari, CTU in numerose cause civili e immobiliari .
Area organizzativa e progettuale
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Ho svolto la funzione di segretario
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
☐ Referente per progetti di reti di scuole
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
☐ Referente/coordinatore orientamento
☐ Referente/coordinatore valutazione
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
3
☐ Altro
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
☐ Certificazioni informatiche
☐ Certificazione Italiano L2
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
☐ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
,
☐ Inclusione
Nell’a.s. 2013/2014, ho partecipato presso l’I.S. “ Borghese-Faranda” – Patti (Me)
ove ero in servizio, al corso di formazione per “docenti del CTRH”
☐ Nuove tecnologie
Ho partecipato al corso di formazione “docenti digitali” presso il Liceo Medi di
Barcellona P.G. in cui ho svolto l’anno di prova e, ad altri laboratori formativi,
sempre nel corso dello stesso anno di prova .
☐ Altro
4
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare
 Utilizzo di programmi di scrittura , Execel ,Autocad
 Scrivi qui
 Scrivi qui
 Scrivi qui
 Scrivi qui
 Scrivi qui
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 18.08.2016
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