Transcript Pekan Efektif dan Alokasi Waktu

PEKAN EFEKTIF
DAN ALOKASI WAKTU
PROSEDUR PENYUSUNAN PROTA DAN PROMES
SEMI-WORKSHOP SMA DIAN HARAPAN
Pekan Efektif dan Alokasi Waktu
Pekan efektif merupakan
pekan dalam satu bulan
kalender yang dapat
digunakan untuk
melakukan kegiatan
pembelajaran.
Alokasi waktu merupakan
satuan waktu per pekan yang
telah ditetapkan dalam rincian
komponen Beban Belajar pada
Dokumen I KTSP untuk
kegiatan pembelajaran yang
dinyatakan dalam satuan JP
(SMA: 1 JP = 45 menit)
Bahan-Bahan
 Kalender
akademik
 Jadwal pembelajaran
 Hasil analisis penetapan
KKM indikator, KD,
SK/KI, dan Mapel
KALENDER AKADEMIK GANJIL
KALDIK
SMA DIAN
HARAPAN
SEMESTER
GANJIL
2014 - 2015
KALENDER AKADEMIK GENAP
KALDIK
SMA DIAN
HARAPAN
SEMESTER
GENAP
2014 - 2015
CONTOH KASUS
MAPEL BAHASA INGGRIS KELAS X

JUMLAH SK 12 (SETAHUN)



SEMESTER GANJIL SK 1 - SK 6
SEMESTER GENAP SK 7 - SK 12
JUMLAH KD 24 (SETAHUN)


SEMESTER GANJIL KD 1.1 & 1.2 - KD 6.1 & 6.2
SEMESTER GENAP KD 7.1 & 7.2 – KD 12.1 & 12.2



KD SULIT SPEAKING DAN WRITING (PRODUCTIVE SKILLS)  KKM TINGGI  JP BESAR
KD SEDANG LISTENING (RECEPTIVE SKILLS)  KKM SEDANG  JP SEDANG
KD MUDAH READING (RECEPTIVE SKILLS)  KKM RENDAH  JP KECIL
MENGHITUNG PEKAN EFEKTIF
BULAN
JUMLAH PEKAN
TIDAK EFEKTIF
EFEKTIF
JULI 2014
5
3
2
AGUSTUS 2014
4
2
2
SEPTEMBER 2014
4
2
2
OKTOBER 2014
5
1
4
NOPEMBER 2014
4
1
3
DESEMBER 2014
5
4
1
27
13
14
JANUARI 2015
4
1
3
FEBRUARI 2015
4
1
3
MARET 2015
4
2
2
APRIL 2015
5
1
4
MEI 2015
4
2
2
JUNI 2015
4
3
1
25
10
15
JUMLAH (GANJIL)
JUMLAH (GENAP)
MENGHITUNG JP EFEKTIF SEM. GANJIL
BULAN
PEKAN EFEKTIF
JP PER PEKAN
JP EFEKTIF
JULI 2014
2
4
8
AGUSTUS 2014
2
4
8
SEPTEMBER 2014
2
4
8
OKTOBER 2014
4
4
16
NOPEMBER 2014
3
4
12
DESEMBER 2014
1
4
4
14
4
56
JUMLAH
MENGHITUNG JP EFEKTIF SEM. GENAP
BULAN
PEKAN EFEKTIF
JP PER PEKAN
JP EFEKTIF
JANUARI 2015
3
4
12
FEBRUARI 2015
3
4
12
MARET 2015
2
4
8
APRIL 2015
4
4
16
MEI 2015
2
4
8
JUNI 2015
1
4
4
JUMLAH
15
4
60
MENYUSUN PROTA (1/2)
SK
KD
SK 1
KD 1.1
KD 1.2
SK 2
SK 3
SK 5
SK 6
Listening: Percakapan Transaksional dan Interporsonal dalam Berkenalan,
Bertemu/Berpisah, Menyetujui Ajakan/Tawaran/Undangan, Menerima Janji, dan
Membatalkan Janji
Listening: Percakapan Transaksional dan Interpersonal Resmi dan Tak Resmi dalam
Mengungkapkan Perasaan Bahagia, Menunjukkan Perhatian, Menunjukkan Simpati, dan
Memberi Instruksi
JP
4 JP
4 JP
KD 2.1
Listening: Teks Lisan Fungsional Pendek Sederhana Resmi dan Tak Resmi
5 JP
KD 2.2
Listening: Teks Lisan Monolog Sederhana Recount, Narrative, dan Procedure
5 JP
KD 3.1
KD 3.2
SK 4
MATERI POKOK
Speaking: Percakapan Transaksional dan Interporsonal dalam Berkenalan,
Bertemu/Berpisah, Menyetujui Ajakan/Tawaran/Undangan, Menerima Janji, dan
Membatalkan Janji
Speaking: Percakapan Transaksional dan Interpersonal Resmi dan Tak Resmi dalam
Mengungkapkan Perasaan Bahagia, Menunjukkan Perhatian, Menunjukkan Simpati, dan
Memberi Instruksi
4 JP
4 JP
KD 4.1
Speaking: Teks Lisan Fungsional Pendek Sederhana Resmi dan Tak Resmi
5 JP
KD 4.2
Speaking: Teks Lisan Monolog Sederhana Recount, Narrative, dan Procedure
5 JP
KD 5.1
Reading: Teks Tulis Fungsional Pendek Resmi dan Tak Resmi untuk Mengakses Ilmu
Pengetahuan
4 JP
KD 5.2
Reading: Teks Tulis Esei Berbentuk Recount, Narrative, dan Procedure
4 JP
KD 6.1
Writing: Teks Tulis Fungsional Pendek Resmi dan Tak Resmi untuk Mengakses Ilmu
Pengetahuan
6 JP
KD 6.2
Writing: Teks Tulis Esei Berbentuk Recount, Narrative, dan Procedure
6 JP
MENYUSUN PROTA (2/2)
SK
KD
SK 7
KD 7.1
Listening: Percakapan Transaksional dan Interporsonal dalam Berterima Kasih, Memuji,
dan Mengucapkan Selamat
4 JP
KD 7.2
Listening: Percakapan Transaksional dan Interpersonal Resmi dan Tak Resmi dalam
Menyatakan Rasa Terkejut, Menyatakan Rasa Tak Percaya, Menerima Undangan, Tawaran,
dan Ajakan
4 JP
KD 8.1
Listening: Teks Lisan Fungsional Pendek Sederhana Resmi dan Tak Resmi
5 JP
KD 8.2
Listening: Teks Lisan Monolog Sederhana Narrative, Descriptive dan News Item
6 JP
KD 9.1
Speaking: Percakapan Transaksional dan Interporsonal dalam Berterima Kasih, Memuji,
dan Mengucapkan Selamat
4 JP
KD 9.2
Speaking: Percakapan Transaksional dan Interpersonal Resmi dan Tak Resmi dalam
Menyatakan Rasa Terkejut, Menyatakan Rasa Tak Percaya, Menerima Undangan, Tawaran,
dan Ajakan
4 JP
KD 10.1
Speaking: Teks Lisan Fungsional Pendek Sederhana Resmi dan Tak Resmi
5 JP
KD 10.2
Speaking: Teks Lisan Monolog Sederhana Narrative, Descriptive dan News Item
6 JP
KD 11.1
Reading: Teks Tulis Fungsional Pendek Resmi dan Tak Resmi untuk Mengakses Ilmu
Pengetahuan
5 JP
KD 11.2
Reading: Teks Tulis Esei Berbentuk Narrative, Descriptive dan News Item
6 JP
KD 12.1
Writing: Teks Tulis Fungsional Pendek Resmi dan Tak Resmi untuk Mengakses Ilmu
Pengetahuan
5 JP
KD 12.2
Writing: Teks Tulis Esei Berbentuk Narrative, Descriptive dan News Item
4 JP
SK 8
SK 9
SK 10
SK 11
SK 12
MATERI POKOK
JP
PROMES GANJIL (1/2)
PROMES GANJIL (2/2)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (NEXT TIME)
DAYA
DUKUNG
KOMPLEKSITAS
INTAKE
KKM
KKM INDIKATOR  KD 
SK/KI  MAPEL
 GAMPANG/SUSAH?
 SARANA/PRASARANA?
 KEMAMPUAN SISWA?
Thank you… but onto Him be all glory, honor, and praise…
NUR LAELY BASIR, S.Pd., M.Ed. (TESOL – Int.)
Pengawas SMA