Transcript PENULISAN artikel hasil

Ass. Wr. Wb.
PENULISAN
HASIL PENELITIAN :
How to write a publishable
Research Paper?
Bahan kajian dalam MK. Metode Penelitian PSLP-PPSUB
Soemarno 2011
SCIENTIFIC JURNAL DI PPSUB
1.
2.
3.
4.
5.
WACANA: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
BIOSAIN : Jurnal Ilmu-ilmu Hayati
MANAJEMEN SAIN: Ilmu Manajemen
AGROSAIN: Ilmu-ilmu Pertanian
ACCOUNTING JOURNAL: Ilmu
Akuntansi
6. BIOTECHNOS: Bioteknologi
INTERNE
T
JURNAL
ILMIAH
HOME-PAGE
LAPORAN:
Tinjauan Umum
Pendahuluan
Bab Penyajian
Bab Penutup
Bab Pustaka
Senarai
Bahanlainnya
BUKU
TEKS
RISET PAPER itu apa?
1. Laporan yg disusun sistematis, digunakan dosen &
mahasiswa dalam proses pembelajaran riset
2. Mempunyai Struktur dan urutan yg sistematis
3. Menjelaskan tujuan penelitiannya
4. Memotivasi mahasiswa untuk meneliti
5. Menyediakan bimbingan bagi mhswa unt mempelajari
bagian-bagian yg dianggap sulit
6. Memberikan latihan yang banyak
7. Menyediakan rangkuman
8. Berorientasi kpd individu mahasiswa (learner oriented)
A scientific paper tells a story !
1. You need a problem or something to
catch the reader’s attention
2. Yoe need a plot
3. You need resolution of the problem at
the end of the story
The structure of a scientific paper:
1. Title
2. Abstract
3. Introduction
4. Hypotheses to be tested
5. Study area or background: Literature Review
6. Methods
7. Results
8. Interpretation
9. Conclusions
10. Acknowledments
11. References cited
12. List of figures and tables
13. Figures
14. Tables
15. Appendices
The TITLE:
Make it interesting !!!
1. Which title is “more active”, more
exciting?
1. Ease of writing: Easy to moderate
THE ABSTRACT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fist sentence: Presents “the question” or Research
Problem
Second sentence: Present the hypothesis being tested
Third - fourth vsentence: Present what was done
5 – 7 th sentences present what was found and if the
hypothesis posed was true
Last sentence tells what was important about the study
Ease of writing: Hard
THE INTRODUCTION
(Explains the Problem)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
About 3-5 pages long (double spaced, typed)
Needs a “snappy” lead sentence to catch the reader’s
attention. This is a CRITICAL section of the paper
…………. Kalimat pembukaan ……
Includes literature background pertinent to the research
problem, not the field site chosen to address the problem
Includes discussion why previous studies have been
insufficient to resolve the problem
Near end indicates why the field site chosen (or survey,
experiment etc. were chosen for the study)
Ends with specific hypotheses to be tested
Ease of writing: Very difficult
THE LITERATURE REVIEW
1.
2.
3.
About 3-7 pages long
Includes literature pertinent to the field site
chosen to address the problem or provides
additional background to the problem
Ease of writing: Very easy
……….. Jangan seperti clipping …………..
METHODS
1. About 3-5 pages long
2. Should be broken up into sections:
Field site, Design, Material &
Instruments, Modelling, Statistical
analysis, Approaches, ets…..
3. Citation of cources
4. Ease of writing: Easy
RESULTS
1. About 4-5 pages long
2. Presents the WHAT and WHERE of the
story, not the WHY and HOW
3. Explains errors in analytics, modelling,
methods etc.
4. Does not interpret the data
5. Includes tables, charts, statistical graphs
6. Ease of writing: Easy, but it is boring
INTERPRETATION
1. About 4-7 pages long
2. Presents the WHY and HOW of the story
3. Show additional figures and results working
with the data
4. Investigates how the data address the
hypothesis
5. Includes how work agrees (or disagrees) with
work of others
6. Ease of writing: Hard
SUMMARY AND CONCLUSIONS
1. About 4 pages long
2. Resents why the study is important
3. Should include why the results are useful
elsewhere --- transfer value
4. Should include a bit of exaggeration of
importance of the work. Toot your own
horn
5. Ease of writing: Very hard
ACKNOWLEDGEMENT
1.
2.
3.
4.
Helper
Funding agencies
Mom and Dad
Ease of writing: Easy, but don’t forgeted
REFERENCES CITED
1. Make them complete as per the journal
style
2. Pay attention to details, such as spacing,
etc.
3. Make sure every reference cited in the
text actually is found in the list of
referece and vice-versa
4. Make sure you cite major competing
scientist
5. Ease of preparation: Hard.
1. PENELITI = pakar yg terpercaya di bidang ilmunya
= Mampu menulis
= Mengerti kebutuhan pelaporan
2. PENELITI dapt menulis sendiri, atau KELOMPOK
3. PENELITI memahami prinsip-prinsip instruksional
4. Kebutuhan mahasiswa-PENELITI:
1. Pengetahuan
2. Ketrampilan
3. Bimbingan
4. Latihan
5. Umpan balik
5. Setiap laporan lazimnya …… halaman.
1. Kaidah-kaidah bahasa Indonesia:
a. Fonologi (tata-bunyi)
b. Tata bahasa (pembentukn KATA dan KALIMAT)
c. Kosakata dan Istilah
d. E j a a n
e. M a k n a.
2. PEMBENTUKAN KATA
me + tik
: mengetik
me + transfer : mentransfer
ekstrim --------- ekstrem
system --------- sistem, sistim
3. PEMBENTUKAN KALIMAT
4. EJAAN
5. PENYUSUNAN ALINEA
1. Setiap ALINEA berisi sebuah Gagasan Utama.
2. Gagasan utama ditempatkan pada KALIMAT UTAMA
atau KALIMAT TOPIK.
3. Gagasan utama dijabarkan menjadi serangkaian
kalimat-kalimat yg berhubungan satu sama lain secara
terpadu (kohesif), kompak, dan runtut (koheren).
4. Rangkaian kalimat mencerminkan proses berfikir yg
jelas, jernih, runtut dan logis.
5. Pilihlah KATA TRANSISI (penghubung, sambung) yang
tepat dan relevan.
COMPETENCY ASSESSMENT
IPM:
PRINCIPLES
AND CONCEPT
PESTICIDE
PERFORMANCE
AND APPLICATION
INSECT
MANAGEMENT
INTEGRATED PEST
MANAGEMENT
COMPETENCY
AREAS
HEALTH, SAFETY,
& ENVIRONMENT
STEWARDSHIP
CROP DISEASE
MANAGEMENT
WEED
MANAGEMEN
T
COMPETENCY ASSESSMENT
Characterize &
Classify
Landscape
Survey Land &
Site Inventory
Plant Nutrition
Plant Soils
Pesticides &
Herbicides
Control
Management
Horticulture
LANDSCAPING
Management of
Parklands &
Land Reserve
Gardening
Park Maintenance
System
Land
Regulation &
Policy
ENVIRONMENT
Issues &
Agriculture Policy
Plant
Maintenance
Plant Nursery Operation &
Management
Design
Facilitating
Practices
Habitat Restoration
COMPETENCY ASSESSMENT
PLANT
PATHOGEN &
PESTS
PLANT
REPRODUCTION
SOILS
PLANT
DISEASE
PLANT
NUTRITION &
FERTILIZERS
PLANT PEST
CONTROL
PLANT DISEASE
CONTROL
PLANT
GROWTH
BIOTECHNOLOGY
PLANT
MAINTENANCE
INTEGRATED PEST
MANAGEMENT
RUMAH-TANGGA
WAGES,
RENT,
DIVIDENS
PAJAK
TABUNGAN
INVESTMENT
PRODUCTION
RESOURCES
Daur ulang
Lingkungan
Hidup
GOVERNMENT
DEMAND
Pembuangan Limbah
Air
Udara
Lahan
The economic problem of environment
PASAR KUBIS:
Petani panen dan mengangkut kubis ke pasar sayur setiap hari
untuk dijual kepada konsumen.
Total supply dan demand pada harga rendah (P2) dan harga tinggi
(P1) disajikan dalam gambar berikut.
Dalam merespon perubahan harga, perilaku konsumer dan
produser mengkuti kurva D dan S, ke arah suatu titik dimana
jumlah supply dan demand menjadi sama.
Harga menjadi mekanisme umpanbalik yang mengatur S dan D
menghasilkan kondisi kesetimbangan.
Market
Mechanism
Harga kubis
supply (S)
P1
P2
demand (D)
Q1 Q3
Jumlah produksi kubis
Q2
Household
Demand
Rumahtangga sebagai unit dasar konsumsi (basic consuming unit)
Permintaan rumahtangga, yaitu sejumlah barang dan jasa yang
dibeli rumahtangga ditentukan oleh empat faktor:
1. Barang dan jasa yg tersedia
2. Preferensi
3. Harga
4. Pendapatan
MARKET
Barang dan Jasa
yg tersedia
HOUSEHOLD
Indifference surface
Preferensi
Household demand
Harga-harga
Budget line
Income
SUMBERDAYA ALAM- LINGKUNGAN HIDUP
PENGELOLAAN
SDA-LH
UDARA
(ATMOSFER)
TANAH
(LAHAN)
PENERAPAN
IPTEK
MENDAPATKAN
MANFAAT
BERKELANJUTAN
ORGANISME
(FLORA-FAUNA)
AIR
(Perairan)
FUNGSI
PENUNJANG
KEHIDUPAN
TIDAK RUSAK
VARIABEL ESTETIKA UDARA:
ODOR & VISUAL QUALITY
Indeks Kualitas
1.0
Pleasant odor
0.8
Lacking odor
0.4
Disagreeable odor
0.0
Polusi berat
Moderat
Jernih/cerah
Kualitas visual
VARIABEL KUALITAS PERAIRAN:
FECAL COLIFORM
Indeks Kualitas
1.0
0.8
0.4
0.0
10o
102
103
104
106
MPN/100 ml
1. Integritas Keilmuan Dosen
a. Kejujuran Ilmiah
b. Tahu batas kemampuan diri
c. …
2. Kutipan, Sumber Acuan, Catatan
3. Penulisan Daftar Pustaka
4. Lainnya: …..
1. Temukan waktu dan tempat yg tenang untuk menulis
2. Siapkan seluruh bahan dan alat yang diperlukan
3. Usahakan
mempunyai
batas
waktu
untuk
menyelesaikan tulisan secara bertahap
4. Mulailah menulis apa adanya secepat mungkin
5. Jika mengalami kesukaran jangan berhenti:
a. pindah menulis bagian lain
b. gunakan contoh tulisan yg sdh ada
c. diskusikan dg sejawat
6. ………….. Jangan bimbang dan ragu …….
7. …….. Mantapkan niat, bulatkan tekad ……..
Ejaan
Pembentukan
kata
1. Syarat kalimat
2. Struktur kalimat
3. Akurasi kata / istilah
1. Gagasan Utama
2. Kalimat Topik
3. Kalimat
“penjelasan”
Pembentukan
kalimat
Pembentukan
Alinea
USAHAKAN
MENEMUKAN
TEMPAT YG
SESUAI
(TENANG)
UNT MENULIS
SIAPKAN
SELURUH
MATERI YG
DIPERLUKA
N
JIKA ADA
KESULITA
N PINDAH
KE BAGIAN
LAIN
USAHAKAN
MEMPUNYA
I BATAS
WAKTU
USAHAKAN
MULAI
MENULIS APA
ADANYA
SECEPAT
MUNGKIN
DAPATKAN
KOMENTAR / KRITIK
SEJAWAT
SEBANYAK
MUNGKIN
GUNAKAN
CONTOH
TULISAN YG SDH
ADA
JANGAN ENGGAN
MEREVISI / MEMPERBAIKI
PELIHARA RUTINITAS MENULIS,
JANGAN SAMPAI TERHENTI
PERSIAPAN
DRAFT KASAR
EVALUASI
BERBAGI
PENULISAN KEMBALI
MEMPERBAIKI
PENYUNTINGAN
BERBAGI
MEMPERBAIKI
BERBAGI
MEMPERBAIKI
RESEARCH PROPOSAL:
Judul Penelitian
Hendaklah singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas
untuk memberi gambaran mengenai penelitian
yang diusulkan.
Berikan terjemahan judul dalam bahasa Inggris
Pendahuluan
Penelitian dilakukan untuk menjawab
keingintahuan peneliti untuk
mengungkapkan suatu
gejala/konsep/dugaan atau menerap
kannya untuk suatu tujuan.
Kemukakan hal-hal yang mendorong, atau
argumentasi pentingnya dilakukannya
penelitian.
Uraikan proses dalam mengidentifikasikan
masalah penelitian
Perumusan Masalah
Rumuskan dengan jelas permasalahan yang ingin
diteliti.
Uraikan pendekatan atau konsep untuk menjawab
masalah yang diteliti, hipotesis yang akan diuji,
atau dugaan yang akan dibuktikan.
Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi,
asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan
penelitian.
Uraian perumusan masalah tidak perlu dalam bentuk
pertanyaan
Tinjauan Pustaka
1. Usahakan pustaka terbaru, relevan dan asli, misalnya
jurnal ilmiah.
2. Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan
gagasan dan mendasari penelitian yang dilakukan.
3. Tinjauan pustaka menguraikan teori, temuan dan bahan
penelitian lain yang diperoleh dari acuan pustaka, yang
dijadikan landasan untuk melakukan epenelitian yang
diusulkan.
4. Uraian dalam tinjaun pustaka dibawa untuk menyusun
kerangka atau konsep yang akan digunakan dalam penelitian.
5. Tinjauan pustaka mengacu pada Daftar Pustaka.
Tujuan Penelitian
Berikan pernyataan singkat mengenai tujuan
penelitian.
Penelitian dapat bertujuan untuk:
1. Menjajagi,
2. Menguraikan,
3. Menerangkan,
4. Membuktikan atau
5. Menerapkan sesuatu:
a. gejala,
b. konsep,
c. dugaan atau
d. membuat suatu prototipe.
Kontribusi Hasil Penelitian
Uraikan kontribusi penelitian dalam :
1. pengembangan ilmu pengetahuan,
2. teknologi
3. seni,
4. pemecahan masalah pembangunan,
5. pengembangan kelembagaan
Metode Penelitian
Uraikan metode yang digunakan dalam penelitian secara rinci:
1. Variabel dalam penelitian,
2. Model yang digunakan,
3. Rancangan penelitian,
4. Teknik pengumpulan data
5. Analisis data,
6. Cara penafsiran hasil penelitian.
Untuk mpenelitian yang menggunakan metode kualitatif, dapat
dijelaskan juga:
1. Pendekatan yang digunakan,
2. Proses pengumpulan dan
3. Analisis informasi,
4. Proses penafsiran dan
5. Penyimpulan hasil penelitian.
Terima kasih
atas segenap perhatiannya
SEMOGA BERMANFAAT
Wassalam
Marno’s 2011