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复习旧知
外界溶液浓度 >
度
细胞质（液）浓
细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度
跨膜运输的过程
新课导入
细胞要进行正常的生命活动，要不断的与外
界环境进行物质交换。
这些物质是如何出入细胞的呢？
第三节
物质跨膜运输的方式
首师大附属丽泽中学
黄开华
2011年9月28日
本节聚焦
• 物质跨膜运输的方式有几种？
• 两种被动运输的方式有什么异同？
• 主动运输与被动运输的区别是什么？这对细胞的
生活有什么意义呢？
任务
时间：15分钟
1.自主学习，完成学案第1题表格中的“跨膜运输”
相关内容，第2题“主动运输的意义”，记录不能
解决的问题；
2.小组合作互相批改，互相解决问题，记录不能解
决的问题；
3.小组学生代表利用实物投影演示或口头阐述研
讨成果，提出未能解决的问题。
无蛋白质的脂双层膜对不同分子的通透性
氧气
二氧化碳
氮气、水
苯 甘油
乙醇
氨基酸
葡萄糖
核苷酸
氢离子、钠离子
钾离子、钙离子
氯离子、镁离子
碳酸氢根
合成的脂双层
跨膜运输方式
方式
项目
运输方向
是否需要载
体
是否需要能
量
举例
被动运输
自由扩散
协助扩散
顺浓度梯度
顺浓度梯度
主动运输
逆浓度梯度
不需要
需要
需要
不需要
不需要
需要
水、氧气、二
氧化碳、苯、
乙醇、甘油等
葡萄糖进入 葡萄糖、氨基酸
进入小肠上皮细
红细胞
胞；各种离子等
一、被动运输和主动运输
（甲）自由扩散 （乙）主动运输 （丙）协助扩散
的影响因是？
的影响因是？ 的影响因是？
一、被动运输和主动运输
运
输
速
率
运
输
速
率
浓度差
（1）自由扩散
运
输
速
率
浓度差
能量
（2）协助扩散 （3）主动运输
二、胞吞和胞吐
生物大分子是怎样进出细胞的
任务
时间：5分钟
1. 自主学习P72，描述大分子物质进出细胞的方式。
完成学案内容，记录不能解决的问题；
2.小组合作互相批改，互相解决问题，记录不能解决
的问题；
3.小组学生代表口头阐述研讨成果，提出未能解决的
问题。
二、胞吞和胞吐
胞吐
胞吞
白细胞正在吞噬细菌
胞吞
胞吐
细胞分泌蛋白质
能力提升
1. 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
糖蛋白
蛋白质
磷脂分子 D代表_______。
（1）A代表______分子；B代表_______；
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
流动性
__________。
b、c、d
（4）在a～e的五种过程中，代表被动转运的是________。
b
（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号____；葡萄糖
a
从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 ______。
2. 解读图表
右图表示的是一个动物细
离子浓度/mmol.L －1
胞内外不同离子的相对浓
150
度。分析图表提供的信息，
结合本章所学知识，回答
问题。
100
1、哪种离子通过主动运输
进入细胞？K+ Mg2+
50
2、哪种离子通过主动运输
0
排出细胞？ Na+ Cl－
3、你是如何作出以上判断
的？ 主动运输,物质逆浓度进行
Na＋
K＋
Mg2＋
细胞内
细胞外
Cl－ 离子种类
3.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸
收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素
分别是（ C ）
A.载体数量、能量
B.载体数量、离子浓度
C. 能量、载体数量
D.能量、离子浓度
思维拓展
农民种庄稼过程中经常要中耕松土，这与根对土壤溶
液中无机盐离子的吸收方面有什么关系？