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07-09三年中考试题
分类比较
• 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（07 ）
A、暂时（zhàn） 教诲（huì）情不自禁（jìn）
•
B、畸形（jī） 辐射（fǔ）得不偿失（shǎng）
C、膝盖（xī） 机械（xiè）满载而归（zài）
•
D、勉强（qiáng） 允许（yǔn）称心如意（chèng）
• 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（08 ）
•
A．刹那（chà） 订正（dìng) 茅塞顿开（sài）
•
B．贮藏（chǔ） 倾斜（qīng) 轩然大波（pō）
•
C．解剖（pōu） 酝酿（niàng) 爱憎分明（zēng )
•
D．符合（fú） 乘客（chèng ) 自给自足（gěi）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（09）
• A．安抚（fǔ） 联袂（jué)
断壁残垣（huán)
• B．和煦（xù） 吟诵（yín)
忍俊不禁（jīn)
• C．遨游（ào） 湍急（tuān) 扣人心弦（xuán)
• D．追溯（shuò） 粘贴（zhān) 高屋建瓴（lǐng)
•
•
•
•
•
•
•
•
2、根据解说，在横线处选填汉字不正确的一项是（07 ）
A、云___霄，“雨”（雨字头儿），与雨或雪有关；宵，
“宀”（宝盖儿），与房屋有关。横线处应填写“霄”。
B、____藏 贮，“贝”（贝字旁儿），与财物有关；伫，“亻”
（单人旁儿），与人有关。横线处应填写“贮”。
C、__山涉水 跋，“足”（足字旁儿），与脚有关；拔，“扌”
（提手旁儿），与手有关。横线处应填写“跋”。
D、张灯__彩 节，“艹”（草字头儿），与植物有关；结，
“纟”（绞丝旁儿），与丝有关。横线处应填写“节”。
2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是（09）
A．＿隐（恻，测）判断：“恻”有“悲伤”的意思，而“测”
有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。
B．蒙＿（蔽，弊）判断：“蔽”，有“遮盖”的意思，而“弊”
有“欺作”的意思，所以横线处应填“弊”。
C．＿然一新（焕，换）判断：“焕”有“光明”“光亮”的意
思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处应填“换”。
D.＿想天开（意，异）判断：“意”有“料想”的意思，而“异”
有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。
•
3、对下列病句修改正确的一项是（07年 ）
A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教
育经费短缺问题。 修改：删去“问题”。
B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北
京的空气更加清新。 修改：删去“通过”。
C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了
五个项目的比赛。 修改：将“获得”改为“包揽”。
D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成
良好人生观的关键。 修改：在“是”字后面加上
“能”。
2．对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）08年
A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。
•
三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后
用于表示诚心诚意的邀请或拜访。
•
分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀
请”“拜访”的意思，所以使用有误。
•
B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
•
拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗
都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。
•
分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规
律”, 所以使用有误。
•
C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。
•
亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不
再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。
•
分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在
“设法补救”的问题，所以使用有误。
• D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。
•
守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此
处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希
望得到意外的收获。
•
分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，
含有“侥幸心理”，所以使用有误。
• 3．下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正
确的一组是（09年）
• A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有
长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。
• ②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽
然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。
• B． ①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可
谓冰冻三尺，非一日之寒。
• ②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他
长期放纵自我的结果。
• C． ①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也
要把这批物资按时送到边防站。”
•
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交
流，棋艺就很难达到较高水平。
• D． ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼
搏，勇夺奥运举重金牌。
• ②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真
是初生牛犊不怕虎啊！
• 3．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ 08年）
• 北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。
无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥
运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它
承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”
的传递，__________
A让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下
B表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下
C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运
理念
D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运
理念
• 4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（09年）
• 北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多
年的历史。根据《北京城市总体规划（2004—2020
年）》，这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段
组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向
北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永
定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴
线有机连接，_______________，创造性地发展了现代
北京的城市格局。
• A．在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未
来轴线为标志
• B．在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建
立现代轴线为标志
• C．在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现
代轴线为标志
• D．在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建
立未来轴线为标志
• 4、下列作家均为同一朝代的一项是（07 ）
• ①辛弃疾 ②杜甫 ③柳宗元 ④马致远 ⑤范
仲淹 ⑥白居易
A、②③⑥
B、①③④
• C、①④⑤
D、②⑤⑥
• 4．下列作家均为同一朝代的一项是（ 08 ）
• ①王维 ②王安石 ③苏轼 ④吴敬梓 ⑤柳宗元
⑥欧阳修
• A．②⑤⑥
B．②③⑥
C．①③④
D．①④⑤
• 5、默写（5分）（07年）
• （1）沉舟侧畔千帆过，___。（刘禹锡《酬乐天……见赠》
• （2）_______，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（1分）
（3）但愿人长久，____。（苏轼《水调歌头明月几时有）
（4）《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：___；__。
5．默写（5 分）（08年）
•
(1)________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）(1分）
•
(2)马作的卢飞快，___。（辛弃疾《破阵子 》）
•
(3) ________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》) (l分）
•
(4）《钱塘湖春行》中描写早春鸟儿的两句是__ ，__。
• 5．默写（5分）（09年）
• （1）___________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）(1分）
• （2）造化钟神秀，_________。（杜甫《望岳》）(1分）
• （3）塞下秋来风景异，______。（范仲淹《渔家傲》）(l分）
• （4）《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两
句是：________________,________________。（2分）
• 6、文学名著（3分）（07年）
• 《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、
________、________等108位梁山好汉的形象（任意填写两
个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、
_________等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。这些奇
人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
6．名著阅读（3分）（08年）
• 《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去
_______的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“______”，他能
一个跟头翻十万八千里，他还能___________，是一个极富神话
色彩的艺术形象。
• 6．名著阅读（3分）（09年）
• 古典小说《水浒传》描写了以_____为首的108位好汉聚义梁山
的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八
十万禁军教头______，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，
他在_____和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他
忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。
• 三、综合性学习（共8分）（07年）
• 2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通
知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。
《通知》中提出的口号是：“健康第一”，“达标争优，强健体
魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进
‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。
7、根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。（3分）
要求：（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两
个词语。（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗
帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）。
同学们： ___________。“走进‘阳光’，迎接奥运”主题
班会现在开始。
• 8、第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两
则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助
他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对
性。（2分）
材料一 内容
视力不良率
•
范围
初中生 高中生 大学生
全国
58.07% 76.02% 82.68%
北京市
62.12% 77.88% 86.42%
材料二 根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、
胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生
血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。
（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）
从材料一提取的信息：________
从材料二提取的信息：___________
9、为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两
项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻
炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中
提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。（3分
第二小组阳光体育锻炼计划要点
①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。
②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。
③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在
一个小时之内。
④每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少
两项进行锻炼。
⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动
会的比赛记录。
⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项
目的训练要求。
计划中不符合《通知》要求的是：第____项、第___项、第____项
• 三、综合性学习（共8分）
• 2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川
地区发生里氏8级强烈地震。为支援灾区，
学校团委和学生会准备在全校范围内开展
一次募捐活动。请你完成下面三项任务。
• 7．募捐现场的一块展板上有下面两则材料，
为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，
团委书记请你概括这两则材料的主要信息。
（2 分）
• 【材料一】
• 震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指
示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国
各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。据国务院抗震救灾总
指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28
日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总
计417.42亿元。
• 【材料二】
• 各界支援灾区物资统计表（累计）
• 时间 帐篷（万顶）被子（万床）衣物（万件）燃油（万吨）煤
炭（万吨）
• 5 月24 44.814
241.9347 330.4526 33.6
72.3
• 5 月28 60.19
386.61
875.73
48
101
• 6 月2 71.29
441.12
1153.82
65
135
• （数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）
• 答：__________________________
• 8．募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失
去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相
识”“自强不息”两个词）(4分）
• 亲爱的同学：______________________________
• 9．募捐活动结束后，学生会宣传委员准备写一份这次活动的纪
实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请
你将其中不必要的两个句子挑出来。（将句子的序号填入下面的
横线处）(2分）
• ①由学校团委和学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校
礼堂举行。②学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。③
他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。
④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。⑤学校
领导、班主任老师和团委、学生会的干部带头捐款。⑥接着，同
学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。⑦学校广播站的小记
者就这次募捐活动进行了现场采访。⑧募捐活动结束后，初三年
级一班的部分同学留下来打扫了会场。
• 不必要的句子是：第______句 第______句
• 三、综合性学习（共9分）
• “上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博
会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时
184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来
参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海
世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。
作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
• 7．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下
面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）
• 【材料】
• 从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基
因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔
等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平
台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变
了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日
本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。
据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术
产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
• 主要信息一：
• 主要信息二：
• 8．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内
写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一
句，请你续写后一句。（2分）
• 要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
• 【材料】
• 上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色
的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗
产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色
的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界
各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、
不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
• 宣传语：展示不同民族文化 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
• 9．学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。
校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写
出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）(3分）
• 【材料】
• 上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这
个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳
能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳
排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，
这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不
污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树
木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
• “城市，让生活更美好”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
•
阅读《桃花源记》 （07）
• 13、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了
哪些内容。（3分）
• 阅读《岳阳楼记》 （08）
• 12.登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”，或“其喜
洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考？
（用原文回答）(3分)
• “感极而悲”源自：____“其喜洋洋”源自：_____
• 阅读《生于忧患，死于安乐》 （09）
• 12．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的
“安乐”指的是什么。（3 分）
• 2025年后，父亲在弥留之际，对坐在他身边的我说：“我有一
件事对不住你……”
21我惊讶得不知所措。
22“我不该让你休那一年学！”
23我浑身颤栗，久久无言。我高中毕业名落孙山，回到乡村，陷
入无边无际的彷徨苦闷，那时我曾经猴急似的怨天尤人：“全都
倒霉在休学那一年……”我1962年毕业恰逢中国经济最困难的年
月，高校招生名额大大减少，我们班剃了光头，四个班也仅仅考
取了几个人，而上一年我们学校有50%的学生考取了大学。父亲
说：“错过一年……让你错过了20年……而今你还算熬出点名堂
了……”
24我猛然想起休学那年，出校门时那位女教师溢满眼眶又流挂在
鼻翼上的晶莹的泪珠。我对已经跨进黄泉路上半步还向我忏悔的
父亲讲了那一串泪珠的经历，父亲听后喃喃地说：“可你……怎
么……不早点给我……说这女先生哩……”
15、结合第20—24段内容，体会作者写父亲在弥留之际对“我”
所说的话有什么作用。（3分）（07年）
• 17我抬起头来，猛然看见那双睫毛很长的眼睛里充满了泪水，像
雨雾中正在涨溢的湖水，泪珠在眼眶里打着旋儿，晶莹透亮。我
瞬即垂下头避开她的目光，要是再在她的眼睛处多驻留一秒，我
肯定就会嚎啕大哭。我低着头咬着嘴唇，脚下……来抑制情绪，
一股……进喉咙里去。我终于……说：“老师……我走咧……”
18她的手轻轻搭上我的肩头：“记住，明年的今天来报到复学。”
19我看见两滴晶莹的泪珠从她眼睫毛上滑落下来，缓缓流过一
段，就在鼻翼两边挂住。我再次虔诚地向她鞠了一躬，然后转身
走了。（20、21、22、23…… ）
• 24我猛然想起休学那年，出校门时那位女教师溢满眼眶又流挂在
鼻翼上的晶莹的泪珠。我对已经跨进黄泉路上半步还向我忏悔的
父亲讲了那一串泪珠的经历，父亲听后喃喃地说：“可你……怎
么……不早点给我……说这女先生哩……”
25我今天把40年前的这一段经历写出来，对自己算是一种虔诚
祈祷。当今，各种欲望膨胀成一种强大的浊流冲击着所有大门窗
户和每一个人的心扉，我企望自己的泪泉，如女教师那饱含晶莹
泪珠的泪泉，不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋养生命灵魂的泉
• 16、阅读文章，说出“40年前”和“今天”作者对女教师泪珠
的不同感受，以及作者“今天”的感受带给你的启示。（不超过
150字）（5分）
40年前，作者从女教师的泪珠中感受到的是对自己的关怀、安慰
和期待。今天，作者认识到女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生
命灵魂和滋润民族精神的泉源。带给我的启示是：我们要像女教
师那样，无论在什么情况下，都要保持纯真和善良。（共5分。
“40年前”的感受l分，“今天”的感受1分，“启示”2分，语
言表达1分）
• 根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源
的严重短缺。全球已经有1/4人口面临着一场为得到足
够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场
因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，
也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。预计
到2025年全世界将有2/3人口因严重缺水而面临动荡不
安的局面。
• 19、比较第③段中画线句子的内容，你得出的
结论是什么？（2分）
19 答案：因水资源的严重短缺引发的危机（国家与国家之间、地
区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗）将愈演愈烈。 （共2分。
若答“世界性水资源短缺将会越来越严重”，只给1分）
•
①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表
面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，大约有
13.86×1017立方米。然而，这些水资源中有97.5％是海水，而
每升水中含氯量小于1克的淡水只占总水量的2.5％。况且，世界
淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。由于
经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下
水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生
活关系密切的淡水储量大约只有40×1014立方米，仅占淡水总
量的11%，约占总水量的0.3%。可见，尽管全球水资源总量很
大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。
17、阅读第①段，说出“全球水资源总量很大”，但“人类
可直接利用的淡水资源量却很少”的原因。（2分）（07）
•
①创新是……。要想实现创新，必须要有一种永不言败的精神。
②对于创新者而言，要正确地看待失败。在……发明家爱迪
生…… ③爱迪生的例子告诉我们，失败与成功，总是相对的、
辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功
的创新者懂得成败的辩证法，懂得“______”的深刻道理，在创
新的过程中，一时一事的失败是常有的，只有不屈不挠，才能够
走向胜利。 ④对于创新者而言，还要有知难而上的勇气和自信
自强的品质。因为…… ⑤创新之路充满艰险，但无限风光恰在
险峰之上。王安石曾经说过，……所以创新者应当有愈挫愈勇、
知难而上的豪气。在创新的过程中，只有不畏劳苦沿着陡峭山路
攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
⑥创新是……的追求，自信自强是创新者的选择。自信，才
能……；自强，才能激发……的潜能。自信不是自负，自信者
有……，懂得……，不会一味蛮干；自强不是逞强，自强者
有……，善于……，不达目的不罢休。 ⑦创新是一个民族进步
的希望，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主
义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。
• 作者从哪两个方面论述创新不言败的？（07）
• ①在华北的农村，有一种传统的习俗，……有定时的庙会。相邻
的村子……。②每逢庙会时节，村里……大红大绿的别有一番情
趣。……几只……汽灯……，把乡村里平淡的日子都照亮了。③
庙会一般是三两天，……这种走亲家，人们称它为“上
庙”。……孩子们……。商家和小贩们……。庙会上有……。我
记忆最深的是……。庙会要比人们重视的春节、八月十五等传统
的节日更具交往性和商业性。
• ④在乡村的那几年，我和大人们赶过几次庙会。……
• ⑤五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一
是自己买了第一本书；另一件是第一次看了“鬼戏”。
• ⑥……那是我的第一本书，我把它保存了许多年。
• ⑦庙会上最吸引人的是唱戏了，……
• ⑧乡村的生活在孩子们的心中是平静的，它那……让孩子们无所
牵挂。白天和夜晚……，那是不同的两个世界，在我们的想象中，
夜……，那些……，使我们总是充满了幻想。
• ⑨不知为什么，在乡村的记忆中，我总有一股无名的哀伤，即使
在……，我也能听到它的存在。它幽幽地飘荡在大地上，或许，
这就是华北原野上的“燕赵悲歌”，它神秘地在人们心中无尽地
13．本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙会”
行文的思路。（每空须有“庙会”二字）(3分）
13．答案示例：（共3分。共3空，每空1分）
介绍乡间庙会 回忆儿时赶庙会的经历 由庙会引发的思考
14．第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情
趣，试举一例进行分析。（3 分）
答：________________________
14．答案示例：
女人和孩子们在大车上“摇晃”，而且是听着“悦耳的吆喝
声”“摇晃”。这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳而“摇晃”
的情形，又写出了他们去赶庙会时的愉悦心情。（共3分。举例恰
当1分，分析“生动形象”“富有情趣”2分）
• ④在乡村的那几年，我和大人们赶过几次庙会。一早起
就等着来接的车了。在乡间的土路上，木轮的大车上铺
了苇席和棉被，女人和孩子们摇晃在上面，听着木轴发
出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。车把式们抱了结着
红缨子的鞭子，有的跟车走在路边上，有的坐在车辕上。
拉车的牲口也在脑门上结了红缨珞。人们相互应答着，
这是一年一度的乡村里的节日，它点缀着质朴而平和的
乡村生活。
• ①小品，是一种文体的名称，凡属随笔、杂感、散文一类的小文
章统称为小品。“小品建筑”是借用文体“小品”之名，专指那
些小而简的建筑。
• ②中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特
点：除了以木构架为主要的结构体系以外，建筑的群体性也是重
要特点之一。中国古代建筑的群体性表现为一个建筑往往是由许
多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。
明清两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的
建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没有分割的单层大殿。然
而，就是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建筑群体。
• 16．文章开头从一种文体的名称“小品”写起，有什么作用？(2
分）（08）
• 答：___________________________。
• 17．第②段的说明层次是：先说明____（不超过20个字），再
说明__（不超过10个字），最后__（不超过15 个宇）（3分）
16．答案：说明“小品建筑”名称的由来。
( 2分。若答“说明‘小品’与‘小品建筑’有共同特点”，给1 分）
17．答案：“群体性”是中国古代建筑的特点之一 “群体性’的内涵
太和殿为例作具体说明（共3分。共3空，每空1分）
以
• ②中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑
相比，有它鲜明的特点：除了以木构架为主
要的结构体系以外，建筑的群体性也是重要
特点之一。中国古代建筑的群体性表现为一
个建筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，
从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。明清
两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重
要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方
形、内部也没有分割的单层大殿。然而，就
是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建
筑群体。